一、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要181分，對應(yīng)的最低錄取位次為75259名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要235分，對應(yīng)的最低錄取位次為68146名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要166分，對應(yīng)的最低錄取位次為75072名，招生錄取人數(shù)為14人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要161分，對應(yīng)的最低錄取位次為28796名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要301分，對應(yīng)的最低錄取位次為29096名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	�？�	10	181	75259	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	�？�	5	161	28796	省政府

2、2021年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	�？�	12	235	68146	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	專科	6	301	29096	省政府

3、2020年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	�？�	14	166	75072	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	專科	6	227	38548	省政府

長春健康職業(yè)學院和吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院江蘇錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在青海錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的生物制藥技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

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2023年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

2023年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的分析檢驗技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

三、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是吉林省唯一一所獨立設(shè)置以石油和化工為特色的高技能人才培養(yǎng)和培訓職業(yè)技術(shù)學院，1950年10月創(chuàng)建于長春，時名為吉林省工業(yè)�？茖W校，2002年升格為普通高等學�！�—吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，吉林省人民政府主辦，吉林省教育廳主管，是第三批國家示范性高等職業(yè)院校。一、辦學歷史學校自1950年創(chuàng)辦以來，1953年改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校，1954年1月遷至當時的省會吉林市。1956年8月由于專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省吉林食品工業(yè)學校。1958年8月，為了適應(yīng)國民經(jīng)濟對化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校。1959年5月，為適應(yīng)吉林省對高技能人才的需求，增設(shè)大專部，更名為吉林化學工業(yè)�？茖W校。1963年7月由于人員、專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省化學工業(yè)學校。1973年2月，學校為適應(yīng)吉林油田開發(fā)建設(shè)需要，改稱為吉林省石油化工學校。1978年8月學校被化工部列為全國重點化工學校，易名為吉林化工學校。此前學校主管上級單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批準學校升格為普通高等學校，確定現(xiàn)校名為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。二、地理位置學校位于豐滿區(qū)，總校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)恒山西路15號，另設(shè)三個教學點，分別位于吉林市豐滿區(qū)宜山路70號，吉林市高新區(qū)吉豐東路66號，吉林市豐滿區(qū)深圳街86號。學校占地492600.11平方米，建筑面積182605 平方米。新校區(qū)占地面積70萬平方米，規(guī)劃建筑面積25.1萬平方米。三、基本條件（一）設(shè)備投入學校高度重視硬件設(shè)施投入，學院教學科研儀器設(shè)備總值1.75 億元，生均教學儀器設(shè)備值2.27萬元。（二）師資隊伍學校有教職工362人，專業(yè)技術(shù)崗位313人，其中正高級28人，副高級82人，具有碩博學位教職工276人，有147名教師獲得吉林省職業(yè)院�！半p師型”教師職業(yè)資格證書，被吉林省教育廳認定為“雙師型”教師。學校擁有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級職業(yè)教育課程思政示范課程教學團隊1個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊4個、吉林省優(yōu)秀教學團隊7個。有全國石油和化工教育教學名師7人、全國物流職業(yè)教育教學名師1人, 全國石油和化工教育青年教學名師1人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才（第二層次）1人、吉林省有突出貢獻專家3人、長白山技能名師2人、吉林省首席技師3人、吉林省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎獲得者1人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省師德標兵2人、吉林省“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人、吉林省首批教育世家榮譽稱號獲得者1人、吉林省技術(shù)能手1人、吉林省青年技術(shù)能手2人、吉林省青年崗位能手1人、吉林市第十批有突出貢獻的中青年拔尖人才2人。在2020年全國高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)排行中，學院位列全國第163名，東北區(qū)第13名，省內(nèi)第3名，其中，在一般高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)排行中，學院位列全國第20名，省內(nèi)第1名。四、教學建設(shè)（一）機構(gòu)設(shè)置學校教學單位設(shè)置為：化工與材料技術(shù)學院、機械與汽車技術(shù)學院、機電與智能技術(shù)學院、電氣與信息技術(shù)學院、制藥與環(huán)境技術(shù)學院、經(jīng)管與藝術(shù)學院、馬克思主義學院、基礎(chǔ)教學部、體育教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。（二）專業(yè)建設(shè)學院擁有國家級示范專業(yè)4個、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》認定的國家骨干專業(yè)2個、國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、國家級課程思政示范課程課1門。擁有省級示范專業(yè)2個、省試點專業(yè)5個、省品牌專業(yè)群3個、省立項建設(shè)高水平專業(yè)（群）9個、省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個、1+X證書試點專業(yè)22個、中外合作辦學專業(yè)1個。形成了以石油化工、制藥，以智能制造、人工智能、信息技術(shù)為支撐，以應(yīng)急安全、現(xiàn)代服務(wù)為延伸的專業(yè)布局，專業(yè)對接吉林省支柱產(chǎn)業(yè)匹配度全面提升，服務(wù)能力不斷增強。學校是教育部職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂工作第六研制組生物化工組組長單位和工作秘書單位，主持教育部職業(yè)教育生物化工類專業(yè)目錄修（制）訂工作。是國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊課題立項單位，主持“化工技術(shù)專業(yè)（群）‘課程思政’的載體與方法創(chuàng)新研究”。（三）課程建設(shè)學校現(xiàn)有國家級精品資源共享課程2門，教育部認定課程思政示范課程1門，省精品課13門，省優(yōu)秀課23門，吉林省課程思政學科育人示范課程2門，吉林省精品在線開放課程11門。制定國家級專業(yè)教學標準1個；參與國家專業(yè)教學資源庫建設(shè)3個；獲國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎11項。獲評“十三五”國家規(guī)劃教材4部。（四）基地建設(shè)學�，F(xiàn)有校內(nèi)實訓基地（實訓室）150個，校外實訓基地282個；擁有吉林省示范性實訓基地1個，吉林省高等學校工程創(chuàng)新訓練中心1個，國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃雙師型教師培養(yǎng)培訓基地2個，生產(chǎn)性實訓基地5個，教育部認定“職業(yè)教育示