填報(bào)志愿（三）：多方了解 權(quán)衡關(guān)系

一、填報(bào)志愿前需了解的信息

1、了解院校的辦學(xué)條件和師資水平

在津招生的普通高校，有的是部委屬大學(xué)，有的是省市屬院校。隸屬關(guān)系不同，經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、辦學(xué)水平等都有所不同。2017年，教育部公布了“雙一流”建設(shè)高校名單，42所學(xué)校進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)高校行列，95所學(xué)校進(jìn)入一流學(xué)科建設(shè)高校行列。一流大學(xué)建設(shè)高校重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點(diǎn)建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，一流學(xué)科建設(shè)高校重在優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)特色發(fā)展。此外，師資水平和重點(diǎn)學(xué)科的數(shù)量，是院校辦學(xué)水平的直接體現(xiàn)。代表師資水平的重要數(shù)據(jù)包括院士和大師級(jí)教師的數(shù)量、“”數(shù)量等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)全國(guó)高校學(xué)科評(píng)審，教育部將排名靠前的學(xué)科命名為重點(diǎn)學(xué)科，由于重點(diǎn)學(xué)科必然有高水平的相關(guān)學(xué)科研究力量作支撐，因此重點(diǎn)學(xué)科越多，反映高校的整體辦學(xué)水平較高。

2、了解招生專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵

選擇專(zhuān)業(yè)不能僅看專(zhuān)業(yè)名字新潮、前衛(wèi)、好聽(tīng)，而應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵進(jìn)行深入了解�？忌�要認(rèn)真咨詢(xún)：專(zhuān)業(yè)的研究方向，學(xué)習(xí)課程，將來(lái)就業(yè)領(lǐng)域，以往就業(yè)率情況，未來(lái)社會(huì)需求趨勢(shì)，招生計(jì)劃多少，過(guò)去幾年的錄取分?jǐn)?shù)，以及專(zhuān)業(yè)歷史沿革、學(xué)科水平，學(xué)科是否擁有碩士和博士點(diǎn)，有哪些名師等情況，更有針對(duì)地選擇專(zhuān)業(yè)。

3、了解院校近年在津的錄取情況

在津招生院校每年的錄取分?jǐn)?shù)線、各專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線都不是錄取前人為劃定的。這些分?jǐn)?shù)線是由院校在我市的招生計(jì)劃數(shù)、報(bào)考院校的考生數(shù)以及報(bào)考考生的高考成績(jī)等多種因素決定的，是經(jīng)過(guò)考生填報(bào)志愿和招生錄取環(huán)節(jié)形成的。報(bào)考人數(shù)多于招生計(jì)劃數(shù)、而且成績(jī)高，那么錄取后的最低分?jǐn)?shù)線就會(huì)越高，反之則相反。因此，以往院校的錄取分?jǐn)?shù)情況具有一定的參考價(jià)值。建議考生將近三年的院校錄取情況作為填報(bào)志愿的綜合參考。

4、了解院校的錄取相關(guān)要求

考生要認(rèn)真了解有關(guān)院校的招生章程，對(duì)院校的錄取規(guī)則要認(rèn)真研究。錄取規(guī)則包括：對(duì)投檔考生的專(zhuān)業(yè)安排辦法、對(duì)政策照顧加分考生的專(zhuān)業(yè)安排辦法、相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、外語(yǔ)語(yǔ)種、民族比例、男女生比例、身體條件（如身高、視力、限報(bào)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別）等與錄取相關(guān)的要求。

按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，考生因身體條件在選報(bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)受限制的，已經(jīng)由體檢醫(yī)院在考生體檢表上做出明確結(jié)論。以往，個(gè)別考生心存僥幸，偏要硬闖體檢限報(bào)“紅燈”。其實(shí)，在考生的電子檔案被投到招生院校以后，院校會(huì)依據(jù)考生高考成績(jī)、身體條件等因素安排專(zhuān)業(yè)。如果考生的身體條件不能滿(mǎn)足院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)要求，即便考生高考成績(jī)較好，也很有可能被院校退檔。

5、了解院校的專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則

考生報(bào)考某個(gè)院校時(shí)，幾個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿之間如何排序，應(yīng)了解院校的專(zhuān)業(yè)安排模式，即院校按照什么規(guī)則來(lái)確定考生的錄取專(zhuān)業(yè)。通常，院校的專(zhuān)業(yè)錄取模式有三種：

第一種：分?jǐn)?shù)優(yōu)先模式。院校在安排考生錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)，無(wú)論考生是第幾專(zhuān)業(yè)志愿報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，院校依據(jù)考生的高考成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)，考生分?jǐn)?shù)高就能排在前面，院校就會(huì)優(yōu)先錄取。

