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農(nóng)學專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下:農(nóng)學專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術(shù)人才。
農(nóng)學(農(nóng)業(yè)科學)是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領域的科學,包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系、病蟲害防治、土壤與營養(yǎng)、種植制度、遺傳育種等領域。農(nóng)學(農(nóng)業(yè)科學)是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律的科學,因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種科學而具有綜合性。林業(yè)科學和水產(chǎn)科學有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學范疇之內(nèi)。
該專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識,受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對農(nóng)業(yè)生物、生態(tài)、作物發(fā)育、遺傳感興趣的學生就讀。
1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;
2.掌握生物學科和農(nóng)學學科的基本理論、基本知識;
3.具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn),特別是作物生產(chǎn)的技能和方法;
4.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學技術(shù)的科學前沿和發(fā)展趨勢;
5.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作的有關(guān)方針、政策和法規(guī);
6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
7.有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)未來
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