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    遼寧高考作文題目熱點話題預(yù)測(作文怎么寫審題)

    更新:2023-09-13 07:07:33 高考升學網(wǎng)

    高考作文是語文的關(guān)鍵,語文要想拿高分,作文必須不能拖后腿。下面是2022年遼寧高考作文熱點話題預(yù)測,考生可以多多閱讀這么方面的的范文。

    一、2022年遼寧高考作文題目熱點話題預(yù)測

    1、預(yù)測一:家國情懷(政策導向、時代認知、使命承擔),如抗擊疫情、冬奧精神、《長津湖》《功勛》熱播、“雙減”政策、時代楷模、“中國夢”提出10周年等時政熱點。

    2、預(yù)測二:時代思索(回顧歷史、放眼未來、思考當下),如人類命運共同體與全球化、國際亂局(居安思危)與大國責任。

    3、預(yù)測三:民族自信,如孟晚舟回國、“天宮課堂”、傳統(tǒng)堅守與腳踏實地。

    4、預(yù)測四:生活認知(感知生活、感恩真情、回報付出),整治“飯圈亂象”、曝光土坑老壇酸菜、勵志與奮斗。

    5、預(yù)測五:傳統(tǒng)文化、為人處世與核心素養(yǎng),如國潮產(chǎn)品、家風傳承、誠信、禮貌、孝順、謙遜、勇敢、節(jié)約。

    6、預(yù)測六:中學生的信念、紅色基因、英雄精神、責任擔當與中國故事、中國輝煌、中國形象。

    7、預(yù)測七:環(huán)境意識,人文關(guān)懷。如垃圾分類、環(huán)保、敬畏自然、綠水青山等。如敬老、關(guān)愛弱勢群體等。

    8、預(yù)測八:中外經(jīng)濟、文化等方面的交流融合與理解、包容、學習、創(chuàng)新、“一帶一路”、文化自信。

    9、預(yù)測九:辯證思維(獨立意識、全面深刻、理性溫和),中學生的人文底蘊、哲學素養(yǎng)與理性思辨意識。

    10、預(yù)測十:元宇宙、直播帶貨、網(wǎng)絡(luò)暴力、人工智能與核心技術(shù)。

    遼寧高考作文題目熱點話題預(yù)測(作文怎么寫審題)

    二、遼寧高考作文寫作技巧和注意事項

    1、立意緊貼材料

    材料作文中所提供的材料是審題的原點,是立意的根基,是觀點的依托。

    考生必須緊密結(jié)合材料進行審題立意,在審題立意時,一定要全面解讀材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價值,開拓審題的新鮮視野。

    2、題目緊貼材料

    俗話說:“題好一半文,文好題先行!

    作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。

    擬題的一般要求是:概括內(nèi)容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。比如寫道德類材料,“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們,醒醒吧!”等比較好的作文題目,猶如“明眸善睞第一瞥”,能在第一時間抓住評卷老師的眼球,博得好感,占據(jù)獲取高分的良機。

    三、歷年遼寧高考作文題目匯總

    2021年遼寧高考作文題目

    請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章,反映你的認識與評價、鑒別與取舍,體現(xiàn)青年的思考。

    遼寧高考作文題目熱點話題預(yù)測(作文怎么寫審題)

    [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。

    請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章,反映你的認識與評價、鑒別與取舍,體現(xiàn)青年的思考。

    要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    2020遼寧高考作文題目:帶你走近

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    讀萬卷書,行萬里路。無論讀書還是行路,我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個地方的自然特征、風土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對你有著特殊的意義。

    電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_________”為題(補充一個地名,使題目完整),寫一篇主持詞。

    要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,切合身份;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    2019遼寧高考作文題目

    以青年學生當事人的身份寫作

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    1919年,民族危亡之際,中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學的春天”生機勃勃,莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,青年奮勇接棒,宣誓“強國有我”。2049年,中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興,中國青年接續(xù)奮斗……

    請從下列任務(wù)中任選一個,以青年學生當事人的身份完成寫作。

    ① 1919年5月4日,在學生集會上的演講稿。

    ② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。

    ③ 1979年9月15日,參加新生開學典禮后寫給同學的信。

    ④ 2019年4月30日,收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。

    ⑤ 2049年9月30日,寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。

    要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

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