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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2021年的天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是458分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在64801名;
2、在河北省份2019年的天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是456分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在63541名;
3、在山西省份2021年的天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是315分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在47939名;
4、在青海省份2021年的天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是261分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在26074名;
5、在青海省份2019年的天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是287分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9319名;
6、在寧夏省份2019年的天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是326分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (濱海新區(qū))(語(yǔ)種不限)(無(wú)須口試)軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 248 | 5427 |
2 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 166 | - |
3 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 180 | - |
4 | (語(yǔ)種:不限)(口試:否)(主校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
5 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 458 | 64801 |
6 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 420 | 157892 |
7 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 274 | 163317 |
8 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 439 | 169754 |
9 | (在北院區(qū)就讀)軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 456 | 63541 |
10 | (在北院區(qū)就讀)軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 398 | 178733 |
11 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 460 | 57463 |
12 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 439 | 165845 |
13 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 353 | 25790 |
14 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 315 | 47939 |
15 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 394 | 24004 |
16 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 370 | 49804 |
17 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 405 | 27641 |
18 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 380 | 43921 |
19 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
20 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
21 | (5500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 398 | 126185 |
22 | (5500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 396 | 125107 |
23 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 373 | 141210 |
24 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 235 | 222761 |
25 | (5500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
26 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
27 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
28 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 288 | 180196 |
29 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 195 | 256591 |
30 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 364 | 139898 |
31 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 161 | 260223 |
32 | (北院區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 401 | 121345 |
33 | (北院區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 373 | 220719 |
34 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 308 | 260296 |
35 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 281 | 195258 |
36 | (教學(xué)地點(diǎn):天津市市轄區(qū)濱海新區(qū)塘沽廬山道1101號(hào)北院區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 362 | 65105 |
37 | (教學(xué)地點(diǎn):天津市市轄區(qū)濱海新區(qū)塘沽廬山道1101號(hào)北院區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 299 | 154581 |
38 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
39 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 261 | 26074 |
40 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 310 | 9351 |
41 | (年收費(fèi)5500元)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 291 | 21238 |
42 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 287 | 9319 |
43 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 291 | 21634 |
44 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
45 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
46 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 200 | - |
47 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 211 | - |
48 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 254 | - |
49 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 258 | - |
50 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 380 | - |
51 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 326 | - |
52 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
53 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
54 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 351 | 17013 |
55 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 353 | 33697 |
天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院始建于1958年, 2000年經(jīng)天津市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案轉(zhuǎn)制為獨(dú)立設(shè)置的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院面向全國(guó)招生,是天津市高職示范校。 學(xué)院由天津?yàn)I海新區(qū)政府主辦,服務(wù)環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈及京津冀一體化發(fā)展,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院坐落在天津?yàn)I海新區(qū)和天津自由貿(mào)易區(qū)的核心區(qū),東臨渤海,西接天津中心城區(qū)、北抵首都京城,經(jīng)濟(jì)活躍,交通便利。濱海新區(qū)和天津自貿(mào)區(qū)的強(qiáng)勁發(fā)展,為學(xué)院提供了良好的發(fā)展空間,為濱海學(xué)子就業(yè)成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的天地。 學(xué)院堅(jiān)持“辦學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向服務(wù)社會(huì),教學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)理念和“立足高職,服務(wù)濱海,質(zhì)量為本,突出特色”的辦學(xué)方針,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。 學(xué)院設(shè)有南、北兩個(gè)院區(qū),學(xué)院本部設(shè)在北院區(qū)。共占地1000畝,建筑面積22萬(wàn)平方米。學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn),擁有機(jī)械加工與自動(dòng)化、國(guó)際物流與現(xiàn)代服務(wù)、旅游與酒店管理、信息工程管理與服務(wù)、國(guó)際語(yǔ)言、藝術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)際商務(wù)、建筑工程技術(shù)與管理、園林等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,100多個(gè)實(shí)訓(xùn)室;還與企業(yè)合作建有200多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了保障,為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)造了條件。 校園網(wǎng)互聯(lián)互通,有線、無(wú)線全覆蓋;體育、文化、生活設(shè)施完善,綠草成茵、湖波瀲滟,校園文化氣息濃郁。 學(xué)院現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值3億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值7937萬(wàn)元。圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)60萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)27萬(wàn)冊(cè),中外文電子期刊上千余種。 學(xué)院圍繞現(xiàn)代制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)兩大方向,形成了以商工類專業(yè)為主,機(jī)、電、經(jīng)、管、建、外、藝類等專業(yè)多元協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系和以高等職業(yè)教育為主體,成人學(xué)歷教育和社會(huì)繼續(xù)(培訓(xùn))教育為補(bǔ)充的“一體兩翼”的辦學(xué)格局。 學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理系、國(guó)際商務(wù)系、物流管理系、建筑工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、應(yīng)用藝術(shù)系、國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部和體育教學(xué)部以及繼續(xù)教育學(xué)院等辦學(xué)實(shí)體。形成了“智能制造技術(shù)”、“電子商務(wù)與現(xiàn)代物流”、“信息工程技術(shù)”、“現(xiàn)代管理與服務(wù)”、“生態(tài)城市工程建設(shè)”、“藝術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)” 等六大專業(yè)組群。開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、幼兒發(fā)展與健康管理、園林技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、酒店管理、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、旅游管理、建設(shè)工程管理、建設(shè)工程監(jiān)理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)、國(guó)際金融、物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)(貨運(yùn)代理)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理等29個(gè)專業(yè)和20多個(gè)成人教育專業(yè),F(xiàn)有全日制在校生近7000人,在籍成人教育學(xué)生3000余人。
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