第二種：志愿優(yōu)先模式。院校在安排考生錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)，無(wú)論考生分?jǐn)?shù)多高，院校會(huì)優(yōu)先錄取第一專(zhuān)業(yè)志愿報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的考生，并按照高考總分從高到低的順序進(jìn)行錄�。蝗邕@個(gè)專(zhuān)業(yè)第一專(zhuān)業(yè)志愿生源不足，院校將對(duì)第二專(zhuān)業(yè)志愿報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的考生進(jìn)行排隊(duì)，按照高考總分從高到低的順序進(jìn)行錄��；如果這個(gè)專(zhuān)業(yè)仍有余缺計(jì)劃，院校將對(duì)第三專(zhuān)業(yè)志愿報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的考生進(jìn)行排隊(duì)，按照高考總分從高到低的順序進(jìn)行錄取，依此類(lèi)推。

第三種：分?jǐn)?shù)級(jí)差模式。院校在安排考生錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)，按招生章程中公布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值，來(lái)確定選報(bào)不同專(zhuān)業(yè)志愿考生的錄取專(zhuān)業(yè)，這種分?jǐn)?shù)值就是所謂的“專(zhuān)業(yè)級(jí)差”。通常的做法是：當(dāng)考生的第一專(zhuān)業(yè)志愿不能被錄取時(shí)，將其高考成績(jī)減去某個(gè)提前規(guī)定好的分?jǐn)?shù)值后，再與報(bào)考第二專(zhuān)業(yè)志愿的其他考生成績(jī)進(jìn)行排序比較，確定其是否可以被該專(zhuān)業(yè)錄取，其他專(zhuān)業(yè)志愿的錄取以此類(lèi)推，專(zhuān)業(yè)志愿越靠后，考生要減去的分?jǐn)?shù)值就越大。

二、填報(bào)志愿需處理好的關(guān)系

1、考生與家長(zhǎng)的關(guān)系。一般情況下，高校教學(xué)分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行，所以考生選報(bào)的專(zhuān)業(yè)可能會(huì)對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)深造和擇業(yè)有一定影響。由于家長(zhǎng)對(duì)此也格外關(guān)注，有的家長(zhǎng)不經(jīng)意間將自己的意愿強(qiáng)加于子女，而忽略了考生本人的意見(jiàn)，這是不可取的。在充分考慮考生的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好、志向以及高考成績(jī)的前提下，全家共同協(xié)商填報(bào)志愿是不錯(cuò)的選擇。

2、本市與外埠的關(guān)系。從院校數(shù)量看，外埠院校占全部在津招生院校的絕大多數(shù)；從計(jì)劃數(shù)量看，外埠招生計(jì)劃約占總計(jì)劃的一半。因此，建議考生不要只注重院校地理位置，而忽略院校的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)去向等多種因素。如果考生只“扎堆”報(bào)考本市院校和“熱門(mén)”地區(qū)院校，將使這些院校錄取分?jǐn)?shù)大幅升高，競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)自然會(huì)增加。因此，在選報(bào)院校志愿時(shí)，考生應(yīng)綜合考慮、內(nèi)外兼顧，既積極考慮本市院校，又充分考慮外地院校，既積極考慮坐落在大城市的院校，也充分考慮大城市以外的院校。

3、院校與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系。選擇填報(bào)自己向往的院校同時(shí)，又能選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然是最理想的，也是我們共同的愿望。然而，許多考生要面臨在院校和專(zhuān)業(yè)間進(jìn)行選擇的矛盾，是院校重要，還是專(zhuān)業(yè)重要？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，關(guān)鍵在于考生本人的志向和愛(ài)好。

4、意愿與調(diào)劑的關(guān)系�？忌�志愿應(yīng)充分反映個(gè)人意愿，但填報(bào)“服從調(diào)劑專(zhuān)業(yè)志愿”也是考生不能忽視的重要內(nèi)容。在每個(gè)院校志愿中都設(shè)置有1個(gè)服從調(diào)劑專(zhuān)業(yè)志愿。以往錄取中，個(gè)別考生成績(jī)達(dá)到所報(bào)考院校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，并且被投檔到該院校，但結(jié)果卻未被錄取。原因在于：考生填報(bào)的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線都比較高，其高考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到這些專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)要求，同時(shí)考生沒(méi)有選擇服從調(diào)劑專(zhuān)業(yè)志愿，形成通常所說(shuō)的“專(zhuān)業(yè)死檔”而落選。因此，在填報(bào)志愿時(shí)，建議考生結(jié)合本人情況，積極穩(wěn)妥考慮選擇服從志愿，以增加錄取機(jī)會(huì)。

填報(bào)志愿（四）：填報(bào)策略 助你圓夢(mèng)

一、填報(bào)普通本科批次A階段院校志愿時(shí)，不同分?jǐn)?shù)段考生的填報(bào)策略

1、高分段考生，名校優(yōu)先、兼顧專(zhuān)業(yè)。根據(jù)往年的錄取情況，這部分考生一般報(bào)考名校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但也不要只考慮最熱門(mén)院校及其熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，為了穩(wěn)妥，還應(yīng)適當(dāng)考慮其他名校的特色專(zhuān)業(yè)。

2、次高分段考生，重點(diǎn)大學(xué)、特色專(zhuān)業(yè)綜合考慮。這部分考生在全體考生中是比較優(yōu)秀的，填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)綜合考慮重點(diǎn)院校及其特色專(zhuān)業(yè)。選擇聲望高、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的重點(diǎn)院校，這些院校和專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。

