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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(自治區(qū)排名第一),國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校,全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校校長培育基地,學(xué)院是第六屆全國高職?菩iL聯(lián)席會議主席團成員,教育部職業(yè)院校文化素
第一步:熟悉政策?忌议L對于本省的高考政策要有一個整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益相關(guān),重要政策當(dāng)年是否有變化。
第二步:收集信息?忌议L可以選擇的權(quán)威渠道大致有:陽光高考信息平臺;當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。
第三步:準(zhǔn)確定位。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位,看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。
第四步:知己知彼!爸恕钡倪^程就是除了政策法規(guī)之外,還有弄清各個招生院校的基本情況。
第五步:初選志愿!俺踹x志愿”是結(jié)合自己的成績定位,確定目標(biāo)院校。
第六步:模擬填報。高考志愿都是在網(wǎng)上填報,在規(guī)定時間內(nèi)完成,逾期不予補報,所以提前模擬有備無患。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 山西 | 理科 | ? | 310 | 63193 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 239 | 68555 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 259 | 84994 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 224 | 97483 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 289 | 51911 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 192 | 62888 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 199 | 74754 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 162 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 162 | 75129 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 313 | 61199 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 163 | 75956 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 199 | 28560 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 165 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 186 | 38983 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 399 | 25296 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 200 | 40657 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 280 | 464556 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 215 | 454702 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 251 | 428032 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 252 | 304888 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 241 | 291870 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 160 | 351199 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 264 | 261549 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 262 | 199048 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 186 | 148309 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 248 | 201271 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 237 | 204316 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 234 | 211256 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 242 | 207452 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 332 | 112889 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 241 | 124943 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 429 | 72977 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 264 | 168522 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 273 | 160422 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 325 | 147935 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 294 | 148419 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 359 | 122821 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 351 | 116296 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 303 | 118428 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | 268 | 156554 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 239 | 156369 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 237 | 165611 |
