我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有許多優(yōu)美的地方：有公園，有菜園……但我最喜歡家鄉(xiāng)的果園了。

秋姐姐拿著她那神奇的鑰匙，來(lái)到果園，把那個(gè)牢固的大門(mén)打開(kāi)了。你看，一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果像小朋友一樣在樹(shù)上蕩秋千，他們玩得多開(kāi)心；我們只顧得看蘋(píng)果了，石榴妹妹都生氣了，看她生氣的樣子多可愛(ài)；瑪瑙似的葡萄一串串地掛在樹(shù)藤上；喲，梨的香甜很快把我們引導(dǎo)了她的身邊，看她的皮膚多嫩，嫩得好像一掐就能流出汁來(lái)……我站在梨樹(shù)下面，腳已經(jīng)被那又大又黃的甜梨死死地勾住。

小朋友們都來(lái)果園里“做客”，小妹妹摘下一串葡萄，把最紅的兩個(gè)扎在頭上，多像個(gè)小公主。調(diào)皮的小男孩摘下一個(gè)蘋(píng)果，和另一個(gè)小男孩玩，你扔給我，我扔給你。秋姐姐看著他們，情不自禁地笑了。

家鄉(xiāng)的果園真美啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的果園。

這是一篇寫(xiě)景文章，小作者利用生動(dòng)的筆法為我們描繪了秋天果園成熟的景象。作者把秋天比作秋姐姐，“秋姐姐拿著神奇的鑰匙打開(kāi)了果園的大門(mén)”，言辭優(yōu)美，給讀者一種親切感。作為三年級(jí)的學(xué)生，小作者已經(jīng)自如運(yùn)用擬人修辭：“小蘋(píng)果蕩秋千，石榴妹妹生氣”，生動(dòng)活潑展現(xiàn)了果園的景色，為文章增添了吸引力，也給讀者一種親切感。文章結(jié)構(gòu)緊湊，行文自如，采用總分總形式，層次分明，