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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對山東輕工職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析山東輕工職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對山東輕工職業(yè)學(xué)院有更多的了解。
山東輕工職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是山東輕工職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:學(xué)校始建于1960年,前身是山東省絲綢工業(yè)學(xué)校,2006年升格為山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院,2014年更名為山東輕工職業(yè)學(xué)院。學(xué)校占地370.95畝,建筑面積17.17萬平方米,儀器設(shè)備總值10062萬元,固定資產(chǎn)總值4.7億元。學(xué)校現(xiàn)有國際時(shí)尚學(xué)院、嘉環(huán)ICT學(xué)院、紡織工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等10個(gè)二級(jí)院系,現(xiàn)開設(shè)云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)
學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 批次 | 最低分?jǐn)?shù) |
寶雞文理學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 443 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 二本 | 446 | |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 二本 | 440 | |
贛南師范大學(xué) | 公辦 | 師范 | 二本 | 439 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
河北科技師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 436 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 435 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 二本 | 439 | |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 438 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 理工 | 二本 | 445 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
廊坊師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 435 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 二本 | 440 | |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 民族 | 二本 | 443 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 439 |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 河北 | 歷史 | ? | 273 | 178234 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 287 | 181951 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 202 | 75190 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 316 | 23755 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 193 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 219 | 38672 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 237 | 39756 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 282 | 265120 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 260 | 219655 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 山東 | 2段 | 235 | 583951 | |
2022 | 山東 | 2段 | 284 | 555465 | |
2022 | 山東 | 2段 | 290 | 549735 | |
2021 | 山東 | 2段 | 151 | 544413 | |
2021 | 山東 | 2段 | 154 | 544302 | |
2021 | 山東 | 2段 | 157 | 544198 | |
2020 | 山東 | 2段 | 157 | 524602 | |
2020 | 山東 | 2段 | 170 | 524126 | |
2020 | 山東 | 2段 | 238 | 514422 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 152 | 317497 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 279 | 297532 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 154 | 228527 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 236 | 218959 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 222 | 452325 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 244 | 290545 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 252 | 250325 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 323 | 165847 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 420 | 108280 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 80842 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 364 | 52029 |
山東輕工職業(yè)學(xué)院 | 山東輕工職業(yè)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1960年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 山東 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.sdlivc.com/ | |
招生電話 | ["0533-6811618","6825887"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zhaosheng.sdlivc.com/ |
