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“學(xué)生校長助手那邊發(fā)來的文件,我們都非常重視,他們提的問題,基本能在很短的時間內(nèi)就得以解決。”馬麗娜告訴記者。
首師大從開始實行學(xué)生校長助手制度,每年選聘10名學(xué)生擔任校長助手,為學(xué)校各方面的管理獻計獻策。該校在校園網(wǎng)上開通了“校長信箱”和“書記信箱”,由學(xué)生校長助手定期收閱,很多學(xué)生反映的問題和建議通過學(xué)生校長助手這一“直通車”,直達校長的案臺。
而中國礦業(yè)大學(xué)的學(xué)生校務(wù)參事在工作中享有多項“優(yōu)先權(quán)”。例如,可以隨時約見校領(lǐng)導(dǎo),反映學(xué)生對學(xué)校工作的意見、建議,并要求及時回復(fù)。不僅如此,校務(wù)參事還有權(quán)登錄學(xué)校辦公系統(tǒng)調(diào)閱相關(guān)文件,并可以隨時向?qū)W校各職能部門就相關(guān)事務(wù)進行質(zhì)詢。
安徽大學(xué)則專門出臺了相關(guān)文件規(guī)定,學(xué)生校長助理協(xié)助校長處理有關(guān)學(xué)生工作,可受邀列席學(xué)校年度工作會議、教代會、學(xué)生工作例會、教學(xué)工作例會等有關(guān)會議,以及參加有關(guān)職能部門組織的相關(guān)工作會議、活動等。
在蘭州城市學(xué)院,學(xué)生校長助理可以通過新媒體和調(diào)研的方式收集整理學(xué)生的意見和建議,他們借助微博、微信、人人主頁等新媒體平臺,接受同學(xué)們的意見和建議,并進行研判,把有價值、切合學(xué)校實際且符合大多數(shù)同學(xué)利益訴求的問題歸納整理,通過《學(xué)生校長助理意見閱辦單》及時向?qū)W校有關(guān)部門進行反饋。
為了支持學(xué)生校長助理順利開展工作,蘭州城市學(xué)院還設(shè)立了專門的學(xué)生校長助理工作室,每年劃撥兩萬元學(xué)生校長助理專項經(jīng)費。
“學(xué)校實施學(xué)生校長助理制度就是為了延伸學(xué)生會組織的職能,搭建起一條高效、綠色的溝通渠道。”蘭州城市學(xué)院團委書記石虹表示,一方面,學(xué)校通過引導(dǎo)學(xué)生校長助理有意識地參與學(xué)校各方面的管理;另一方面,學(xué)校也鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力,把他們提出的一些好的建議及時滲透到學(xué)校管理的各個層
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