一、學(xué)生基本情況

　　六年級學(xué)生正處于形象思維向抽象思維過渡的階段，對豐富多彩的形象知識比較感興趣，對信息技術(shù)這門課不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。但對學(xué)習(xí)信息技術(shù)只是等同的認(rèn)為是學(xué)習(xí)計算機(jī)。在學(xué)習(xí)上處于一種玩電腦的狀態(tài)。

　　二、教材分析

　　本冊教材共有15課，介紹了多媒體技術(shù)、幻燈片制作及計算機(jī)處理聲像文件的基礎(chǔ)知識和技能。教材以培養(yǎng)學(xué)生的信息為主要目標(biāo)，在教學(xué)上突出“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)原則，通過任務(wù)驅(qū)動的方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷增長知識，不斷提高技能。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解媒體、多媒體及多媒體作品的概念，知道多媒體的表現(xiàn)形式。

　　2.初步認(rèn)識PowerPoint，掌握PowerPoint的啟動和退出方法。

　　3.熟練掌握建立演示文稿的方法及學(xué)會制作文字幻燈片。

　　4.掌握設(shè)置文字格式的方法及對文字的段落排版。

　　5.掌握應(yīng)用設(shè)計模板和設(shè)置幻燈片背景的方法。

　　6.掌握在幻燈片中插入圖片的方法。

　　7.掌握添加新幻燈片的方法。

　　8.掌握添加藝術(shù)字的方法。

　　9.掌握繪制圖形的方法。

　　10.掌握在幻燈片中插入聲音的方法。

　　11.了解幻燈片常用的視圖方式。

　　12.掌握對幻燈片上等文字等對象設(shè)置自定義動畫的方法。

　　13.掌握設(shè)置幻燈片的切換方式。

　　14.掌握超級鏈接的使用方法。

　　15.掌握幻燈片的三種放映方式。

　　四、教學(xué)措施

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

　　1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂30分鐘時間。

　　3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

　　4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