學(xué)校始建于1960年,前身是山東省絲綢工業(yè)學(xué)校,2006年升格為山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院,2014年更名為山東輕工職業(yè)學(xué)院。學(xué)校占地370.95畝,建筑面積17.17萬平方米,儀器設(shè)備總值10062萬元,固定資產(chǎn)總值4.7億元。學(xué),F(xiàn)有國際時(shí)尚學(xué)院、嘉環(huán)ICT學(xué)院、紡織工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等10個(gè)二級(jí)院系,現(xiàn)開設(shè)云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、跨境電子商務(wù)、空中乘務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播等36個(gè)高職專業(yè),7個(gè)自學(xué)考試本科試點(diǎn)專業(yè)。全日制在校生1.2萬人。學(xué),F(xiàn)有教職工500人,其中高級(jí)職稱100人。專任教師中,碩士及以上學(xué)位教師占82.9%,16人次先后被評(píng)為“山東省教學(xué)名師”“山東省高等學(xué)校教學(xué)名師”“山東高校十大師德標(biāo)兵”“山東省優(yōu)秀教師”“山東省職業(yè)教育青年技能名師”“山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“淄博市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”“全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)專家”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持改革創(chuàng)新,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,在體制機(jī)制創(chuàng)新、一流專業(yè)建設(shè)、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)等方面取得明顯突破。連續(xù)17年獲得山東省文明單位稱號(hào),是山東省職業(yè)院校混合所有制改革試點(diǎn)單位、山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位、山東省“智慧教育示范區(qū)(校)”創(chuàng)建單位、山東省教育信息化示范單位、國家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、國家紡織服裝人才培訓(xùn)基地、第一批山東省節(jié)水型高校、山東省青春健康教育示范基地、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東最具辦學(xué)特色的高職院校、山東最具行業(yè)影響力高職院校。專業(yè)建設(shè)緊密對接山東省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)、淄博市“四強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),優(yōu)化“一標(biāo)桿二骨干三基礎(chǔ)”的專業(yè)群布局,服裝與服飾設(shè)計(jì)立項(xiàng)省級(jí)高水平專業(yè)群,創(chuàng)意設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)獲批省級(jí)品牌專業(yè)群。學(xué)校擁有中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè),駐淄高校品牌專業(yè)2個(gè);省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè);建有山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)、山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè);建成省級(jí)精品課程22門、省級(jí)精品資源共享課程9門、山東省繼續(xù)教育數(shù)字化精品/優(yōu)質(zhì)課程5門、山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程資源4門;參與7個(gè)國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)。產(chǎn)教融合學(xué)校2018年榮獲“山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位”稱號(hào);學(xué)校是山東省教育廳認(rèn)定的“山東省職業(yè)院校混合所有制改革試點(diǎn)單位”,與山東世博華創(chuàng)動(dòng)漫傳媒有限公司共建“世博動(dòng)漫學(xué)院”,與上海賽特絲綢進(jìn)出口有限公司共建“國際時(shí)尚學(xué)院”、與南京嘉環(huán)科技股份有限公司共建“嘉環(huán)ICT學(xué)院”;深化現(xiàn)代學(xué)徒培養(yǎng)與歌爾集團(tuán)有限公司共建“歌爾匠造專班”;學(xué)校牽頭成立淄博市紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán);校企合作單位達(dá)573家,校企聯(lián)合招生專業(yè)13個(gè),建有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所144個(gè),校外實(shí)訓(xùn)、教學(xué)與科研基地等290余個(gè);推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn),獲批Web前端開發(fā)等19個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書認(rèn)定試點(diǎn)資質(zhì);“嘉環(huán)?華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”等校企合作案例被評(píng)為山東省職業(yè)教育校企合作先進(jìn)案例一等獎(jiǎng)。教育教學(xué)成果近年來,學(xué)校師生在國家和全省各級(jí)各類大賽上獲得一等獎(jiǎng)313項(xiàng)、二等獎(jiǎng)572項(xiàng)、三等獎(jiǎng)702項(xiàng);主持完成省級(jí)以上教研課題40余項(xiàng);獲2021年部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地理論實(shí)踐研究課題2項(xiàng);主持山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、山東省教改立項(xiàng)項(xiàng)目15項(xiàng),主持開發(fā)山東省專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案5項(xiàng);獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果、科研成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng),三等獎(jiǎng)31項(xiàng);獲得“紡織之光”中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng);獲評(píng)山東省“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”1項(xiàng)。校企合作開發(fā)課程50余門,主編教材50余本,學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到持續(xù)提升。學(xué)習(xí)生活環(huán)境“智慧校園”給師生帶來移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的全新數(shù)字化體驗(yàn),校園WIFI全覆蓋、公共場所空調(diào)全覆蓋、教室智慧教學(xué)設(shè)備全覆蓋。學(xué)生公寓提供智慧洗浴、智慧洗衣服務(wù),網(wǎng)上辦事大廳為廣大師生提供數(shù)字化生活全方位服務(wù)。校內(nèi)設(shè)有駕培中心,學(xué)生上學(xué)期間,可輕松考取駕照。校地融合的創(chuàng)業(yè)環(huán)境依托于2018年學(xué)校被山東省中華職業(yè)教育社批復(fù)建成的“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院體制機(jī)制,遵循“全過程、全方位、全鏈條”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,構(gòu)建“三全四階一平臺(tái)四維度”的專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)體系;注重加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究,立項(xiàng)山東省職業(yè)教育改革研究課題2項(xiàng),淄博市職業(yè)教育微課題2項(xiàng),研究成果在全國高職?