每年內(nèi)蒙古高考成績放榜查詢的時候，很多高考考生和家長不知道如何查詢。其實內(nèi)蒙古高考考生可通過內(nèi)蒙古教育廳官方網(wǎng)站、內(nèi)蒙古政務小程序、以及內(nèi)蒙古高考成績查詢電話、成績查詢短信等方式查詢，考生查詢的時候需要提供自己的身份證號和準考證號，如果準考證忘記了，可以去聚志愿查詢自己的準考證。下面為大家整理了一些關于往年內(nèi)蒙古高考成績查詢的方式和網(wǎng)址登錄入口，具體2020年的內(nèi)蒙古高考成績查詢方式請以官方發(fā)布的為準。

一、2020年內(nèi)蒙古高考成績怎么查

目前2020年內(nèi)蒙古高考成績查詢方式暫無更新同步，不過聚志愿網(wǎng)站已經(jīng)可以查詢了，本網(wǎng)暫無入口。考生要是去查的話，可以進入聚志愿網(wǎng)站查詢，下面是內(nèi)蒙古高考成績查詢方式及入口，可供參考！

1.內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)

考生登錄“內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)”，進入“普通高考”頻道，點擊“信息查詢”欄目，輸入考生號，即可查詢高考成績。

2.10628833

發(fā)送短信“gkcf考生號”至10628833，查詢高考成績。

3.自動語音信息臺

中國聯(lián)通用戶撥打16897788、中國電信用戶撥打16817788、中國鐵通電話用戶撥打95105168、中國移動用戶撥打1255088查詢高考成績。

4.人工信息臺

聯(lián)通用戶撥打1607788，通過和話務員交互查詢高考成績。

二、高考成績查詢后如何根據(jù)分數(shù)選擇可以報考的大學

如何根據(jù)自己的分數(shù)選擇可以報考的大學，考生可以進入聚志愿輸入自己的分數(shù)，大數(shù)據(jù)智能系統(tǒng)直接為你匹配，以下是高考志愿填報的一些注意事項和指南，對你志愿填報有很大幫助。

考生高考時，感覺一般會比模擬考試時的狀態(tài)要好，因此在估分時可適當?shù)丶臃郑�但不能過多地加分或減分，因為感覺畢竟是感覺。同時，在估分時還要注意一些學科的估分要點：

1.語文。各門學科中最難估分的要數(shù)語文。雖然客觀題部分比較容易估分，但其后的幾類題由于彈性比較大，考生就應該特別注意。例如現(xiàn)代文閱讀部分，如果與標準答案不一致，則要看與標準答案是相近還是相悖，如果相近，還要嚴格比較兩者，看角度是否一致。作文評分是按基礎等級與發(fā)展等級兩個分數(shù)進行評判的，一個基礎等級50分，發(fā)展等級是10分，在發(fā)展等級里有一項突出的，都可以加1—10分�；�礎等級的估分要從主題、結構到語言逐項衡量。在第二部分評分中，如果作文跑題，不可能拿到發(fā)展等級的分。但是現(xiàn)在高考的作文在寫作表達方式上，文體限制不大，可以寫記敘經(jīng)歷，編些故事，也可以發(fā)表議論，展開聯(lián)想，這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時候不要過分悲觀。

2.數(shù)學、物理。數(shù)學一般就是按步驟給分，沒有太多的靈活性。在估數(shù)學分時，重點在大題的估分上，要按步驟算分，解題的方法可能不一樣，但是在步驟上相當?shù)奈恢脮�給同樣的分。

物理的步驟分也是很重要的，但是不一定是非得要和標準答案相同。只要敘述得很清楚，邏輯關系上比較明朗的話，同樣會給分。因此，物理答題的步驟、程序往往比答案還要重要。一般情況下：考生估分可能會偏高，因為考生只會對答案，認為答案對了就會得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來的，根據(jù)是什么。有些考生答案也許錯了，可他得的分也許比答案對的考生高，原因之一就是解答過程的完整性。

3.政治。對于政治題的估分，不是答得內(nèi)容越多越給分，而是要看是否將觀點答出來了，才能給分。因此，政治估分應把“踩點”和“踩意”相結合，也就是說不一定完全“死摳”標準答案，只要表達的意思比較接近標準答案，表述清楚、明確就可以適當給自己加分。但這種“踩意”也不是無邊無沿，還要以標準答案為綱，要把握好這個度。

4.歷史。歷史估分容易偏高�？忌�在估分時應注意以下幾點：①在1分的分點下常包括若干句話，一般情況下，只要答上了一個方面的一句話，就能加上這1分了。②答題里面如果出現(xiàn)判斷錯誤，后面的即使答對了，也不要給自己加分。因為判斷錯了，閱卷者就不再往下看了。③估分要注意抓關鍵詞，雖然你的答案所有的話和標準答案都比較相像，但最關鍵的那個詞沒有，也不要加分，因為閱卷時就是找那個關鍵詞。

5.英語。英語最好按照自己平時的情況估分，因為英語考題客觀題比重大，估分相對容易，比較難估的只是作文。在對作文進行估分時，最好按照自己平時的情況估分。

學生第一遍估分可以把自己認為“可得可不得”的分數(shù)全部算在得分之列；第二遍再按此方法細估一遍，找一個平均值；第三遍是把這部分分數(shù)全部排除在外；第四遍按此方法細估；第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用細估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。一般情況下，學生估分高低與學生本人的性格有很大的關系，因此家長、老師也應結合學生具體情況因人而異。

高考估分時應充分考慮以下三種情況：

第一種情況，估分之前要吃透標準答案，然后回憶自己答題的情況如何。題目不僅要答對，還要看答得是否完整。因為少一個步驟或少一個論點，都會被扣分；第二種情況，對于結果錯了的答題不能全盤否定，有些時候中間的某些步驟是對的，也可能會得分。但是，這種情況下，分數(shù)要往低處估。如果解答的方法和標準答案不一致，最好請老師來把關。第三種情況，考生要檢驗自己是否運用了一些未經(jīng)推導的公式。也就是說，只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會被扣分。另外，那些平時粗心大意的考生還要注意，考試時不要有漏寫、漏答的情況出現(xiàn)，譬如，在做應用題時，為了節(jié)約時間，經(jīng)常不寫“答”字。如果在高考中出現(xiàn)這種情況，當然會被扣分。

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