我省將開展三項重點任務(wù)：完善特殊教育體系、健全特殊教育的保障能力、提高特殊教育質(zhì)量

　　到2020年，基本實現(xiàn)各市(州)和30萬人口以上、殘疾兒童少年較多的縣(市)都有一所特殊教育學(xué)校并招生

我省近日印發(fā)《四川省第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年)》(以下簡稱《二期計劃》)，明確實行殘疾學(xué)生從義務(wù)教育到高中階段教育的12年免費教育，到2020年，全省殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達到95%以上。

通過實施第一期特殊教育提升計劃(2014-)，近年來我省特殊教育事業(yè)快速發(fā)展。但總體上看，我省特殊教育發(fā)展仍然相對滯后。為此，《二期計劃》明確了三項重點任務(wù)：完善特殊教育體系、健全特殊教育的保障能力、提高特殊教育質(zhì)量。

根據(jù)《二期計劃》，特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費標準按每年6000元執(zhí)行，鼓勵有條件的地區(qū)進一步提高撥款標準。隨班就讀、特教班和送教上門的生均公用經(jīng)費標準按特殊教育學(xué)校標準執(zhí)行。針對殘疾學(xué)生類別多、程度重、教育成本高等特點，在安排學(xué)前、高中階段和高等教育財政預(yù)算時，重點向特殊教育傾斜。提高殘疾學(xué)生資助水平，實行殘疾學(xué)生從義務(wù)教育到高中階段教育的12年免費教育。

《二期計劃》明確，繼續(xù)提高義務(wù)教育普及水平。逐一核實未入學(xué)適齡殘疾兒童，做好教育安置。采用普通學(xué)校隨班就讀、特殊教育學(xué)校就讀和送教上門等多種形式為殘疾兒童少年提供適宜的教育方式。普通學(xué)校隨班就讀要大力支持建設(shè)資源教室，配備資源教師。充分發(fā)揮特殊教育學(xué)校的骨干作用。到2020年，基本實現(xiàn)各市(州)和30萬人口以上、殘疾兒童少年較多的縣(市)都有一所特殊教育學(xué)校并招生。

為加強專業(yè)化特殊教育教師隊伍建設(shè)，《二期計劃》鼓勵師范院校和綜合性院校的師范專業(yè)普遍開設(shè)特教課程，在教師資格考試中加入一定比例的特殊教育相關(guān)內(nèi)容，在整個教師隊伍中普及特殊教育專業(yè)知識。