2019 | 陜西 | 理科 | 專科 | 234 | 167214 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 286 | 80808 |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | 417 | 41360 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 488 | 24255 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 296 | 100447 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 315 | 113849 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 289 | 68453 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 281 | 71692 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 357 | 60496 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 290 | 73509 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 223 | 40488 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 221 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 297 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 253 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 242 | 22626 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 231 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 333 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 143 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 181 | - |
內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1952年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 內(nèi)蒙古 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.nmgjdxy.com/ | |
招生電話 | ["0471-5279084","5279085"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.nmgjdxy.com/ |
內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校(自治區(qū)排名第一),國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校,全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校校長培育基地,學(xué)院是第六屆全國高職專科校長聯(lián)席會議主席團成員,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會成員單位。2019年成為自治區(qū)唯一入選全國56所“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”的立項建設(shè)單位。學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū),新校區(qū)占地837畝,建筑面積29.17萬平方米,辦學(xué)規(guī)模1萬人。學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍,其中副高級以上職稱207人,碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位259人,自治區(qū)“教學(xué)名師”13人、“教壇新秀”12人、自治區(qū)“優(yōu)秀教學(xué)團隊”15個,雙師型教師比例達到80%以上。學(xué)院設(shè)有機電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟與管理工程系共7個教學(xué)系,開設(shè)48個專業(yè),形成了與內(nèi)蒙古自治區(qū)能源、冶金、智能制造等支柱產(chǎn)業(yè)高度匹配的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)和機械制造與自動化2個“雙高計劃”高水平專業(yè)群及熱能動力工程技術(shù)、水利水電建筑工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、旅游管理等6個骨干專業(yè)群,其中電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)和水利水電建筑工程等5個專業(yè)為國家骨干專業(yè)。學(xué)院擁有雄厚的實踐教學(xué)基礎(chǔ),建有4個中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地,5個具有教學(xué)和生產(chǎn)雙重功能的“校中廠”實習(xí)實訓(xùn)基地,10個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,181個模擬、仿真實訓(xùn)室,302個校外實訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備17815臺(套),總值3.38億元。學(xué)院設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定所,是全國最早實行畢業(yè)生雙證書制的高職院校之一,也是全國首批百所職業(yè)院校推進實施職業(yè)資格證書制度國家級試點工作的高職院校。2019年學(xué)院獲批教育部首批1+X證書制度試點院校,目前已建有15個證書考核站點。學(xué)院于2009年成立校企合作發(fā)展理事會,2013年成立“內(nèi)蒙古機電職業(yè)教育集團”,充分發(fā)揮“政、行、企、校”各方優(yōu)勢,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強,集團辦學(xué)的集聚效應(yīng)逐步顯現(xiàn),2020年機電職業(yè)教育集團成功入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位。學(xué)院先后與烏海市、霍林郭勒市等6個地方政府開展“政園行企!鄙疃群献鳎c16家企業(yè)共建“高鋁資源學(xué)院”、“華數(shù)學(xué)院”、“達內(nèi)學(xué)院”、“利豐學(xué)院”等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)、課程改革、“雙師型”教師隊伍建設(shè)以及實訓(xùn)基地建設(shè)等方面成效顯著,形成“雙主體”育人模式,畢業(yè)生競爭力不斷增強。校企共建智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化改造升級提供技術(shù)支撐,成為教育部首批工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目;成立技能大師工作室,搭建高技能人才交流平臺,開展技術(shù)交流、技術(shù)服務(wù)等,推動實踐教學(xué)改革、促進技術(shù)成果轉(zhuǎn)化;校企合作共建中國焊接協(xié)會機器人焊接培訓(xùn)基地,開展技術(shù)研究和咨詢、技能培訓(xùn)和鑒定等,被認定為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)院與集團內(nèi)24所中職學(xué)校合作,實施“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)模式,搭建人才培養(yǎng)立交橋,推進自治區(qū)中高職教育有效銜接。2020年學(xué)院牽頭成立了自治區(qū)首個具有獨立法人資格的校企合作促進會,探索職教集團實體化運行模式,為深化校企合作、產(chǎn)教融合搭建了有力的支撐平臺。學(xué)院始終堅持“立足內(nèi)蒙古,輻射全國,主動服務(wù)自治區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級的人才需求,培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才”的辦學(xué)定位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。2016年以來,學(xué)生共獲得國際級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項,國家級職業(yè)技能大賽一等獎7項、二等獎18項、三等獎32項,自治區(qū)級職業(yè)技能大賽各類獎項100余項;獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎 1 項、一等獎 2項、二等獎5項、三等獎10項,自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各類獎項215項。2020年,能源與材料工程系機械制造與自動化(3D打印方向)1901班王曉波同學(xué)獲全國首屆職業(yè)技能大賽增材制造項目第四名,并獲得全國“技術(shù)能手”、“西部技能之星”榮譽稱號。