很多人不能理解為什么各個(gè)省份的高考試卷不一樣，有的省份還要自主命題，那么為什么高考試卷不能全國(guó)統(tǒng)一呢，其實(shí)這個(gè)主要是維護(hù)教育公平來指定的方案，各個(gè)省份教育資源存在很大差異、各地區(qū)教材存在差異，高考試卷統(tǒng)一，對(duì)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)更加不公平。目前高考有8套考試試卷，大部分地區(qū)使用全國(guó)卷進(jìn)行高考，只有北京、天津、上海、江蘇、浙江、海南（半自主命題）進(jìn)行自主命題考試，但是全國(guó)卷又分為全國(guó)一卷、全國(guó)二卷、全國(guó)三卷，它們之間存在難度差異，難度依次降低。那么2020年四川高考使用什么試卷呢？

一、2020年四川高考使用什么卷

1、四川高考考試試卷類型+各科目分?jǐn)?shù)

四川高考使用全國(guó)3卷，高考滿分是750分，文科生考語文、文科數(shù)學(xué)、外語、文綜，理科生考語文、理科數(shù)學(xué)、外語、理綜。

語文：150分

文數(shù)/理數(shù)：150分

英語：150分

文綜/理綜：300分

2、2020年四川高考考試時(shí)間的說明

高考考試時(shí)間是7月7日、7月8日，考試科目有語文、數(shù)學(xué)、外語。6月7上午9:00-11:30考語文，下午3:00-5:00考數(shù)學(xué)，7月8日下午3:00-5:00考外語。

3、未來四川新高考改革方案

第一步(2016年至2017年)：逐年擴(kuò)大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，逐步擴(kuò)大 “文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點(diǎn)專業(yè)。2016年起，普通高考開始分步使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷，并恢復(fù)外語聽力考試;2017年起，普通高考各科全部使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷。逐步推進(jìn)招生錄取機(jī)制改革。

第二步(2018 年至2021年)：從2018年秋季新入學(xué)的高一年級(jí)開始，實(shí)施全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高考綜合改革，2021年按高考綜合改革方案進(jìn)行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取模式。2021年起，高職院校入學(xué)考試調(diào)整至每年春季進(jìn)行，并全面推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。

二、四川高考考場(chǎng)注意事項(xiàng)說明

1、考前38分鐘安檢

考生憑《準(zhǔn)考證》和居民身份證，在每科開考前38分鐘，有秩序地排隊(duì)接受身份驗(yàn)證和安全檢查，切忌擁擠、推搡;要積極配合安全檢查工作，橡皮等文具應(yīng)去除包裝;在身份驗(yàn)證過程中，應(yīng)服從、配合工作人員的安排;檢查過程中如安檢設(shè)備報(bào)警，要自覺向監(jiān)考員解釋、出示相關(guān)金屬物品，一般禁帶物品須存放在“非考試物品暫放處”;因身體原因，不能進(jìn)行安全檢查的考生(如裝有心臟起搏器等)，須有高考體檢醫(yī)院出具的證明;對(duì)拒不配合檢查的考生，監(jiān)考員有權(quán)阻止其進(jìn)入考場(chǎng)，責(zé)任由考生自負(fù);經(jīng)安檢合格后，進(jìn)入考場(chǎng)對(duì)號(hào)入座，將《準(zhǔn)考證》和居民身份證放在考桌上角的座位號(hào)旁。

2、不得攜帶違禁物品

除2B鉛筆、0.5毫米的黑色墨跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無封套橡皮等必需的考試用品外(其他科目有特殊規(guī)定的除外)，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)(如書包、文具盒、各種“墊板”、任何書籍、報(bào)紙、紙張、計(jì)算尺、計(jì)算器等)，嚴(yán)禁攜帶各種通訊工具(如手機(jī)及其他無線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品;手表等計(jì)時(shí)器不得帶入考場(chǎng);考場(chǎng)內(nèi)所置掛鐘僅作參考，開考和終考時(shí)間以考點(diǎn)統(tǒng)一信號(hào)為準(zhǔn)。

3、考生不得著校服、制服參加考試，盡量不穿戴有金屬的衣物和飾品。

4、考場(chǎng)內(nèi)，不得自行傳遞文具等用品。

5、遇試卷、答題卡分發(fā)錯(cuò)誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁等問題，應(yīng)舉手詢問，在開考前報(bào)監(jiān)考員;開考后，再行報(bào)告、更換的，延誤的考試時(shí)間不予延長(zhǎng);涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。聽力考試期間，不得向監(jiān)考員詢問并保持安靜。

6、考生應(yīng)保持條形碼的整潔和完整，嚴(yán)禁在條形碼上面寫畫，若發(fā)現(xiàn)條形碼有損壞、錯(cuò)貼，考生不能作任何處理，立即報(bào)告監(jiān)考員。

7、開考信號(hào)發(fā)出后方可開始答題。開考15分鐘后，考生不得進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試(外語科開考前15分鐘，考生不得進(jìn)入考場(chǎng))；考生交卷出場(chǎng)時(shí)間不得早于該科目考試結(jié)束前30分鐘。

