數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)主要培養(yǎng)能從事數(shù)學、物理等基礎(chǔ)科學教學和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，尤其是在數(shù)學、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時也為對數(shù)理基礎(chǔ)要求高的其它學科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)的新型人才。

一、數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)簡介

數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)強調(diào)打好數(shù)學和物理學的基礎(chǔ)的同時，培養(yǎng)學生對數(shù)學的高度抽象思維能力，同時具有現(xiàn)代物理學的形象思維和實驗技能，由于數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)的學生具備較扎實的數(shù)學和物理學的專業(yè)知識。

二、數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生應(yīng)掌握扎實的數(shù)學與物理學基礎(chǔ)理論，并具有較強的物理實驗技能和接受一定的科學研究的實際訓練。

三、數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)學科要求

該專業(yè)對數(shù)學科目要求較高。該專業(yè)適合推理能力強，善于分析，熱愛數(shù)學的學生就讀。

四、數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)知識能力

1.具有扎實的數(shù)學、物理基礎(chǔ)，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法；
2.具有應(yīng)用數(shù)學、物理知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)理模型的初步能力，了解某一應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識；
3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件)，具有編寫簡單應(yīng)用程序的能力；
4.了解國家科學技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī)；
5.了解數(shù)理基礎(chǔ)科學的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；
6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。

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