“書(shū)是人類的階梯”。的確，在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞。因此有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像跟一位知心朋友交談，也像在像一位智者請(qǐng)教”。讀書(shū)時(shí)也應(yīng)該把心靜下來(lái)，這樣才能把一本書(shū)讀好，否則再好的書(shū)也會(huì)被讀雜了的。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧海》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《東周列國(guó)志》、《聊齋志異》……盡管我已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了，可我還是聽(tīng)不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事，我便很快進(jìn)入美好夢(mèng)鄉(xiāng)!

　　后來(lái)，我開(kāi)始上學(xué)了，爸爸媽媽也給我很少講故事了，由于他們太忙了，我纏著爸爸媽媽給我講故事，沒(méi)辦法，他們也只能給我買故事書(shū)看，看不懂的，不認(rèn)識(shí)的字，我都會(huì)拿字典認(rèn)真的查出來(lái)，經(jīng)過(guò)一番“破萬(wàn)卷”我有津津有味的“啃”了起來(lái)。就這樣我深深的愛(ài)上了書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　隨著年齡的長(zhǎng)大，我也讀了很多的書(shū)，在我家里，隨處可見(jiàn)大大小小的書(shū)，在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書(shū)店去，一進(jìn)書(shū)店的門就有一股香味，這個(gè)香味可不是炒菜的“香味”哦，它是書(shū)的“香味”，接著，我就津津有味的看了起來(lái)，不一會(huì)我就進(jìn)入了書(shū)的海洋，在知識(shí)海洋里盡情遨游!那可是一種說(shuō)不出的快樂(lè)!

　　書(shū)，使我開(kāi)動(dòng)腦筋，使我快樂(lè)，使我分辨真假，辨別美丑，理解善惡。書(shū)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊了我的眼界、開(kāi)啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進(jìn)世界各地，了解風(fēng)土人情，了解大自然的發(fā)展和生長(zhǎng)。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我愿與書(shū)交朋友，讓它帶著我在蔚藍(lán)的天空里展翅翱翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，在我的成長(zhǎng)路上撒下縈繞縷縷書(shū)香!

　　【書(shū)香校園】

　　“書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯”這是高爾夫心目中的書(shū);“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門，開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟，在這我在知識(shí)的海洋里書(shū)游;書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)人生道理。

　　有一次，小蕊來(lái)找我對(duì)我說(shuō)：“走，出去逛逛去�！蔽夷弥鴷�(shū)對(duì)他說(shuō)：“你去吧!我要看書(shū)�！毙∪锊桓吲d的說(shuō)：“書(shū)有嘛好看的呀，里面有沒(méi)有玩的。走吧!”我看這她說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?‘書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。’所以你自己去玩吧!”小瑞說(shuō)：“算了，你看書(shū)。那……我也看吧!“

　　我喜歡讀書(shū)，書(shū)的世界是寧?kù)o的，給人以美的感受。讓人忍不住沉浸在書(shū)的海洋里。

　　書(shū)是我最好的朋友，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活充滿了快樂(lè);因?yàn)橛辛藭?shū)，我的大腦充實(shí)了許多;因?yàn)橛辛藭?shū)，我的成長(zhǎng)沒(méi)了煩惱。

　　一本普普通通的書(shū)，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。書(shū)就像我們的指導(dǎo)老師豐富著我們的視野，為我們的作文增加了好多的好詞好句。它沒(méi)又向我們所去任何的報(bào)酬，它只有一個(gè)心愿那就是希望，在我們需要的時(shí)候給我們信心。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好讀書(shū)，相信吧!書(shū)籍會(huì)給你一個(gè)美好的未來(lái)。

　　【書(shū)香校園】

　　馬店中學(xué)是為學(xué)生成人成才奠基，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭臺(tái)，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展鋪路的一所學(xué)校。注重師生的求實(shí)、創(chuàng)新、勤奮、向上的“馬”思想“馬”文化。是文采飛揚(yáng)的書(shū)香校園。

　　還未走進(jìn)校園，就能被“傳承地緣文化，教化一方學(xué)子。”這一句句名言警句所吸引，被這濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感染，書(shū)香氣迎面撲來(lái)。

　　走進(jìn)校園，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，清脆而又響亮，仿佛被帶進(jìn)了一種詩(shī)情畫(huà)意的境界，“勵(lì)志、篤學(xué)、踐行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，激勵(lì)著同學(xué)們前進(jìn)。有句話說(shuō)得好“‘眾伯樂(lè)’慧眼識(shí)珠，‘千里馬’不負(fù)眾望”這句話說(shuō)得就是馬店中學(xué)師生。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，培育出一批批人才，學(xué)生如奔騰不息的馬兒在遼闊的草原上馳騁，定會(huì)一鳴驚人，不負(fù)眾望。

　　學(xué)校的逸夫樓同樣有著不可估量的價(jià)值。學(xué)校的逸夫樓開(kāi)設(shè)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教師和微機(jī)教室，每個(gè)教室設(shè)施多，設(shè)備齊全而且都有相應(yīng)的標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)注著各種各樣的知識(shí)、概念。有高壓電的地方都標(biāo)注著“有電危險(xiǎn)”可見(jiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心是無(wú)微不至的。

　　學(xué)校一直以“設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為目標(biāo)。毫無(wú)疑問(wèn)，這些目標(biāo)已成為了現(xiàn)實(shí)，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我校以“和舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息、開(kāi)拓進(jìn)取(‘馬’之魂)。”為�；�。名如其意，這就是我校的魂魄之處，精髓之體現(xiàn)�！昂顾疂补嘞Ｍ�，奮斗決定命運(yùn)”就如我班班魂，激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)上奮勇向前。

　　走到天橋下幾個(gè)醒目的大字“智”、“禮”、“仁”、“信”、“忠”也給我們以啟示，激勵(lì)著我們?cè)谒嫉律锨斑M(jìn)。

　　我校實(shí)行封閉式管理，增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，讓同學(xué)們離開(kāi)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的生活，提前適應(yīng)獨(dú)立的生活環(huán)境。

　　馬店中學(xué)既有博大精深的“馬”文化，又是文采飛揚(yáng)的書(shū)香校園，不得不讓人贊嘆。

　　書(shū)香校園，我要和你一起成長(zhǎng)，飛翔!