內(nèi)蒙古高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古高考514分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、內(nèi)蒙古高考514分能上什么公辦大學(xué)理科

內(nèi)蒙古高考514分理科可以上的公辦大學(xué)具體名單有上海外國語大學(xué)(B)、華東政法大學(xué)、華中師范大學(xué)(B)、大連理工大學(xué)(盤錦校區(qū))(中外合作)、蘭州大學(xué)、首都師范大學(xué)、西南交通大學(xué)(B)、北京語言大學(xué)、北京化工大學(xué)、西北大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、武漢科技大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(中外合作)等，2023年內(nèi)蒙古高考514分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內(nèi)包含全國30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內(nèi)包含本科和�？频乃�有專業(yè)信息，職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、內(nèi)蒙古高考514分理科能上的公辦大學(xué)名單表

軍校體檢什么時(shí)候開始

以學(xué)校的通知為準(zhǔn)。

軍校體檢是在高考后，畢竟只有高考成績出來了，各院校才開始招生，由于軍校多是提前批次，所以高考結(jié)束之后有一次體檢面向報(bào)考了提前批次志愿并且達(dá)到學(xué)校提檔線的考生，內(nèi)容還包含政治審查、面試等環(huán)節(jié)。

如果這個(gè)沒通過，你將失去提前批次志愿錄取機(jī)會(huì)，但不影響其他批次志愿錄取。入校之后還有一次復(fù)檢，檢查比較全面和嚴(yán)格，如果復(fù)檢沒過，按退學(xué)處理，只能復(fù)讀。

對(duì)于軍校體檢什么時(shí)候開始這個(gè)問題，當(dāng)下并沒有準(zhǔn)確的答案，一般來講高考軍校體檢以《軍隊(duì)院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)。軍校體檢日期并無規(guī)定，以報(bào)考院校的通知為準(zhǔn)。凡報(bào)考軍隊(duì)院校的考生，除參加全國高考外，還必須參加軍隊(duì)院校組織的面試檢測。

面試檢測主要是檢查考生的外貌、體型、報(bào)考的動(dòng)機(jī)等。檢驗(yàn)考生的反應(yīng)能力、心理素質(zhì)、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、理解能力等，看其是否符合所報(bào)考專業(yè)的要求。凡未參加面試檢測的考生，均不能被軍隊(duì)院校錄取。檢測工作一般由招生院校具體實(shí)施。

三、近2年內(nèi)蒙古高考514分理科錄取的公辦大學(xué)名單匯總表

高考志愿填報(bào)中的三大癥結(jié)

第一、低分高攀，造成“雞飛蛋打”

高考志愿填報(bào)選擇目標(biāo)院校，需要準(zhǔn)確定位，就是說考生自己的分?jǐn)?shù)、位次要與目標(biāo)院校錄取的分?jǐn)?shù)、位次相對(duì)應(yīng)，依次小于兩三分，形成由高到低的梯度。志愿填報(bào)失誤的考生無一例外地違背了平行志愿填報(bào)的這一“戒律”。要么平行志愿同屬于一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)層次，投檔線一個(gè)夠不著個(gè)個(gè)夠不著；要么填報(bào)的志愿院校錄取分?jǐn)?shù)層次一個(gè)比一個(gè)高。這是導(dǎo)致考生整個(gè)平行志愿“全軍覆沒”的根本原因所在。

之所以出現(xiàn)這種情況，還有一個(gè)深層次的原因，即心態(tài)浮躁不切實(shí)際。以為“水向低處流，人向高處走”，目標(biāo)院校選擇“上癮”，越選越高，也就“順理成章”了。甚至讓我百思不得其解的是，有的考生和家長把志愿方案當(dāng)作繪畫作品，目標(biāo)院校選得好，洋洋得意，自我欣賞，滿足了自己的暫時(shí)虛榮的需要，到頭來落得個(gè)“雞飛蛋打”自欺欺人的結(jié)局。

第二、“沖一沖”就是選擇所錄分高的院校

我對(duì)10名尋求我?guī)椭�設(shè)計(jì)征集志愿的落選考生的原平行志愿方案進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，第一院校志愿選擇得非常離譜的占比80%。相當(dāng)多的考生，把“沖一沖”的第一志愿院校錯(cuò)誤地當(dāng)作了高不可攀的“烏托邦”。在我調(diào)查的另外10名考生中，第一志愿院校錄取的無有一人。顯然，“沖一沖”的目標(biāo)院校選擇過高，誤解了“沖一沖”的要義和本義。

所謂沖一沖，是指第一志愿目標(biāo)院校錄取分?jǐn)?shù)不太確定，似夠著似夠不著，如果今年投檔線比往年低兩三分就進(jìn)去了，高兩三分就進(jìn)不去。通俗的講，就是選擇“沖一沖”的第一志愿院校必須靠譜，不能是“八竿子夠不著”的院校，不能明知夠不著還要僥幸試一試，白白浪費(fèi)了平行志愿的一個(gè)指標(biāo)。

第三，選擇目標(biāo)院校錯(cuò)把去年錄取分?jǐn)?shù)當(dāng)參考

我對(duì)尋求我?guī)椭�設(shè)計(jì)征集志愿的落選考生進(jìn)行了調(diào)查了解，他（她）們告訴我選擇目標(biāo)院校的依據(jù)就是去年的錄取分?jǐn)?shù)和錄取位次。更讓我感嘆的是，在我?guī)椭��?guī)劃設(shè)計(jì)志愿方案的許多考生中，質(zhì)疑我為什么選擇A院校而不選擇B 院校，用的都是同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即去年的錄取投檔分?jǐn)?shù)。這就難怪一些考生為什么落選，難怪我與被幫助考生在溝通中產(chǎn)生困難。

規(guī)劃設(shè)計(jì)志愿方案，選擇目標(biāo)院校，依據(jù)的絕對(duì)不是單純?nèi)ツ甑匿浫》謹(jǐn)?shù)，而是近三年錄取分?jǐn)?shù)對(duì)今年錄取分?jǐn)?shù)的科學(xué)預(yù)判。試想，如果所有考生都依據(jù)去年錄取分?jǐn)?shù)選擇目標(biāo)院校，填報(bào)高考志愿，其結(jié)果會(huì)是什么？

我在想，造成這種情況的產(chǎn)生，除了一些考生及家長填報(bào)志愿不得方法和技巧之外，就是思維的狹隘與知識(shí)的淺薄，看來普及高考志愿填報(bào)知識(shí)，大有必要，勢在必行。

填報(bào)高考志愿的確很重要，考得好不如志愿報(bào)得好，考得好還須志愿報(bào)得好！填報(bào)好高考志愿絕不是臨陣摸槍、絕不能臨時(shí)抱佛腳，需要早做準(zhǔn)備，及早積累知識(shí)和信息，提前研究。這是一個(gè)有知識(shí)、對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長必須要做的。但愿明年高考的莘莘學(xué)子及家長們引以為戒！