每年高考如約而至，每年話題總離不開高考作文題。也許，我們早已遠離高考戰(zhàn)場，但我們總是愿意設想，若是我們面對這樣的高考作文題，我們該如何答。下面是小編整理的2023年上海高考作文審題立意及解析點評，供考生及家長參考。

一、2023年上海高考作文題目

一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。

要求：(1） 自擬題目；（2）不少于 800字。"

二、2023年上海高考作文解析及寫作指導

作文解析

上海市2023年高考作文試題在觸發(fā)學生思考上獨具特色，與2022年“發(fā)問與結論”關系的二元對立的命題模式異曲同工，尤其考察一個人探索世界的主觀能動性與好奇心的關系，會讓學生眼前一亮。擁有好奇心是探索陌生世界的充分不必要條件，試題引導考生關注自我內在其他品格，由小我延伸到社會層面，探究人類社會化的過程中必備品格和能力，緊密圍繞語文學科核心素養(yǎng)進行探究，讓考生有話可說，有例可舉，同時也體現出上海卷高考作文一貫的出題風格，考查學生的辯證思維能力及寫作能力。

本次作文或可說是對2022年作文命題的一次深入補充和哲理探究。2022年試題“小時候人們喜歡發(fā)問，長大后往往看重結論。對此，有人感到擔憂，有人覺得正常，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的認識�！苯衲暝囶}也可看做是去年主題的延續(xù)，在好奇心的基礎上，引導考生做更廣闊的人生思考，實現以文化人，立德樹人的核心導向，讓考生擁有論說的廣闊空間。

寫作指導

1、命題引導考生關注個人探究社會的主觀能動性，考生在寫作中正面回應命題，個人樂意探索陌生世界，不僅僅因為好奇心。從正面肯定好奇心的作用和社會價值，因為好奇，人類才有了與世界交流改變生活，發(fā)展科技的源動力�？膳e的事例涉及國家發(fā)展、基礎設施建設、科學技術領域、文化藝術領域、醫(yī)藥衛(wèi)生領域等。

2、從其他必備品格入手。例如人類探究陌生世界，仍有作為人的主觀能動性的一面，人類想要成為萬物的主宰，想要和自然和諧發(fā)展。想要探究自我價值，向世界問詢我是誰，我可以做什么，進而探究個人之于社會的價值體現。在層層遞進中實現自我回溯與展望。命題具備一定的思辨色彩和哲理性。

三、上海高考作文優(yōu)秀范文

培養(yǎng)好奇心，探索新世界

卡爾•薩根曾經說過，“探索活動提醒我們：好奇是人類的天性，理解是一種樂趣”。好奇是人類的天性，好奇心可以驅使我們去探索陌生世界。一個人因為好奇便樂意去探索陌生世界。那么，問題來了，好奇心和探索陌生世界的關系，是什么樣呢？

好奇心是探索陌生世界的內在驅動力。好奇心強的人，他們踏著荊棘而來，雖然有的落在爛泥里，但是后來人卻得以在他們開辟的道路上向著黎明進發(fā)。是好奇心，讓屈原疾聲發(fā)《天問》；是好奇心，讓阿基米德覓得翹起地球的理論依據；是好奇心，讓林則徐睜眼觀看世界；是好奇心，讓愛迪生不懈探索用以點亮世界的燈芯；是好奇心，讓人類的足跡踏上月壤；是好奇心，讓中華民族的健兒遨游太空千萬里……古今中外無數例子都在告訴我們，好奇心的存在，可以讓我們探索陌生世界，不斷地學習和成長，更好地適應社會的變化和發(fā)展。

好奇心，可以讓我們有機會站在高山之巔，感受大河奔涌，屹于群山之上，方知長風浩蕩。

然而，因為好奇心而去探索陌生世界，還不足以支撐我們在這個世界上的生存和發(fā)展。萬年漫漫，百世滄桑。事實上，探索陌生世界需要付出很多努力，甚至付出生命的代價。在航天事業(yè)發(fā)展過程中，嫦娥二號曾因技術問題差點無法順利升空占領軌道。在關鍵時刻，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程副總設計師、北斗三號衛(wèi)星首席總設計師謝軍帶領北斗全部員工沒日沒夜地工作。謝軍曾累到一天多次暈倒在現場，就是這樣不停地趕工，突破了人體的極限，終于在截止時間前兩個小時完成任務�？梢�，探索陌生世界本身也伴隨著風險和不確定性。每一次探險、每一次登頂、每一次挖掘、每一次航天都可能遭遇困難和危險。因此，對于那些選擇探索陌生世界的人來說，不只有好奇，還有努力、堅持、勇氣、無畏等主觀能動性，這些都是探索陌生世界必不可少的。

綜上所述，好奇心和發(fā)揮主觀能動性在探索陌生世界中是密不可分的，它們相互關聯，相輔相成。因此，我們應該積極培養(yǎng)自己的好奇心，同時也應該勇敢無畏地探索陌生世界，以實現自己的人生價值和夢想。

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