高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么延安大學西安創(chuàng)新學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、延安大學西安創(chuàng)新學院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)延安大學西安創(chuàng)新學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，延安大學西安創(chuàng)新學院王牌專業(yè)類型有教育部首批一流本科專業(yè)“雙萬計劃”、國家級一流專業(yè)：計算機科學與技術(shù)專業(yè)等。

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學科名稱
1	教育部首批一流本科專業(yè)“雙萬計劃”、國家級一流專業(yè)	1	計算機科學與技術(shù)

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

什么是211和985

211工程，即在21世紀重點建設(shè)100所左右的高等學校和一批重點學科的建設(shè)工程，是新中國成立以來由國家立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模大、層次高的重點建設(shè)工作，是中國政府實施;科教興國戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，時任在慶祝北京大學建校100周年大會上提出;為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有先進水平的大學，985工程一期建設(shè)率先在北京大學和清華大學開始實施。

三、延安大學西安創(chuàng)新學院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

延安大學西安創(chuàng)新學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本�？�
文學與文化傳播學院	小學教育	本科
	廣播電視學	本科
	漢語言文學	本科
	學前教育	本科
	漢語國際教育	本科
藝術(shù)與傳媒學院	環(huán)境設(shè)計	本科
	視覺傳達設(shè)計	本科
	美術(shù)學	本科
	數(shù)字媒體藝術(shù)	本科
數(shù)據(jù)科學與工程學院	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	計算機科學與技術(shù)	本科
	數(shù)學與應用數(shù)學	本科
	軟件工程	本科
	電子信息工程	本科
護理學院	康復治療學	本科
	護理學	本科
	制藥工程	本科
商學院	物流管理	本科
	經(jīng)濟與金融	本科
	工商管理	本科
	市場營銷	本科
	酒店管理	本科
	旅游管理與服務(wù)教育	本科
	會計學	本科

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四、延安大學西安創(chuàng)新學院院校師資介紹

延安大學西安創(chuàng)新學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科高校。學校坐落在歷史文化名城古長安，東依歷史文化厚重的少陵塬，南眺秦嶺，西臨現(xiàn)代化大學城，北與市區(qū)融合。具有濃郁的文化氣息和得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。學校共開設(shè)32個本科專業(yè),形成了以文、醫(yī)、教、工為主，理、經(jīng)、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。設(shè)數(shù)據(jù)科學與工程學院、文學與文化傳播學院、商學院、藝術(shù)與傳媒學院、護理與健康學院、國際學院等二級學院。學科專業(yè)特色鮮明學校秉承“質(zhì)量立校，特色取勝”的辦學理念，立足應用型辦學定位，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，以陜西省“四個一流”建設(shè)意見為指南，不斷調(diào)整學科專業(yè)布局，形成了以工學、管理學、文學、教育學為主，兼顧醫(yī)學、藝術(shù)學、理學的學科布局；形成教師教育類、計算機類、健康護理類等專業(yè)群。專業(yè)建設(shè)堅持分層建設(shè)、扎實推進的思路，按照國家一流、省級“一流專業(yè)”、校級重點專業(yè)三個建設(shè)層次，系統(tǒng)推進專業(yè)建設(shè)。現(xiàn)有省級專業(yè)改革試點項目1個，省級“一流專業(yè)”2個，省級“一流課程”4門。人才培養(yǎng)模式科學合理人才培養(yǎng)始終堅持立德樹人，不斷強化專業(yè)特色，各專業(yè)人才培養(yǎng)方案嚴格按照《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》，結(jié)合專業(yè)認證，從學校辦學實際出發(fā)，科學構(gòu)建課程體系。堅持以學生發(fā)展為中心的教育理念，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，加大引進優(yōu)質(zhì)課程資源，開展課堂教學模式改革，推進線上線下混合教學、翻轉(zhuǎn)課。