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    包頭高中學(xué)校排名一覽表,包頭比較好的高中學(xué)校排名

    更新:2023-09-19 14:24:25 高考升學(xué)網(wǎng)

    在家長眼里,孩子能上一所好的高中,就意味著一只腳邁進了名牌大學(xué)的校門,下面是2020年包頭高中學(xué)校排名一覽表,僅供參考。

    一、2020年包頭高中學(xué)校排名一覽表

    排名學(xué)校名稱人氣類型
    1包頭市第一中學(xué)1777省級示范高中
    2包頭市第九中學(xué)1523省級示范高中
    3包頭市第四中學(xué)1342省級示范高中
    4包頭市第三十三中學(xué)1333省級示范高中
    5包頭市回民中學(xué)1287省級示范高中
    6包鋼第一中學(xué)1251省級示范高中
    7包頭市第六中學(xué)1171省級示范高中
    8內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團有限公司第二中學(xué)1170省級示范高中
    9內(nèi)蒙古一機集團有限公司教育處一中1169省級示范高中
    10內(nèi)蒙包頭北重三中1165省級示范高中
    11內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團有限公司第三中學(xué)1124省級示范高中

    二、包頭高中學(xué)校部分簡介

    1、包頭市第一中學(xué)簡介

    內(nèi)蒙古包頭市第一中學(xué)始建于1925年,由著名愛國將領(lǐng)馮玉祥將軍創(chuàng)辦,是內(nèi)蒙古自治區(qū)建校最早、歷史最長的中學(xué)之一。學(xué)校榮獲“全國現(xiàn)代教育實驗學(xué)!、“全國首批體育傳統(tǒng)項目優(yōu)秀學(xué)校”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中示范學(xué)!薄皟(nèi)蒙自治區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”、“內(nèi)蒙古教育科研實驗基地”等榮譽稱號。

    學(xué),F(xiàn)占地面積為56045平方米,建筑面積40000平方米。現(xiàn)有54個高中教學(xué)班,3000余名在校生,240多名教職工。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年穩(wěn)步上升,高考綜合排名一直位居全市三甲之列,恢復(fù)高考以來有110多名學(xué)生被清華、北大錄取。高考重點率、本科率分別達到60%和98%以上,連年被評為全市高考成績優(yōu)秀學(xué)校。

    在新的形勢下,學(xué)校以構(gòu)筑辦學(xué)新優(yōu)勢、倡導(dǎo)推行教育新理念、開辟教育教學(xué)新途徑、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點,積極推行、探索新課程理念,從切合實際的校本培訓(xùn)入手,把建設(shè)“高效課堂”作為教學(xué)和教研的目標。同時,學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,2005年以來新建13000平米的現(xiàn)代化教學(xué)大樓、標準塑膠操場、設(shè)施先進的多功能體育館,班班配備多媒體教學(xué)設(shè)備,為學(xué)生營造了一流的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使古老的一中煥發(fā)出勃勃生機。

    2、包頭市第九中學(xué)簡介

    包頭市第九中學(xué)建立于1957年,是包頭市教育局直屬的普通高級中學(xué)、自治區(qū)示范性普通高中。曾獲“全國青少年科技活動先進集體”、“全國科技教育先進學(xué)!薄ⅰ叭珖嬎銠C教育先進集體”,“自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“自治區(qū)科技創(chuàng)新教育示范學(xué)校”、“自治區(qū)教育科研實驗基地”,自治區(qū)“文明單位”,“全國模范職工之家”、“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)!钡确Q號。我校獲得2012年北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”推薦資質(zhì)和清華大學(xué)自主選拔“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資質(zhì)。

    學(xué)校占地面積65833.6平方米(98.75畝)、建筑面積39340平方米,F(xiàn)有54個教學(xué)班,在校學(xué)生3000余人、教職工200余人、專任教師172人。其中特級教師8人,高級教師91人,一級教師92人;學(xué),F(xiàn)有自治區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手11人;市級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名師86人,共計89人,97人次;全國優(yōu)秀教師2人,自治區(qū)勞動模范2人,包頭市勞動模范1人。

    多年來,學(xué)校形成了科學(xué)化管理、科技創(chuàng)新教、課堂教學(xué)、分層教學(xué)、校辦產(chǎn)業(yè)、和諧校園、心理健康教育等辦學(xué)特色。

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