小升初“指標到校生”

　　如何分配？

　　此外，細心的家長們還注意到，今年公布的招生方案中，關(guān)于小升初“指標到校生”的招生辦法與去年不同，不再分組搖號。

　　對此，海口市教育局基教處處長符延益表示，，�？诟鲄^(qū)屬初中學(xué)校是否實施小升初指標到校的做法，由各區(qū)決定，并組織實施，方案要報市教育局(市招生辦)備案。優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校繼續(xù)實行劃片招生和指標到校相結(jié)合的招生辦法，海南僑中初中部、�？谑械谝恢袑W(xué)初中部、實驗中學(xué)初中部、瓊山中學(xué)初中部等4所市屬優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校共有980個指標分配到全市城鄉(xiāng)96所小學(xué)。實行等額指標到校，不再將學(xué)校捆綁分組搖號。

　　所謂“等額指標到校”，即報名送批的“指標到校生”數(shù)量與招收學(xué)校的計劃招生名額相一致，不再需要分組搖號。今年，海南華僑中學(xué)初中部指標到校計劃420人、�？谑械谝恢袑W(xué)初中部指標到校計劃270人、�？趯嶒炛袑W(xué)初中部指標到校計劃180人、瓊山中學(xué)初中部指標到校計劃110人，分配到各小學(xué)的名額由各小學(xué)的辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)等因素決定。推薦過程包括學(xué)生自愿報名、學(xué)校遴選、報送招生辦審核、錄取報到等環(huán)節(jié)。

　　“實施‘指標到校生’計劃，是由于校際之間差異的客觀存在和推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的實際需要，擬通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評價，讓全市小學(xué)生都有機會享受優(yōu)質(zhì)教育資源，遏制‘以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇�！��！狈�延益說。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，網(wǎng)上登記報名后，學(xué)生和家長還需向?qū)W校提供紙質(zhì)證明材料。�？谑薪逃�局相關(guān)負責人提醒說，為規(guī)范招生秩序，嚴格落實招生政策，相關(guān)證明材料必須齊全方可登記入學(xué)，因此，家長們應(yīng)提前熟悉政策并做好準備