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大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-02-27 17:35:32 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在河北省份2019年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是253分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在153995名；
2、在山西省份2021年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是225分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在59001名；
3、在江西省份2020年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是194分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；
4、在山東省份2020年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是284分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在491109名；
5、在山東省份2022年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是289分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在550455名；
6、在青海省份2020年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是202分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24933名；
二、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 2 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 190 | 260407 |
| 3 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 253 | 153995 |
| 4 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 5 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 225 | 59001 |
| 6 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 174 | 76873 |
| 7 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 131 | 78678 |
| 8 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 9 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 224 | 80820 |
| 10 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 292 | 82158 |
| 11 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 250 | 62459 |
| 14 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 420 | 73631 |
| 15 | (語種不限)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 292 | 58722 |
| 16 | (語種不限)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 177 | 131583 |
| 17 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 296 | 56775 |
| 18 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 208 | 124664 |
| 19 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 20 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 275 | 129799 |
| 21 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 22 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 163 | 67647 |
| 23 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 264 | 36255 |
| 24 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 269 | 74759 |
| 25 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 252 | 71273 |
| 27 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 28 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 216 | 77066 |
| 29 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 30 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 188 | 100440 |
| 31 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 272 | 50125 |
| 32 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 274 | 97494 |
| 33 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 310 | 41710 |
| 34 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 264 | 98723 |
| 35 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 36 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 38 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 39 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 221 | - |
| 40 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 261 | - |
| 41 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 194 | - |
| 42 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 43 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 279 | - |
| 44 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 390 | - |
| 45 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 294 | 494225 |
| 46 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 284 | 491109 |
| 47 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 324 | 279150 |
| 48 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 289 | 550455 |
| 49 | (8500元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 249 | 288144 |
| 50 | (8500元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 241 | 444547 |
| 51 | (9800元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 52 | (9800元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 53 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 242 | 270218 |
| 54 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 55 | (13800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 56 | (13800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 57 | (文史類，3年，8500元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 58 | (理工類，3年，8500元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 59 | (文史類，3年，6000元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 60 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 61 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 62 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 63 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 64 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 65 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 66 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 67 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 254 | 192137 |
| 68 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 69 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 70 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 71 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 72 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 73 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 74 | (年收費(fèi)9800元)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 75 | (年收費(fèi)9800元)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 202 | 24933 |
三、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是遼寧省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的普通高等職業(yè)院校，坐落于風(fēng)光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國家旅游度假區(qū)，背倚青山、面朝大海的花園式海景校園，為培養(yǎng)莘莘學(xué)子具有海一樣豁達(dá)、堅(jiān)韌、拼搏的品格營造了良好的育人環(huán)境。學(xué)院現(xiàn)有在校生11000余人，設(shè)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、現(xiàn)代服務(wù)系、信息工程系、裝備技術(shù)系、醫(yī)養(yǎng)康護(hù)系和大連新港通關(guān)技工學(xué)�！拔逑狄恍！�，開設(shè)人工智能、醫(yī)養(yǎng)康復(fù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程軟件、旅游乘務(wù)、學(xué)前教育、珠寶八大專業(yè)群共44個(gè)社會(huì)急需及熱門專業(yè)，學(xué)生在校期間可以多渠道升本、讀研，出國留學(xué)，全方位提升畢業(yè)生的就業(yè)含金量。學(xué)院立足大連、面向全國，重點(diǎn)服務(wù)于大連及沿海地區(qū)臨海臨港經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展，以“提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、建設(shè)特色鮮明的職業(yè)院校”為辦學(xué)目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，把培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才作為辦學(xué)方向和重要使命。學(xué)院為省級(jí)文明單位、省級(jí)平安校園、省級(jí)眾創(chuàng)空間、省級(jí)先進(jìn)基層黨組織、大連市婦聯(lián)的“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”、“大連市高技能人才培育基地”等。實(shí)施“素養(yǎng)+能力+知識(shí)”教育工程，形成了“教、學(xué)、做、創(chuàng)”于一體，“產(chǎn)、學(xué)、研、用”相結(jié)合的校企共育人才培養(yǎng)模式。以“開專業(yè)辦公司，以專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”的方式，實(shí)施校企合一，產(chǎn)學(xué)融合，大力開展行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、學(xué)校協(xié)同育人，共建二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。與華為開展深度校企合作，共建楓葉-華為云學(xué)院人工智能中心。始終堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞學(xué)生成長，抓牢思想教育，以養(yǎng)成性教育為手段，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，實(shí)施“德為行根、學(xué)為慧本、積學(xué)養(yǎng)德、律己至善、知行合一”的育人理念，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)院實(shí)行“四學(xué)期”制，增加了為期三個(gè)月的“社會(huì)實(shí)踐學(xué)期“和為期兩個(gè)月的“素質(zhì)學(xué)期”。社會(huì)實(shí)踐學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、吃苦耐勞的精神、認(rèn)真做事的態(tài)度、溝通交流與團(tuán)隊(duì)合作等能力；讓學(xué)生了解社會(huì)，喚醒學(xué)生感恩意識(shí)，更好的適應(yīng)未來崗位。素質(zhì)學(xué)期以激發(fā)學(xué)生興趣愛好、規(guī)范行為、提高思想素質(zhì)、培養(yǎng)良好修養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為手段，通過拓展訓(xùn)練、專題教育、專項(xiàng)技藝技能等多種形式，挖掘?qū)W生興趣，聚焦學(xué)生成長，增強(qiáng)自信心；尊重學(xué)生，給學(xué)生自由選擇的權(quán)力，快樂學(xué)習(xí)；實(shí)行“參與式學(xué)生管理”，軍訓(xùn)教官、拓展訓(xùn)練教練、多項(xiàng)工作助理等都由學(xué)生完成，學(xué)習(xí)、工作和鍛煉學(xué)生體驗(yàn)多個(gè)角色，在參與式自我管理中成長成才。學(xué)院高度重視就業(yè)工作，就業(yè)從入學(xué)開始，建立了黨、團(tuán)、學(xué)、思政、就創(chuàng)業(yè)一體化的工作機(jī)制，成效顯著。我院就業(yè)率連續(xù)三年為95%以上，2020年疫情期間，在“六保六穩(wěn)”形勢下，畢業(yè)生就業(yè)率為94.67%，在專本科高校聯(lián)合排名中，位居大連市第一名、遼寧省第三名，并在省、市兩級(jí)做經(jīng)驗(yàn)介紹，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，年終就業(yè)率達(dá)到98.03%。近年來學(xué)院辦學(xué)思路更加清晰，教學(xué)管理日益規(guī)范，校企合作不斷深化，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)
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遼寧總共有多少所大學(xué)
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