;生政策，結(jié)合學(xué)校特色發(fā)展需要，按照擇優(yōu)、公開(kāi)、公平、公正的原則制定，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。學(xué)生根據(jù)各高中學(xué)校報(bào)名條件自主報(bào)名，各高中學(xué)校按照招生方案自主招生錄取�！暗綍r(shí)候不再由初中學(xué)校推薦，學(xué)生根據(jù)高中的報(bào)名條件，自主報(bào)名就行。”市教育局基教處相關(guān)負(fù)責(zé)人稱。

指標(biāo)生根據(jù)總分定，家長(zhǎng)認(rèn)為更公平

而初中學(xué)校指標(biāo)生的產(chǎn)生更受家長(zhǎng)的高度關(guān)注。因?yàn)橹笜?biāo)生有30分的錄取“優(yōu)惠”，這牽動(dòng)不少家長(zhǎng)的心。根據(jù)公示內(nèi)容，從2013級(jí)初中學(xué)生開(kāi)始，根據(jù)考生第一志愿和學(xué)業(yè)考試總分確定指標(biāo)生人選。具體產(chǎn)生辦法為：根據(jù)初三學(xué)生人數(shù)，將指標(biāo)生名額均衡分配到各初中學(xué)校。普通高中統(tǒng)一招生錄取時(shí)，以初中學(xué)校為單位，將該校第一志愿報(bào)考各優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校的考生分別按總分由高到低排序，再根據(jù)指標(biāo)生名額分別確定指標(biāo)生人選。總分相同的考生按學(xué)科等級(jí)組合擇優(yōu)確定。以青島實(shí)驗(yàn)初中為例，假設(shè)青島二中分配給青島實(shí)驗(yàn)初中16個(gè)指標(biāo)生名額。青島二中招生錄取時(shí)，將第一志愿報(bào)考青島二中的青島實(shí)驗(yàn)初中考生按總分由高到低排序，第1-16名考生作為青島二中指標(biāo)生(如果第16、17名考生總分相同，則通過(guò)學(xué)科等級(jí)組合擇優(yōu)選擇1人作為指標(biāo)生)。被確定為指標(biāo)生的考生，學(xué)業(yè)考試總分加30分后參加普通高中統(tǒng)一招生錄取。市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，考生總分即指的是780分這個(gè)總分，沒(méi)有其他加分。

“我覺(jué)得這種指標(biāo)生的產(chǎn)生辦法更公平�！笔心蠀^(qū)一名初二學(xué)生家長(zhǎng)李女士說(shuō)，以往初中學(xué)校推選產(chǎn)生指標(biāo)生時(shí)，各類加分項(xiàng)目太多，不夠透明。“很多加分項(xiàng)目家長(zhǎng)都不知道。甚至有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不怎樣，但因?yàn)楦鞣N加分也能拿到指標(biāo)生名額�！崩钆�士認(rèn)為，如果按照這次公布的產(chǎn)生辦法，以分?jǐn)?shù)說(shuō)話，她認(rèn)為更公平些，減小了人為操作的空間。

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中考改革進(jìn)程表

2013年4月，市教育局印發(fā)了《青島市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與普通高中招生改革方案》，計(jì)劃從明年開(kāi)始中考成績(jī)不再以分?jǐn)?shù)形