學(xué)院積極拓展對外交流與合作,與澳大利亞昆士蘭州政府技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院國際學(xué)院簽署合作意向書,與美國波士頓教育國際學(xué)院簽訂合作協(xié)議并掛牌設(shè)立“內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院波士頓教育基地”。服務(wù)國家“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,與中航國際股份有限公司合作,在我院成立了“中航國際—內(nèi)蒙機電非洲職業(yè)教育培訓(xùn)中心”,在肯尼亞掛牌成立了“東非職業(yè)教育聯(lián)合培訓(xùn)基地”,先后為肯尼亞、加納、贊比亞、剛果、烏干達、馬拉維等7個非洲國家提供職業(yè)教育技術(shù)支持與服務(wù)。學(xué)院辦學(xué)成績顯著,先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”、全國職業(yè)院!皩嵙(xí)管理50強”、全國職業(yè)院!爱a(chǎn)教融合50強”、全國機械行業(yè)“十三五”思想政治工作50強等;馬克思主義教研部直屬黨支部獲評首批全國黨建工作樣板支部;建成自治區(qū)首個國家級“電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫”,“頂崗實習(xí)管理模式研究與實踐”項目獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎,《給水系統(tǒng)投運》教學(xué)團隊獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎,入選首批全國職業(yè)院!半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例、第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊以及國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目等。學(xué)院經(jīng)過近七十年的辦學(xué)積淀,薪火相傳,匠心育人,傳承了“篤學(xué)勵志、精技強能”的校訓(xùn),形成了內(nèi)機電人“艱苦奮斗、勇于攀登、搶抓機遇、永不言棄”的精神,打造了一批能源、冶金、智能制造、水利類特色專業(yè),造就了一批高質(zhì)量教學(xué)名師和教學(xué)團隊,培養(yǎng)了大批具有工匠精神的高素質(zhì)人才。學(xué)院豐厚的辦學(xué)底蘊,雄厚的辦學(xué)實力,鮮明的辦學(xué)特色,科學(xué)的辦學(xué)理念,顯著的辦學(xué)成效,為培育新時期裝備制造、能源、冶金、水利等行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅實基礎(chǔ)。站在新的歷史起點上,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院正昂首闊步、信心滿懷朝著創(chuàng)建高水平高職學(xué)校和專業(yè)目標(biāo)邁進! (數(shù)據(jù)截止至2021年10月)
內(nèi)蒙古高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古理科211分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、內(nèi)蒙古公辦211分可以上什么大學(xué)內(nèi)蒙古理科211分可以上的大學(xué)具體名單有遼寧何氏醫(yī)學(xué)院、南昌理工學(xué)院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濰...查看更多
高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的,是個人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點,是進入職業(yè)生涯第一次重要的選擇,是設(shè)計未來人生的的起點。本文幫大家介紹了關(guān)于內(nèi)蒙古211大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù),希望大家在填報志愿的適合關(guān)注內(nèi)蒙古211大學(xué)的適合有幫助。一、內(nèi)蒙古211大學(xué)名單及排名內(nèi)蒙古的211大學(xué)具體名單及排名如下:內(nèi)蒙古大學(xué)。二、內(nèi)蒙古所有211大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)...查看更多
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985和211大學(xué)作為重點工程建設(shè)高校,是不少考生的理想學(xué)府。那么2023內(nèi)蒙古高考多少分能上985211大學(xué)?根據(jù)2022年的數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古考生高考至少需要考到【469-668分】之間就能夠上985大學(xué);內(nèi)蒙古考生高考至少需要考到【319-668分】之間就能夠上211大學(xué)。一、內(nèi)蒙古上985大學(xué)最低要多少分一、【理科】以全國985大學(xué)面向內(nèi)蒙古招生錄取分數(shù)線為例,五所最低錄取分數(shù)線的985院校具體...查看更多
內(nèi)蒙古高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古高考211分能上什么大專學(xué)校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、內(nèi)蒙古高考211分能上什么大專學(xué)校理科內(nèi)蒙古高考211分理科可以上的大專學(xué)校具體名單有四川工業(yè)科技學(xué)院、青島恒星科技學(xué)院、...查看更多
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內(nèi)蒙古高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古高考211分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、內(nèi)蒙古高考211分能上什么大學(xué)文科內(nèi)蒙古高考211分文科可以上大學(xué)具體名單有齊魯理工學(xué)院、陜西服裝工程學(xué)院、大連科技學(xué)院、天津...查看更多
內(nèi)蒙古高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古高考211分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、內(nèi)蒙古高考211分能上什么大學(xué)理科內(nèi)蒙古高考211分理科可以上大學(xué)具體名單有威海職業(yè)學(xué)院、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、...查看更多
1、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院是985還是211大學(xué)內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院不是211大學(xué)也不是985大學(xué),該校是一所民辦本科大學(xué)。根據(jù)內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院是二本高校,內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院,前身為內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院,是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦本科高校。學(xué)院于2008年開始本科生招生;2010年獲準(zhǔn)開展留學(xué)生教育;2016年啟動雙學(xué)位教育,并被...查看更多
1、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)是985還是211大學(xué)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)不是211大學(xué)也不是985大學(xué),該校是一所公辦本科大學(xué)。根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)是一本高校,內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)坐落在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市,前身是始建于1951年的綏遠省高級工業(yè)學(xué)校。1958年在清華大學(xué)等支援下成立內(nèi)蒙古工學(xué)院,曾隸屬機械工業(yè)部、農(nóng)業(yè)機械部,1983年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū),1993年...查看更多
