三、全新的辦學理念 創(chuàng)新的培養(yǎng)模式

山東英才學院秉持興辦讓人民滿意大學的理想，遵循“面向市場經(jīng)濟，培養(yǎng)高級技術應用型人才”的定位和“專業(yè)知識+現(xiàn)代化技能+職業(yè)素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，堅持“名家治校，名師執(zhí)教”的治校方略，弘揚“自強不息，與時俱進”的校訓和“揚善、修美、求真、務實”的校風，堅持以市場為導向，以就業(yè)為目標，以質量求生存，以改革促發(fā)展，以特色創(chuàng)名校，經(jīng)過10年的努力，成為齊魯大地上一顆耀眼的新星。學院多次受到國家、省、市黨政部門的表彰。被國家民政部、山東省人事廳、山東省教育廳等部門授予“全國先進民間組織”、“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”、“山東省優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”、“山東省民辦教育先進集體”、“濟南市名牌學�！钡葮s譽稱號。

學院始終以科學發(fā)展觀為指導，把發(fā)展重心放在加強內(nèi)涵建設上，不斷加強師資隊伍建設，不斷提升高職辦學特色。在較快發(fā)展的過程中實現(xiàn)了規(guī)模、結構、質量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，成為省內(nèi)一所規(guī)模較大、辦學質量較好、社會美譽度較高的高職院校。山東省委原副書記王修智同志視察我院后欣然題詞：“民校榜樣，高職標兵”。

學院抓住辦學過程中的每一個機遇，注重生源質量、適度擴大辦學規(guī)模，成為全省民辦高校規(guī)范辦學、誠信招生的代表。學院連續(xù)多年在第一志愿報滿，2008年錄取分數(shù)線均高出全省錄取分數(shù)線200多分。2006年、2009年在全省高校改進和加強招生管理工作會議上，學院成為全省高職院校中唯一一所介紹經(jīng)驗的院校，體現(xiàn)了省政府對學院規(guī)范辦學、誠信招生的肯定。

學院以就業(yè)為導向，主動適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，確定了以工學為主、兼顧管理學和社會學科的學科建設定位�，F(xiàn)有12個二級學院，本科專業(yè)9個，高職專業(yè)48個。構建了以重點專業(yè)為龍頭，相關專業(yè)為支撐的三個優(yōu)勢專業(yè)群，即以計算機應用技術和應用電子技術為龍頭的電子信息技術類專業(yè)群；以數(shù)控技術和汽車檢測與維修技術為龍頭的先進制造技術類專業(yè)群；以物流管理、市場營銷和學前教育為龍頭的現(xiàn)代服務與管理技術類專業(yè)群。優(yōu)勢專業(yè)群包括22個專業(yè)，在校生占總數(shù)的80%。其中學前教育、市場營銷專業(yè)是山東省示范專業(yè)。

在教學質量方面，制定了《關于建立教學質量監(jiān)控體系的實施意見》，設立教學督察科，聘請12位專家教授擔任教學督導員，聘請200多位學生擔任教學信息員，對教學秩序、教學質量進行不定期檢查，對教師教學質量進行評價，形成了較為完善的教學質量監(jiān)控體系，保證了教學質量；學院把提高教育教學質量落實到課程建設并取得顯著成效，目前，已建設達標課程100余門，校級優(yōu)質課程25門，省級特色專業(yè)1個，省精品課程6門，楊文教授的“幼兒英語教學法”被評為國家精品課，這是全省100多所本�？聘咝�16門國家級精品課中，唯一出自民辦院校的國家精品課，并得到教育部10萬元資助，1個教研室被評為省級優(yōu)秀教學團隊。

國家教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估專家組肯定了學院的教育教學工作，評價為：學院辦學指導思想正確；堅持“專業(yè)知識+現(xiàn)代化技能+職業(yè)素養(yǎng)”的育人理念，強調(diào)對學生動手操作能力的培養(yǎng)和良好精神風貌的養(yǎng)成；確立了教學工作的中心地位和科學規(guī)范的管理體系，教學管理機制健全；堅持以人為本，把素質教育貫穿在人才培養(yǎng)的全過程，收到了良好的效果。

　四、全面的就業(yè)服務 可靠的就業(yè)保障

學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極探索就業(yè)指導工作的有效途徑和辦法，建立了完善的就業(yè)指導體系、服務體系、推薦體系。

學院每年投資 100 余萬元作為就業(yè)工作專項費用，用于學生的就業(yè)工作。自 2001 年起，每年有超過 300 家的省內(nèi)外大型國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)和境外企業(yè)來我院選聘畢業(yè)生。 到目前為止，我院商學院已經(jīng)同山東佳怡物流公司、天津榮祥商貿(mào)有限公司簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，對物流管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電子商務專業(yè)的部分學生實行“訂單式”的培養(yǎng)。這些“量身定做”出來的工作人員在用人單位很受歡迎，有的已經(jīng)踏上領導崗位。另外，我院的學前教育專業(yè)和一批幼兒園，經(jīng)貿(mào)英語、會計電算化等專業(yè)和中化集團也在進行訂單式培養(yǎng)。

通過不斷提高教學質量，加強學生就業(yè)工作，特別是采取校企合作的人才培養(yǎng)模式。幾年來，我院的畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在91%以上，市場營銷、建筑、學前教育等專業(yè)達到近100%。學院被評為"全國學生就業(yè)實力十強民辦高校"、 "全國民辦院校就業(yè)力示范學校"。就業(yè)力強已經(jīng)成為英才學院的核心競爭力之一。

英才學院建校11年來，在各級政府和教育主管部門的支持關愛下，取得又好又快的發(fā)展。我院將繼續(xù)貫徹落實黨和國家的教育方針，不斷加強內(nèi)涵建設，不斷提高教育教學質量，提高人才培養(yǎng)的質量，為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出更大的貢獻。

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