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    高一年級(jí)工作建議(三)

    更新:2023-09-20 14:16:40 高考升學(xué)網(wǎng)
    高一級(jí)工作建議
    一要研究課堂教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)。教師要樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,以學(xué)生實(shí)際水平為標(biāo)準(zhǔn),有針對(duì)性地研究各班學(xué)生實(shí)際,選準(zhǔn)切入點(diǎn),把握著力點(diǎn),瞄準(zhǔn)增長(zhǎng)點(diǎn)。以中等生可接受為教學(xué)起點(diǎn),以中檔題為主體,堅(jiān)決杜絕那種多數(shù)人“陪公子讀書”的課堂教學(xué)現(xiàn)象。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)尖子生的提高指導(dǎo),給優(yōu)秀學(xué)生更多自主的學(xué)習(xí)時(shí)空。一是發(fā)揮集體備課組的作用,提倡兩次備課抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用,運(yùn)用多種教學(xué)媒體,提高每一節(jié)課的容量和技術(shù)含量,抓好上課關(guān);二是結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法和考法指導(dǎo)關(guān),三是要堅(jiān)持不懈地做好培優(yōu)輔差工作。抓差生,做好差生轉(zhuǎn)化工作,采取低起點(diǎn)、小步子,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生,加大訓(xùn)練,引導(dǎo)他們自學(xué),解答他們的疑難問題,讓他們向高層次發(fā)展,抓邊緣生:一類是邊緣合格生,另一類是邊緣優(yōu)生,這兩類學(xué)生要集中精力抓好,對(duì)他們要因材施教,要“四優(yōu)先”:課堂提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導(dǎo)優(yōu)生,家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測(cè)試跟蹤,學(xué)法跟蹤。通過努力,使大部分臨界生在高考中起得長(zhǎng)足進(jìn)步。,

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