新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都信息工程大學經濟統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含近三年成都信息工程大學經濟統(tǒng)計學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。
1、在天津省份2019年的成都信息工程大學經濟統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是531分,對應的最低錄取位次在13833名;
2、在江西省份2020年的成都信息工程大學經濟統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是575分,對應的最低錄取位次在21287名;
3、在海南省份2020年的成都信息工程大學經濟統(tǒng)計學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是605分,對應的最低錄取位次在8695名;
4、在四川省份2022年的成都信息工程大學經濟統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是541分,對應的最低錄取位次在58552名;
5、在貴州省份2020年的成都信息工程大學經濟統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是539分,對應的最低錄取位次在19515名;
6、在甘肅省份2021年的成都信息工程大學經濟統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是507分,對應的最低錄取位次在12850名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 575 | 17520 |
2 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 587 | 17079 |
3 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 531 | 13833 |
4 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 572 | 7039 |
5 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 600 | 31474 |
6 | (在龍泉校區(qū)就讀)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 569 | 33670 |
7 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 569 | 6800 |
8 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 562 | 21068 |
9 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 530 | 21574 |
10 | (辦學地點龍泉校區(qū))(收費標準4400元/年)(學制四年)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 482 | 20737 |
11 | (辦學地點:龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 505 | 19545 |
12 | (語種不限)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 570 | 17349 |
13 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 563 | 20038 |
14 | (4400元/年)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 563 | 31945 |
15 | (4400元/年)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 584 | 30966 |
16 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 548 | 34666 |
17 | (4400元/年)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
18 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 565 | 21571 |
19 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 575 | 21287 |
20 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 556 | 22307 |
21 | (4400元/年)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 609 | 35994 |
22 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 564 | 39606 |
23 | (地點龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 567 | 30380 |
24 | (地點龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 536 | 36094 |
25 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 550 | 10813 |
26 | (辦學地點龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 554 | 39022 |
27 | (辦學地點:龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 514 | 47496 |
28 | (辦學地點龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 544 | 60411 |
29 | (理工類,4年,4400元/年,在龍泉校區(qū)辦學)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 538 | 20183 |
30 | (理工類,4年,4400元/年,在龍泉校區(qū)辦學)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 552 | 19099 |
31 | (在龍泉校區(qū)辦學)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 549 | 21568 |
32 | (理工類,4年,4400元/年,在龍泉校區(qū)辦學)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
33 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 604 | 9233 |
34 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 605 | 8695 |
35 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 635 | 6122 |
36 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
37 | (辦學地點龍泉校區(qū)。)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 545 | 12024 |
38 | (辦學地點:龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 527 | 39007 |
39 | (辦學地點:龍泉校區(qū)。)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 514 | 10567 |
40 | (龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 543 | 61894 |
41 | (龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 554 | 58849 |
42 | (龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 567 | 59189 |
43 | (龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 541 | 58552 |
44 | (語種:不限)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 516 | 20061 |
45 | (語種不限)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 539 | 19515 |
46 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 524 | 20797 |
47 | (龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 554 | 22099 |
48 | (龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 556 | 25783 |
49 | (龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 546 | 28905 |
50 | (龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 565 | 18167 |
51 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 463 | 54678 |
52 | (教學地點:四川省成都市龍泉驛區(qū)陽光城幸福路10號龍泉校區(qū))經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 478 | 56632 |
53 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 507 | 12850 |
54 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 520 | 13367 |
55 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 528 | 13816 |
56 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 445 | 4881 |
57 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 481 | 3608 |
58 | (語種不限)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 474 | 5157 |
59 | (語種不限)經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 498 | 5036 |
60 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 503 | 5753 |
61 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 481 | 8255 |
62 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 498 | 8358 |
63 | 經濟統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 508 | 8822 |
成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學校創(chuàng)建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都氣象學校;1978年升格為本科院!啥細庀髮W院;2000年學校由中國氣象局劃轉四川省,更名為成都信息工程學院;2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位優(yōu)先培育高校。學,F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現(xiàn)代化體育場館,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務,強化人才培養(yǎng)中心地位,深化教育教學改革,人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學校構建起“三段培養(yǎng)、兩次分流,多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質應用型高級專門人才,F(xiàn)設有20個教學單位,57個本科專業(yè),有26000余名全日制在校生。有31個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設點,其中國家級13個;有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。學校借鑒國際CDIO工程教育理念,大力推進教育教學改革,是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。學校全面加強學科建設,學科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學校以信息學科、大氣學科和經管學科為重點,以學科交叉為特色,以工學、理學、管理學為主要學科門類,工、理、管、經、文、法、藝多學科協(xié)調融合發(fā)展,F(xiàn)有5個省級重點學科,14個碩士學位授權一級學科,12個碩士專業(yè)學位授權類別,形成了大氣、信息、經濟管理三大學科群。學校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學研究,全面服務氣象、統(tǒng)計、國防等事業(yè)發(fā)展,全面服務成渝地區(qū)雙城經濟圈建設國家戰(zhàn)略和四川省“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略,科研水平和服務社會能力持續(xù)攀升。學,F(xiàn)有省部級重點實驗室和社會科學重點研究基地20個、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地12個、省市級科普和培訓基地6個、博士后科研工作站1個。近五年承擔國家重點研發(fā)計劃、自然科學基金、社會科學基金等項目175項,獲省部級及以上科研獎69項,其中國家科技進步獎3項。學校大力加強師資隊伍建設,師資力量不斷壯大,F(xiàn)有專任教師1400余人,其中博士600余人,高級職稱近600人,有國務院政府特殊津貼專家、省級、天府、中科院、省學術和技術帶頭人、省突貢專家等120余人次;有全國模范教師、全國氣象教學名師、省優(yōu)秀教師、省教學名師10余人,聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔任校外兼職博士生導師20余人,比較有影響力的主要學術兼職
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