菩iL聯(lián)席會(huì)、臺(tái)灣交流訪問中展示推廣多次;強(qiáng)化師資培訓(xùn),46人遴選進(jìn)入山東省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各類師資培訓(xùn)500余人次,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)2500余人次、申請培訓(xùn)補(bǔ)貼300余萬元;獲山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng);獲“魯南制藥杯”第五屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、第六屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、以及“建行杯”山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng),銅獎(jiǎng)6項(xiàng)。高薪就業(yè)、體面工作學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念,以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn),以“高薪就業(yè)、體面工作”為目標(biāo),建立了科學(xué)的就業(yè)服務(wù)體系和完善的數(shù)字化就業(yè)信息平臺(tái),對畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行“一對一”跟蹤服務(wù)和全方位指導(dǎo)。以職業(yè)能力培養(yǎng),緊密結(jié)合企業(yè)崗位需求,人才培養(yǎng)定位更加準(zhǔn)確,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)服務(wù)的校企全面合作。學(xué)生崗位穩(wěn)定率、起薪、專業(yè)匹配度、就業(yè)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,用人單位對畢業(yè)生的滿意度連續(xù)多年保持在95%以上。國際合作與交流學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)的理念,是中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟常務(wù)理事單位,東南亞職業(yè)教育境外辦學(xué)聯(lián)盟常務(wù)理事單位,山東省“一帶一路”職業(yè)教育國際聯(lián)盟副理事長單位,“一帶一路”國家院校和企業(yè)交流協(xié)會(huì)理事單位,“一帶一路”紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位,中非職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位;與英國、法國、俄羅斯、韓國、日本、馬來西亞、泰國、孟加拉國等國家(地區(qū))高校建立友好合作關(guān)系;在柬埔寨、孟加拉國、越南共建立4個(gè)海外人才培養(yǎng)基地;與韓國京東大學(xué)共建藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)兩個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè);與韓國南部大學(xué)合作開展跨境電商專業(yè)專本貫通培養(yǎng)項(xiàng)目;引進(jìn)美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院人才培養(yǎng)模式和先進(jìn)的時(shí)尚設(shè)計(jì)課程體系,建設(shè)國際時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院,搭建起寬領(lǐng)域多層次的國際交流合作平臺(tái)。學(xué)校設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)的留學(xué)生公寓,每年招收優(yōu)秀國(境)外學(xué)生來華留學(xué),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生“走出去”,每年資助優(yōu)秀學(xué)生到國(境)外高校交流學(xué)習(xí),培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力打造高職教育國際化辦學(xué)新模式。伴隨部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃等歷史機(jī)遇到來,學(xué)校正按照黨委提出的“一年夯實(shí)基礎(chǔ),兩年大步突破,三年邁進(jìn)前列”建設(shè)思路,通過“黨建引領(lǐng)”“強(qiáng)群育才”“名師名匠”“AI賦能”“國際合作”“文化品牌”“校區(qū)擴(kuò)建”七大工程,聚力打造文化育人高地、校企合作樣板、智慧校園示范、設(shè)計(jì)人才搖籃,努力把學(xué)校建成時(shí)尚創(chuàng)意全國一流、國際有影響力的高職院校。(截止2021年9月30日)
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(jí)(直轄市) | 3 | 數(shù)字化染整技術(shù)、紡織品設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì) |
山東輕工職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、空中乘務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、市場營銷、國際商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、跨境電子商務(wù)、紡織品設(shè)計(jì)、數(shù)字化染整技術(shù)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、嬰幼兒托育與服務(wù)管理、食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝
山東輕工職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
工商管理系 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 專科 |
統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
空中乘務(wù) | ? | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
動(dòng)漫制作技術(shù) | ? | |
機(jī)電工程系 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | ? |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
機(jī)電設(shè)備技術(shù) | ? | |
商務(wù)貿(mào)易系 | 電子商務(wù) | ? |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
市場營銷 | 專科 | |
國際商務(wù) | ? | |
網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播 | 專科 | |
跨境電子商務(wù) | ? | |
紡織工程系 | 紡織品設(shè)計(jì) | 專科 |
數(shù)字化染整技術(shù) | ? | |
紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易 | 專科 | |
信息工程系 | 現(xiàn)代通信技術(shù) | ? |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 專科 | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
健康管理系 | 嬰幼兒托育與服務(wù)管理 | 專科 |
食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | ? | |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 專科 | |
環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | ? | |
應(yīng)用化工技術(shù) | 專科 | |
賽特國際時(shí)尚學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | ? |
人物形象設(shè)計(jì) | ? | |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 專科 |
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