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實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍保證了學(xué)院的教學(xué)水平。
學(xué)院現(xiàn)有教師1000多人,其中有正高級(jí)職稱100人,副高級(jí)職稱240多名,具有研究生學(xué)位的400多人,匯集了一批川內(nèi)外傳媒、藝術(shù)、IT、教育界的專家和技術(shù)骨干,建立了一支專業(yè)素質(zhì)高、專兼職結(jié)合、老、中、青結(jié)合的技能高端化教師隊(duì)伍。各專業(yè)帶頭人均為有較高學(xué)術(shù)造詣和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、在業(yè)界有一定影響的專家、教授。教師中有國務(wù)院政府津貼獲得者2人、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)獲得者13人、“飛天獎(jiǎng)”獲得者9人、“華表獎(jiǎng)”獲得者4人、“百花獎(jiǎng)”獲得者2人、“金鷹獎(jiǎng)”獲得者4人、“金雞獎(jiǎng)”獲得者3人、“金像獎(jiǎng)”獲得者3人、四川省教學(xué)名師2人、四川省優(yōu)秀教師1人。由高水平的教師導(dǎo)航、執(zhí)教,為培養(yǎng)適應(yīng)“新媒體”、“全媒體”時(shí)代需要的高質(zhì)量傳媒生產(chǎn)人才、管理人才、創(chuàng)意人才提供了最關(guān)鍵的支撐。
不斷深化的教育教學(xué)改革促進(jìn)了學(xué)院的特色發(fā)展。
近年來學(xué)院以“質(zhì)量工程”為載體,建設(shè)了四川省省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)“文化產(chǎn)業(yè)振新背景下廣播影視人才模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“廣播電視實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、省級(jí)特色專業(yè)“廣播電視編導(dǎo)專業(yè)”、省級(jí)綜合改革建設(shè)專業(yè)“播音與主持藝術(shù)專業(yè)”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)”、“廣告學(xué)專業(yè)”、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“廣告學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,省級(jí)精品課程“影視編劇”、“有聲語言表達(dá)基礎(chǔ)”、“電視畫面編輯”等7門,在全省影視傳媒教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟,起到了帶動(dòng)、示范作用。
學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展鑄就了學(xué)院的榮譽(yù)。
學(xué)生綜合能力、創(chuàng)新能力和實(shí)際工作能力強(qiáng)是學(xué)院人才培養(yǎng)的突出特色,優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀的學(xué)生作品不斷涌現(xiàn),高水平的國際國內(nèi)大獎(jiǎng)層出不窮,多年來獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)1500余項(xiàng),其中國際類獎(jiǎng)項(xiàng)220余項(xiàng)、全國性獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng),獲得專利26項(xiàng)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,歷屆就業(yè)率超過百分之九十六,一大批學(xué)生充實(shí)到中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、各省、市級(jí)電視臺(tái)、知名傳媒公司等單位。他們的成長和成就印證了在四川傳媒學(xué)院學(xué)習(xí)是正確的選擇。
加強(qiáng)國際交流與合作,拓寬同學(xué)們的國際視野。
為了與國際接軌,學(xué)院目前已與美國北卡州立大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、美國紐約電影學(xué)院、日本早稻田大學(xué)、日本同志社大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國立技術(shù)大學(xué)等多個(gè)國家和地區(qū)的十余所院校開展了不同形式的交流與合作,如與美國紐約電影學(xué)院等多所國外大學(xué)簽定了碩士直通車項(xiàng)目以及短期出國2+1、3+1交換學(xué)習(xí)項(xiàng)目;暑期赴美、英、日、韓、法、德的游學(xué)項(xiàng)目和暑期美國帶薪實(shí)習(xí)等項(xiàng)目。
當(dāng)前,全院師生員工正以豪邁的氣概,爭取實(shí)現(xiàn)新的突破,把學(xué)院辦成實(shí)力強(qiáng)、水平高、特色鮮明的知名傳媒學(xué)院,為傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
錄取分?jǐn)?shù)線
年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2015 | 543 | 474 | -- | 445 445 | 二批 |
2014 | -- | 489 | -- | 475 475 | 二批 |
2013 | 526 | 501 | -- | 492 492 | 二批 |
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