8、外語聽力考試時(shí)，考生一律不得作答筆試部分(含免聽力考試的聽障考生)。

9、考生對(duì)試題有疑難時(shí)，不得向監(jiān)考員詢問，但在不涉及試題內(nèi)容，如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤及試題字跡不清等問題，可舉手，待監(jiān)考員走近后詢問。

10、考試過程中，原則上不得上廁所，若確需上廁所，應(yīng)舉手示意，經(jīng)監(jiān)考員同意，由場(chǎng)外工作人員陪同前往并返回考場(chǎng);生病不能堅(jiān)持考試，應(yīng)舉手示意，經(jīng)監(jiān)考員同意，由場(chǎng)外工作人員陪同到考點(diǎn)臨時(shí)醫(yī)務(wù)室，經(jīng)簡(jiǎn)易治療能堅(jiān)持本堂考試的，場(chǎng)外工作人員再陪同回考場(chǎng)繼續(xù)參加考試，考生耽誤的考試時(shí)間一律不補(bǔ);不能堅(jiān)持考試的，不再返回考場(chǎng)。

11、經(jīng)批準(zhǔn)離開考場(chǎng)后返回的考生，須再次進(jìn)行安檢。

12、未經(jīng)監(jiān)考員同意而擅自離開考場(chǎng)的考生不得再返回考場(chǎng)繼續(xù)參加考試，但在本堂考試終考前30分鐘以前，考生不得離開考點(diǎn)，只能在考點(diǎn)內(nèi)指定地方等候。

13、在考場(chǎng)內(nèi)須保持安靜，不得吸煙，不得喧嘩，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場(chǎng)。

三、四川高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)說明

按平行志愿一輪投檔的原則，即同一投檔時(shí)間段里考生只有一次投檔機(jī)會(huì)，為了增大考生投檔和錄取的幾率，省教育考試院負(fù)責(zé)人提醒廣大考生，院校和專業(yè)安排要有梯度。

所謂梯度，是指在進(jìn)行院校志愿填報(bào)時(shí)，由高到低依次按照所選院校往年錄取分差的高低進(jìn)行排序。錄取分差高的排在前，錄取分差低的排在后。我省在實(shí)行平行志愿的批次中，錄取時(shí)是按考生填報(bào)院校的A、B、C、D、E、F從前至后的自然順序進(jìn)行檢索，梯度有序的志愿，即使不能投入考生排在前列的院校，還有機(jī)會(huì)投進(jìn)后續(xù)院校。梯度原則不僅適用于院校志愿的填報(bào)，同時(shí)也適用于專業(yè)志愿的填報(bào)。

院校梯度：按錄取分差從高到低

平行志愿檢索到某一位次考生的時(shí)候，按照考生填報(bào)院校的自然順序依次進(jìn)行檢索。如果達(dá)到A院校的調(diào)檔線，則投入，該考生的投檔結(jié)束;如果達(dá)不到A院校，則檢索其B院校，依次進(jìn)行。一般而言，考生所選的院校均是有較強(qiáng)意愿就讀的，則按錄取分差的高低來排序。如果考生將錄取分?jǐn)?shù)低的院校放在A位，錄取分?jǐn)?shù)高的院校放在B位，就可能導(dǎo)致即使考生達(dá)到了B院校的調(diào)檔線，因?yàn)锳院校排序靠前，先投入A院校，而不再投入到B院校。

所以建議在對(duì)所選院校進(jìn)行排序時(shí)，盡量以院校錄取分差從高到低來排序。如果所選院校意向?qū)�業(yè)錄取分?jǐn)?shù)與院校調(diào)檔線有較大差距的情況，則要結(jié)合自己是想進(jìn)入更理想的專業(yè)，還是想進(jìn)入更理想的大學(xué)來選擇。比如甲、乙兩所院校，甲院校的綜合評(píng)價(jià)、錄取分差近幾年都高于乙院校，但這兩所院校考生感興趣的專業(yè)，乙院校的實(shí)力要雄厚一些，錄取分?jǐn)?shù)也高一些。如果考生優(yōu)先考慮更滿意的大學(xué)，則可將甲院校填在前面;如果考生更希望就讀專業(yè)實(shí)力更強(qiáng)的院校，則可將乙院校填在前面。

院校梯度中，還要重視地域的分布。由于經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展不均衡的原因，北京、上海、廣州以及東部沿海地區(qū)的高校近年來很受考生青睞，報(bào)考人數(shù)多，錄取分?jǐn)?shù)普遍偏高。所以考生在選擇這些地方院校時(shí)，如果分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)不明顯，最好要在院校地域分布上分散考慮。

專業(yè)梯度：按適合從高到低

這里所講的適合，并不僅僅是生涯規(guī)劃理論中所講的興趣、能力、性格相匹配的適合，還要結(jié)合錄取分?jǐn)?shù)、報(bào)考冷熱程度等綜合而得的適合。

當(dāng)考生的檔案投入院校后，則由院校根據(jù)事先確定的錄取規(guī)則對(duì)考生進(jìn)行分專業(yè)錄取，所以專業(yè)排序更有所考究，要綜合考慮多方面的因素，再安排專業(yè)順序。