1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)是985還是211大學(xué)內(nèi)蒙古科技大學(xué)不是211大學(xué)也不是985大學(xué),該校是一所公辦本科大學(xué)。根據(jù)內(nèi)蒙古科技大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古科技大學(xué)是一本高校,內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭,前身為1956年建校的包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校,隸屬原冶金工業(yè)部,1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院,1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院,...查看更多
1、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院不是211大學(xué)也不是985大學(xué),該校是一所公辦本科大學(xué)。根據(jù)內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院是二本高校,歷史沿革內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1957年的全國重點藝術(shù)中!獌(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校。1957年,在時任內(nèi)蒙古自治區(qū)文化局黨組書記布赫同志的親自倡導(dǎo)下,成立了內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校,開啟了內(nèi)蒙古民族藝術(shù)教育事業(yè)的嶄...查看更多
內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有儲能材料技術(shù)(新能源材料)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用(太陽能發(fā)電)、電廠熱能動力裝置、機械制造與自動化(3D打印技術(shù)方向)、焊接技術(shù)與自動化、火電廠集控運行、光伏材料制備技術(shù)(新能源材料)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、安全技術(shù)與管理、旅游管理、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、電子商務(wù)、財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、酒店管理與數(shù)字化運營、信息安全與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、供用電技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)(工業(yè)機器人應(yīng)用方向)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、機電一體化技術(shù)(機械裝調(diào)與控制技術(shù)方向)、機電一體化技術(shù)(農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用方向)、智能控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、機電一體化技術(shù)(能源方向)、機械制造與自動化、機械產(chǎn)品檢測技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、工程造價、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、水利水電工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、建筑消防技術(shù)、無人機測繪技術(shù)、水生態(tài)修復(fù)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、汽車檢測與維修、汽車智能技術(shù)
內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
能源與材料工程系 | 儲能材料技術(shù)(新能源材料) | ? |
光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用(太陽能發(fā)電) | ? | |
電廠熱能動力裝置 | ? | |
機械制造與自動化(3D打印技術(shù)方向) | 專科 | |
焊接技術(shù)與自動化 | ? | |
火電廠集控運行 | 專科 | |
光伏材料制備技術(shù)(新能源材料) | ? | |
環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù) | 專科 | |
安全技術(shù)與管理 | ? | |
經(jīng)濟與管理工程系 | 旅游管理 | ? |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | ? | |
電子商務(wù) | 專科 | |
財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | ? | |
商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運營 | ? | |
信息工程系 | 信息安全與管理 | 專科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
云計算技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
計算機信息管理 | ? | |
電氣工程系 | 電力系統(tǒng)自動化技術(shù) | 專科 |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
供用電技術(shù) | 專科 | |
風(fēng)力發(fā)電技術(shù) | ? | |
工業(yè)過程自動化技術(shù)(工業(yè)機器人應(yīng)用方向) | ? | |
電氣自動化技術(shù) | ? | |
機電工程系 | 機電一體化技術(shù) | ? |
機電一體化技術(shù)(機械裝調(diào)與控制技術(shù)方向) | 專科 | |
機電一體化技術(shù)(農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用方向) | ? | |
智能控制技術(shù) | 專科 | |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
機電設(shè)備維修與管理 | 專科 | |
機電一體化技術(shù)(能源方向) | ? | |
機械制造與自動化 | ? | |
機械產(chǎn)品檢測技術(shù) | ? | |
工業(yè)設(shè)計 | ? | |
水利與土木建筑工程系 | 工程造價 | ? |
水利水電建筑工程 | 專科 | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
水利水電工程技術(shù) | ? | |
道路與橋梁工程技術(shù) | ? | |
建筑消防技術(shù) | ? | |
無人機測繪技術(shù) | ? | |
水生態(tài)修復(fù)技術(shù) | 專科 | |
車輛工程系 | 新能源汽車技術(shù) | ? |
汽車電子技術(shù) | 專科 | |
汽車營銷與服務(wù) | ? | |
汽車檢測與維修 | ? | |
汽車智能技術(shù) | ? |
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時間:2024-07-02 10:0:17扎蘭屯職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),
時間:2024-06-20 03:0:32鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院是幾本大
時間:2024-06-18 06:0:01包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還
時間:2024-06-18 04:0:23