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    山東外國語職業(yè)技術(shù)大學的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2023-12-30 16:40:58 高考升學網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    山東外國語職業(yè)技術(shù)大學的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年山東外國語職業(yè)技術(shù)大學招生辦官方公布的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在安徽省份2019年的山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是247分,對應的最低錄取位次在221831名;

    2、在山東省份2020年的山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是188分,對應的最低錄取位次在523152名;

    3、在山東省份2019年的山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是316分,對應的最低錄取位次在190609名;

    4、在山東省份2019年的山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是256分,對應的最低錄取位次在304277名;

    5、在河南省份2019年的山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是170分,對應的最低錄取位次在283308名;

    6、在甘肅省份2021年的山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是162分,對應的最低錄取位次在82151名;

    二、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2019 河北 文科 - - -
    2 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2019 安徽 文科 - 254 177499
    3 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2019 安徽 理科 - 247 221831
    4 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 229 536291
    5 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 188 523152
    6 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2019 山東 文科 - 316 190609
    7 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2019 山東 理科 - 256 304277
    8 (9800元/年)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2021 河南 文科 - 204 303340
    9 (9800元/年)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2020 河南 文科 - 200 341345
    10 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2019 河南 文科 - 170 283308
    11 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2019 河南 理科 - 170 406625
    12 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2021 四川 文科 - - -
    13 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
    14 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2019 四川 文科 - - -
    15 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
    16 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 162 82151
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    三、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學師資和院系介紹

    山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學校,始建于2005年,前身為山東外國語職業(yè)學院。學校于2018年12月經(jīng)教育部批準升格為職業(yè)本科學校,并于2019年5月更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學”,成為全國首批本科層次職業(yè)學校之一。世界著名物理學家、諾貝爾獎獲得者丁肇中先生為學校名譽校長。學校始終堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務社會”的辦學理念,踐行“腳踏實地、放眼世界”的校訓,堅持立德樹人,不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作,大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才,努力為區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務,取得了較為顯著的成績。目前學校是“山東省跨境電商實訓基地”“山東省重點服務外包人才培訓基地”“日照市外向型經(jīng)濟發(fā)展研究基地”“日照市外語與外宣發(fā)展研究基地”“日照市金融市場研究基地”,先后榮獲“全國高職院校國際影響力50強”“山東省高等學校教學管理先進集體”“山東省高校思想政治教育工作先進集體”“山東省校企合作先進單位”“山東省產(chǎn)教融合(校企合作)示范單位”等100余項榮譽。學校擁有優(yōu)良的辦學條件。目前占地約68.24萬平方米,校舍面積約39.65萬平方米;教學儀器設備總值近1億元,紙質(zhì)圖書141.5萬冊;專任教師761人,其中副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務教師285人,具有碩士及以上學位教師390人,“雙師型”教師285人。擁有省級教學團隊4個,省職業(yè)教育名師工作室2個,有全國模范教師1人,省級教學名師5人,聘有各級各類首席技師、技術(shù)能手26人;建有“日照市數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心”、同聲傳譯、數(shù)字媒體等129個實驗實訓室;有大連商品交易所、山東五征集團、日照大宗商品交易中心等200余家實習實訓基地,充分滿足學生實習實訓需要。學校人才培養(yǎng)體系較為完善,F(xiàn)有64個專業(yè),其中有職業(yè)本科專業(yè)14個。擁有省級品牌專業(yè)群2個,省級特色專業(yè)4個,省級精品課程10門,省級職業(yè)教育精品資源共享課程8門,省級成人高等教育特色課程3門,參與建設職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫省級項目1項、國家級2項。截止目前擁有全日制在校生13959人。在長期的探索與積累中,學校逐漸形成了符合自身實際的辦學特色與優(yōu)勢。一是加強了黨建與思政工作。加強組織建設、思想政治建設、黨風廉政建設,抓牢意識形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)工作,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。建校即成立了校黨委,歷任黨委書記均由日照市委委派,設有專職副書記;推動校黨委、董事會、校行政領導班子成員實現(xiàn)雙向進入、交叉任職,黨委參與關鍵事項的決策與監(jiān)督。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,實行黨委委員聯(lián)系二級學院、中層黨員干部聯(lián)系班級、教工黨員聯(lián)系宿舍三級聯(lián)系制度,持續(xù)開展“凝聚力工程”“先鋒工程”“陣地工程”三大工程,為學校持續(xù)健康發(fā)展把關定向。黨建工作全方位加強,

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