新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生辦官方公布的藥物制劑技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山東省份2022年的山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是437分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在300456名；

2、在山東省份2021年的山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是441分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在282268名；

3、在山東省份2020年的山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是437分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在292441名；

4、在山東省份2019年的山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是455分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在90152名；

5、在山東省份2019年的山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是415分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在216631名；

二、山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	437	300456
2	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	441	282268
3	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	437	292441
4	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	455	90152
5	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	415	216631

2023年山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

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三、山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校師資和院系介紹

山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是一所省屬全日制普通高等�？茖W(xué)校。其前身為始建于1958年的山東省中醫(yī)藥學(xué)校，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校。學(xué)校坐落于膠東半島煙臺(tái)，有兩個(gè)校區(qū)，分別在著名旅游風(fēng)景區(qū)煙臺(tái)養(yǎng)馬島和素有“梨鄉(xiāng)”美譽(yù)的萊陽(yáng)，占地965畝，校舍建筑面積30萬(wàn)平方米，學(xué)校資產(chǎn)總額7.86億元。學(xué)校建有藏品豐富、底蘊(yùn)深厚的山東省中醫(yī)藥文化博物館，擁有山東省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)實(shí)踐教學(xué)中心7個(gè)，校外頂崗實(shí)習(xí)基地168處，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元，圖書館藏書73萬(wàn)余冊(cè)。　　建校60多年來(lái)，學(xué)校秉承“勵(lì)志篤學(xué)、厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)和“勤學(xué)慎思、惟真惟新”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“立足山東、輻射全國(guó)，依托行業(yè)、開放辦學(xué)”的辦學(xué)定位、“產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同，工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)理念和“學(xué)生為本、以文化人、立德樹人、精技善能”的育人方略，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校、文化潤(rùn)校、依法治�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與中醫(yī)藥健康服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)“品優(yōu)技高”的中醫(yī)藥技術(shù)技能人才。學(xué)校在辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)效益、核心競(jìng)爭(zhēng)力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和示范引領(lǐng)作用等方面不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越，形成了科學(xué)有效的管理模式和鮮明的辦學(xué)特色，成為一所在省內(nèi)外享有較高知名度的高等中醫(yī)藥院校�！　〗處熤杏胁┦�、碩士研究生341人，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)164人。建有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，山東省“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)，山東省職業(yè)教育名師工作室5個(gè)，山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)，擁有國(guó)家“”教學(xué)名師1人，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人，中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師1人，全國(guó)老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師1人，山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，山東省教學(xué)名師5人、山東高校十大師德標(biāo)兵3人、山東省優(yōu)秀教師4人，衛(wèi)生部突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，山東省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，山東名中醫(yī)藥專家4人，全國(guó)中醫(yī)藥傳承人才9人，山東省五級(jí)中醫(yī)藥師承教育指導(dǎo)教師4人，山東省首批中醫(yī)藥文化科普巡講專家2人，山東省職業(yè)教育青年技能名師1人，山東省醫(yī)藥行業(yè)首席技師3人，山東省技術(shù)能手2人，山東省青年崗位能手2人，當(dāng)選省級(jí)以上學(xué)術(shù)團(tuán)體主任委員、副主任委員、常務(wù)委員70余人，受聘高校碩士生導(dǎo)師3人�！　�學(xué)校建有國(guó)家中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)，央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，山東省“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)中醫(yī)藥重點(diǎn)科研實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。主持建設(shè)了國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程2門，國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門，全國(guó)高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門，省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、省級(jí)精品資源共享課程18門，省級(jí)精