【1】幼兒園小班室內游戲教案

【活動意圖】

幼兒喜歡做游戲，通過游戲使幼兒練習雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作，同時使幼兒認識果蔬的顏色，并按顏色將果蔬分類，分別放到相應的箱子內，寓教于樂，使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調性，又培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作能力。

【活動目標】

1、練習雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。

2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內。

3、喜歡模仿動物的動作，積極參與游戲。

【活動準備】

紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個 四種顏色的塑料果蔬玩具若干 《走路》音樂光碟 小貓、小兔頭飾 小鼓

【活動重點】

練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

【活動過程】

1、創(chuàng)設情境

播放《走路》音樂光碟，引導幼兒模仿動作，進入游戲情境。

2、介紹游戲玩法：

①戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：“小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的?”“有幾個箱子?”“我們一起數(shù)一數(shù)吧!”

②介紹游戲玩法規(guī)則：“小貓媽媽的果園里有許多的'果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上) “請小兔子幫忙撿1 個水果或蔬菜回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1 個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?” “如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”

③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。)

④“小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬，準備好了嗎?”

3、合作玩游戲《送果蔬回家》

四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對不對。

① 觀察幼兒的動作和取放玩具的情況

②變換不同的動物幫助貓媽媽運果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作;

③根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以是2 個、3 個。

【活動延伸】

幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。

【2】幼兒園小班室內游戲教案

【設計意圖】

夏天到了，蒼蠅到處飛，為了使幼兒認識到蒼蠅的危害，增強衛(wèi)生意識，鍛煉幼兒的反應能力，增強幼兒手腕關節(jié)的靈活性和幼兒的跳躍能力，我設計了拍蒼蠅這一游戲。

【活動目標】

1、讓幼兒認識到蒼蠅的危害，體驗到成功的喜悅。

2、鍛煉幼兒的反應能力，增強幼兒手腕關節(jié)的靈活性和幼兒的跳躍能力。

【活動準備】

1、畫好的蒼蠅若干(吊起來幼兒可跳起來拍、幼兒可用線拖拽)。

2、蒼蠅拍若干。

【活動過程】

1、談話交流

孩子們，夏天到了，蒼蠅在我們的身邊飛來飛去，你們喜歡嗎?(不喜歡)

那么我們怎么做呢?(打死它)

我們?yōu)槭裁匆�把蒼蠅打死? (蒼蠅不講衛(wèi)生)。

蒼蠅還會給我們帶來病菌和傳染病

2、情景表演

教師拿蒼蠅拍，小聲跟幼兒說：噓!那邊有只蒼蠅，我要去打蒼蠅了。

教師啟發(fā)幼兒一起尋找蒼蠅。

找到蒼蠅，教師示意幼兒安靜別把蒼蠅吵跑了，接著教師打蒼蠅，并把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶里。

3、游戲活動——拍蒼蠅

(1)教師示范

說明拍蒼蠅的方法，先看準蒼蠅的位置，輕輕走到蒼蠅的旁邊，再打。

一.幼兒園中班游戲活動教案設計范文（五篇）

幼兒園中班游戲教案 篇1過家家游戲教學目標：1、通過"圖形分家"的操作活動，繼續(xù)讓幼兒學習按圖形片的顏色或形狀或大小等特征進行多次分類的方法。2、發(fā)展幼兒觀察比較、積極思維及動手操作的能力。教學重點與難點：學習分類的方法教學準備：教師：大轉盤一個，圖形操作材料一套。幼兒：人手一份圖形操作材料。教學方法：愉快教學法游戲法教學過程：一、開始部分組織教學，師、生相互問好二、基本部分(...查看更多

二.幼兒園中班戶外游戲活動教案設計（四篇）

篇一：中班戶外游戲活動教案：鷹抓兔設計意圖：兔子是老鷹喜歡吃的小動物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的，鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力，同時在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進幼兒體質和反應能力�；顒幽繕�1、培養(yǎng)幼兒合作意識和配合能力，學會去保護自己，2、增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的集體榮譽感。活動準備：老鷹頭飾兩個，兔媽媽頭飾兩個，兔乖乖頭飾若干�；�...查看更多

三.幼兒園中班游戲活動教案及反思（三篇）

第1篇、中班健康游戲喊數(shù)抱團教案反思活動目標：1、初步學習喊數(shù)抱團的游戲，了解玩法。（知識能力技能）2、在玩的過程中，培養(yǎng)孩子的應變能力，增強團的意識。（情感技能）3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣�；顒訙蕚洌簩τ螒虻囊粋�初步認識．活動過程：講解喊數(shù)抱團師：今天，張老師要和小朋友去玩一個...查看更多

