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    浙江高考作文題目青年有擔(dān)當(dāng)青春正飛揚(yáng)怎么寫(xiě)(附滿分范文和審題立意方法)

    更新:2023-09-14 14:45:08 高考升學(xué)網(wǎng)

    每年高考語(yǔ)文作文是全民討論的重點(diǎn),不僅是因?yàn)楦呖甲魑恼紦?jù)語(yǔ)文成績(jī)的半壁江山,更是因?yàn)楦呖甲魑氖菚r(shí)代的晴雨表,是青年追夢(mèng)的指揮棒,是青春風(fēng)采的馳騁場(chǎng)。今年浙江高考作文你覺(jué)得應(yīng)該如何審題立意,一起來(lái)看看吧。

    浙江高考作文題目青年有擔(dān)當(dāng)青春正飛揚(yáng)怎么寫(xiě)(附滿分范文和審題立意方法)

    一、2022年浙江高考作文題目

    近年來(lái),浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略,深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程,全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。

    浙江青年,在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦,在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過(guò)考核,成為我國(guó)陸軍首位初放單飛的女飛行員;90后青年工人楊杰,從一名普通的學(xué)徒工成長(zhǎng)為“浙江工匠”,獲得浙江省勞動(dòng)模范稱號(hào);之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì),35歲以下成員占比近九成,勇闖國(guó)內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無(wú)人區(qū)”,斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——戈登貝爾獎(jiǎng)……

    以上材料對(duì)你未來(lái)發(fā)展有什么啟示?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

    【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄襲、套作。

    二、浙江高考作文點(diǎn)評(píng)(審題立意)

    題目解析

    材料的表達(dá)指向非常明確:第一段關(guān)鍵詞為“創(chuàng)新”“人才”,突出浙江省“創(chuàng)新”出臺(tái)了諸多人才政策,促進(jìn)“發(fā)展水平持續(xù)提升”;第二段的核心句為“浙江青年,在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng)新”,并且舉三個(gè)實(shí)例說(shuō)明各行各業(yè)的青年各有創(chuàng)新和發(fā)展;第三段關(guān)鍵詞為“注意結(jié)合自身”“未來(lái)發(fā)展”,闡述了明確的寫(xiě)作指令。

    第一段闡述整個(gè)時(shí)代環(huán)境的背景,第二段列舉了一系列普通人成功的例子,第三段要求結(jié)合自身實(shí)際展望未來(lái)。寫(xiě)作重點(diǎn)在于青年如何把握時(shí)代機(jī)遇,順應(yīng)時(shí)代需求,進(jìn)而走向成功。

    寫(xiě)作指導(dǎo)

    命題指向?qū)儆凇扒嗄耆绾伟l(fā)展自己”范疇,具體指向是青年要在各行各業(yè)中勇?lián)笕,力做“?chuàng)新型人才”,題目主題明確,不易偏題,但容易導(dǎo)致千篇一律的問(wèn)題,因此如何在限定主題范圍內(nèi)舉出更為契合的事例、進(jìn)行一定的思想升華是尤為重要的。

    想要寫(xiě)出精彩的文章,可從人生觀、世界觀、擇業(yè)觀和當(dāng)下時(shí)代背景等進(jìn)行多維多元思考,注意結(jié)合自身經(jīng)歷和體驗(yàn),“我手寫(xiě)我思”,不能脫離個(gè)人本身而只談時(shí)代,也不能脫離時(shí)代,要有 “小”與“大”互相照應(yīng), “小我”與“家國(guó)”的關(guān)聯(lián)。

    此外,題干中舉出的事例可以提供借鑒和參考,更容易尋找貼近此方面的事例。

    三、浙江高考作文相關(guān)文章推薦

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    (二).2022年浙江高考語(yǔ)文作文題目什么意思怎么寫(xiě)(審題立意)

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    (六).2022年浙江高考作文題目怎么寫(xiě)如何審題立意,附滿分范文

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    (九).2021年浙江高考作文題目是什么意思,怎么寫(xiě)如何審題立意

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