2022年山東高考平行志愿，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時，可在指定的批次同時填報(bào)若干個平行院校志愿。錄取時，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

1、山東高考平行志愿的錄取順序規(guī)則

普通類

分為提前批、特殊批、常規(guī)批，其中常規(guī)批設(shè)置平行志愿。

常規(guī)批包括未列入提前批和特殊類型批的其他本、�？普猩�。實(shí)行分段填報(bào)志愿、分段錄取的辦法。

安排三次志愿填報(bào)，均實(shí)行以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ�，1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校”為1個志愿�？忌�每次填報(bào)志愿的數(shù)量最多不超過96個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報(bào)部分志愿。第1次志愿填報(bào)由普通類一段線上考生填報(bào)本科志愿，第2次和第3次志愿填報(bào)由普通類二段線上考生（含未被錄取的一段線上考生）填報(bào)本、�？浦驹�。

藝術(shù)類

分為本科提前批、本科批和�？婆�三個錄取批次，其中本科批設(shè)置平行志愿。

安排三次志愿填報(bào)。統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)（專業(yè)類）實(shí)行平行志愿，均實(shí)行以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！睘閱挝坏闹驹改Ｊ�，1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校”為1個志愿，考生每次志愿填報(bào)的數(shù)量不超過60個；校考專業(yè)不實(shí)行平行志愿，每次只能填報(bào)1個院校志愿。

統(tǒng)考和聯(lián)考專業(yè)遵循考生志愿，關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)或?qū)�業(yè)分?jǐn)?shù)按招生計(jì)劃1:1投檔，由高校審核錄取；�？紝�業(yè)關(guān)聯(lián)考生填報(bào)的第一專業(yè)合格成績?nèi)�部投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

體育類

分為提前批和常規(guī)批兩個錄取批次，其中常規(guī)批設(shè)置平行志愿。

安排三次志愿填報(bào)，均實(shí)行以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ�，1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校”為1個志愿。考生每次填報(bào)志愿的數(shù)量最多不超過60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報(bào)部分志愿。第1次志愿填報(bào)由體育類一段線上考生填報(bào)本科志愿，第2次和第3次志愿填報(bào)由體育類二段線上考生（含未被錄取的一段線上考生）填報(bào)本、�？浦驹浮�

遵循考生志愿，依據(jù)考生綜合分?jǐn)?shù)，按專業(yè)招生計(jì)劃的1:1投檔，由高校審核錄取。

2、山東高考平行志愿特點(diǎn)

平行志愿就是在一個錄取批次中同時填報(bào)多所院校，他們之間是平等的關(guān)系。平行志愿主要有以下幾個特點(diǎn)。

第一、錄取風(fēng)險(xiǎn)減小。同時報(bào)多個志愿院校，那么投檔的概率就大大增大了，使得滑檔的風(fēng)險(xiǎn)就降低了。而且不管在順序上排第幾，錄取的院校都視為第一志愿，不會區(qū)別對待。

第二、平行志愿有順序性。雖然都是平等的，但是多個志愿院校達(dá)到投檔線的時候，并不是全部進(jìn)行投檔，只能投檔其中的一所院校，投檔的院校就按照填報(bào)的順序了，投最前面的那個院校，即使未被錄取，后面的院校也不會再投檔了。

第三、只是降低風(fēng)險(xiǎn)，但是風(fēng)險(xiǎn)依然存在。首先如果志愿都報(bào)高了，沒有一個院校達(dá)到投檔線，那么就滑檔了。還有就是志愿中專業(yè)填報(bào)高了，而且沒有選擇專業(yè)服從調(diào)劑，那么也會被退檔。

了解平行志愿的特點(diǎn)，只是我們進(jìn)行高考志愿填報(bào)的第一步，志愿填報(bào)還是非常麻煩的，在進(jìn)行平行志愿填報(bào)的時候，第一院校志愿一般選擇“沖一沖”的，而選擇這樣的學(xué)校就要注意，目標(biāo)略高，但是不能高不可攀。沖一沖能上，還是要結(jié)合自己的實(shí)際，否則沖一沖就浪費(fèi)了能夠自己進(jìn)入自己成績范圍內(nèi)的更好的院校。總是希望能夠撞運(yùn)氣，超出了自己的實(shí)力范圍，是不可取的。

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