四.公司團隊建設經(jīng)典游戲活動方案（兩篇）

團隊建設活動方案 篇1一、組織人員分工指揮員：總經(jīng)理培訓師：副總經(jīng)理裁判員：行政經(jīng)理二、團隊比賽1、破冰活動時間：20分鐘活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快�；顒觾热荩�1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中...查看更多

五.幼兒園中班區(qū)域游戲活動教案范文（三篇）

第1篇科發(fā)區(qū)《昆蟲檔案》活動目標：了解昆蟲特征，分辨昆蟲和非昆蟲�；顒訙蕚洌汗P、放大鏡、昆蟲標本、昆蟲檔案記錄單活動過程:1、選擇昆蟲標本盒觀察，并將結果記錄在記錄單里。2、鼓勵幼兒用“我觀察……（蟲子名字）有…..有……還有……”的句式說清楚自己的發(fā)現(xiàn)。3、教師幫助幼兒整理記錄單，將所有的昆蟲記錄單收集在一起，制成昆蟲檔案�！斗e木數(shù)一數(shù)》活動目標：1、認識簡單的立體圖形2、正確點數(shù)完整作品中的各...查看更多

六.幼兒園大班戶外游戲活動教案范文（三篇）

大班戶外游戲教案（一）：圈圈樂設計意圖：為幼兒供給趣味的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一齊玩耍游戲，在玩中學會并鍛煉了基本的技能。活動目標：1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。2.練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作本事�；顒訙蕚洌�1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。2.歡...查看更多

七.幼兒園大班游戲活動教案及反思（三篇）

幼兒園大班游戲活動反思1內容分析《彩球飄飄》是幼兒創(chuàng)新智慧游戲課程中大班下學期的活動內容。氣球在我們生活中到處可見。隨著社會的發(fā)展，也不斷出現(xiàn)了形狀各異的氣球。氣球已是裝飾家庭、商店、超市的�？停瑢τ變簛碚f更是倍受青睞，他不僅激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力、想象力，更引起了幼兒的極大興趣和好奇心。在強烈的興趣和好奇心中會激發(fā)孩子去探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。內容圍繞氣球展開一系列的活動，引導幼兒在看看、想想、說說、玩玩...查看更多

八.幼兒園小班戶外游戲活動教案及反思（四篇）

幼兒園戶外游戲活動教案 篇1活動目標：1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。2、增強了幼兒身體素質，強化了幼兒身體協(xié)調的能力。3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣�；顒訙蕚洌�1、哨子一個，廢舊報紙若干，小紅旗一個橡膠小鹿四個2、錄音機，音樂磁帶《一起加油》活動過程：教師帶幼兒到戶外操場，...查看更多

九.托班戶外游戲活動簡單的教案設計（三篇）

托班戶外游戲活動教案一一、設計思路：小班組特商定此次親子戶外活動，此次親子戶外活動的主題是《我和爸爸春天的約會》，也希望通過這次活動能夠讓孩子親近大自然，感受大自然的美好，加深親子之間的感情。二、活動目標1、親近并感受大自然的美好。2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。三、時間：20 年 月 日上...查看更多

十.六一兒童節(jié)親子游戲活動方案（三篇）

慶祝六一兒童節(jié)親子活動方案 篇1一、活動目標：通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。二、活動時間：20xx年6月1日下午8：30——11：00四、活動地點：新建小學體藝樓。五、參加對象：新建小學一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。六、活動內容：(一)自理能力比賽穿衣服比賽1、每中隊全體隊員參加。2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙...查看更多

(2)幼兒活動

幼兒每人拿一個蒼蠅拍，對準懸掛的蒼蠅，進行拍蒼蠅游戲。(游戲過程中，教師要提醒幼兒看準了再打，不能亂打，那樣就會把蒼蠅嚇跑)

(3)教師把蒼蠅放到地上：剛才咱們把在空中飛的蒼蠅都消滅掉了，小朋友們都很勇敢，現(xiàn)在又來了一群蒼蠅，看他們正在地上爬來爬去的，咱們再一起把他們消滅掉好嗎?

兩個幼兒配合，一個幼兒手牽著拴有蒼蠅的線，另一名幼兒手拿蒼蠅拍拍蒼蠅。(游戲過程中，教師要提醒牽著蒼蠅線的幼兒盡量不要讓拍蒼蠅的幼兒拍到自己手里牽著的蒼蠅)

4、展示成果

展示拍死的蒼蠅，幼兒一起歡呼把又大又可惡的蒼蠅拍死。

【活動延伸】

鼓勵幼兒在家中也能勇敢地拍蒼蠅。