3、中等成績(jī)考生，兼顧學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。這部分考生填報(bào)志愿的選擇范圍較廣，但因人數(shù)相對(duì)較多，填報(bào)的志愿容易“扎堆”。在開(kāi)設(shè)相同專(zhuān)業(yè)的招生院校中，考生應(yīng)根據(jù)高考成績(jī)、院校近年在津錄取分?jǐn)?shù)情況，報(bào)考錄取可能性較大的院校。

4、一般成績(jī)考生，專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。通常，對(duì)這部分考生而言，選擇專(zhuān)業(yè)比選擇院校更重要。專(zhuān)業(yè)的選擇不要人云亦云，一味追逐“熱門(mén)”，考生及家長(zhǎng)應(yīng)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，根據(jù)個(gè)人情況綜合選擇，適合自己的就是好的。

5、低分段考生，優(yōu)先選擇院校。這部分考生雖然上了線，但成績(jī)處于下游，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不明顯。填報(bào)志愿時(shí)，積極考慮在津錄取分?jǐn)?shù)與批次控制分?jǐn)?shù)線基本持平，或者是參加過(guò)本科征詢(xún)志愿錄取的院校。選擇專(zhuān)業(yè)也要適度，并充分考慮填報(bào)服從調(diào)劑專(zhuān)業(yè)志愿。

二、填報(bào)普通本科批次B階段院校志愿時(shí)，不同分?jǐn)?shù)段考生的填報(bào)策略

1、高分?jǐn)?shù)段考生，優(yōu)先選擇本市院校和東部地區(qū)院校。多年來(lái)，本市的獨(dú)立學(xué)院注重應(yīng)用性學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，貼近市場(chǎng)，滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)于應(yīng)用型人才的需求，形成了一定的影響，從近年報(bào)考情況看，這部分考生報(bào)考踴躍。

此外，從近年報(bào)考情況看，考生報(bào)考北京、河北、山東、江蘇、浙江等東部地區(qū)院校比較集中，這些院校呈現(xiàn)出志愿滿(mǎn)足率高、分?jǐn)?shù)較高、報(bào)考集中的特點(diǎn)。

2、中等成績(jī)考生，優(yōu)先選擇省會(huì)院校、中部地區(qū)院校的理想專(zhuān)業(yè)。根據(jù)近年報(bào)考情況，一些省會(huì)城市院校、中部地區(qū)院校的分?jǐn)?shù)并不太高。這部分考生可以重點(diǎn)考慮填報(bào)坐落在省會(huì)城市和中部地區(qū)的院校，并且選擇適合自己興趣特點(diǎn)、就業(yè)形勢(shì)比較好的專(zhuān)業(yè)。

3、低分段考生，優(yōu)先選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)院�；蜣r(nóng)林類(lèi)、收費(fèi)較高的專(zhuān)業(yè)。根據(jù)近年報(bào)考情況，對(duì)于一些地處西部和偏遠(yuǎn)省區(qū)的院校，一些農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)或者收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較高的專(zhuān)業(yè)，我市考生報(bào)考并不十分踴躍。這部分考生可根據(jù)自己的高考成績(jī)、家庭情況，積極考慮填報(bào)這類(lèi)院�；�?qū)�業(yè)，以最大可能實(shí)現(xiàn)升入本科層次院校就讀。

三、填報(bào)高職（專(zhuān)科）院校志愿時(shí)，不同分?jǐn)?shù)段考生的填報(bào)策略

1、中等以上成績(jī)考生，優(yōu)先選擇本市院校。多年來(lái)，本市投入大量的人力、物力、財(cái)力對(duì)市屬高職院校進(jìn)行建設(shè)，使得市屬高職院校的辦學(xué)條件、師資配備、實(shí)訓(xùn)基地和設(shè)施得到了長(zhǎng)足發(fā)展，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，培養(yǎng)和造就了一批高素質(zhì)、實(shí)用型、技能型人才，深受用人單位歡迎，就業(yè)形勢(shì)較好。從近年報(bào)考情況看，這部分考生集中優(yōu)先選擇報(bào)考本市院校，報(bào)考北京、河北、山東等周邊地區(qū)院校的考生也比較踴躍。

2、低分段考生，優(yōu)先選擇省會(huì)院校和沿海地區(qū)院校的理想專(zhuān)業(yè)。從近年報(bào)考情況看，這部分考生可以重點(diǎn)考慮填報(bào)坐落在省會(huì)城市和沿海地區(qū)的院校。此外，報(bào)考坐落在偏遠(yuǎn)地區(qū)的院�；蚴召M(fèi)較高專(zhuān)業(yè)的考生并不踴躍�？忌�可根據(jù)自己的高考成績(jī)、家庭情況，特別是關(guān)注適合自己興趣特點(diǎn)、就業(yè)形勢(shì)較好的院�；�?qū)�業(yè)來(lái)綜合考慮填報(bào)。