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南昌工學院的小學教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-03-15 07:00:46 高考升學網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南昌工學院小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南昌工學院小學教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、南昌工學院小學教育專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年南昌工學院招生辦官方公布的小學教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南昌工學院小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在河北省份2020年的南昌工學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是488分，對應的最低錄取位次在45929名；
2、在內(nèi)蒙古省份2020年的南昌工學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是453分，對應的最低錄取位次在16558名；
3、在遼寧省份2020年的南昌工學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是426分，對應的最低錄取位次在74829名；
4、在四川省份2022年的南昌工學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是488分，對應的最低錄取位次在55552名；
5、在貴州省份2021年的南昌工學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是483分，對應的最低錄取位次在40706名；
6、在云南省份2022年的南昌工學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是508分，對應的最低錄取位次在42746名；
二、南昌工學院小學教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 498 | 21119 |
| 2 | (學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 415 | 75444 |
| 3 | (含學前教育、小學教育專業(yè))教育學類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 547 | 101727 |
| 4 | (含學前教育、小學教育。)教育學類專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 468 | 29190 |
| 5 | (學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 477 | 202927 |
| 6 | (包含學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 495 | 36171 |
| 7 | (包含學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 476 | 104151 |
| 8 | 包含專業(yè)學前教育、小學教育教育學類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 501 | 30069 |
| 9 | (包含專業(yè)學前教育、小學教育。)教育學類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 491 | 27903 |
| 10 | (包含專業(yè)學前教育、小學教育。)教育學類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 477 | 68261 |
| 11 | (教師教育)(22600元)小學教育專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 12 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 470 | 51038 |
| 13 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 488 | 45929 |
| 14 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 413 | 18876 |
| 15 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 16 | (教師教育)(南昌市)小學教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 369 | 18747 |
| 17 | (教師教育方向)(收費標準20600元/年)(學制四年)小學教育專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 453 | 16558 |
| 18 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 429 | 77904 |
| 19 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 455 | 22163 |
| 20 | (教師教育方向)(語種不限)小學教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 512 | 17142 |
| 21 | (教師教育方向)(語種不限)小學教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 426 | 74829 |
| 22 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 402 | 16064 |
| 23 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 424 | 17596 |
| 24 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 381 | 20919 |
| 25 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 398 | 21794 |
| 26 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 27 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 28 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 548 | 110078 |
| 29 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 30 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 561 | 89389 |
| 31 | (教師教育)(22600元/年)小學教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 32 | (教師教育)(22600元/年)小學教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 33 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 482 | 22390 |
| 34 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 35 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 36 | (教師教育)(學費標準最終以發(fā)改委、物價局和教育廳一致意見為準)小學教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 502 | 44054 |
| 37 | (教師教育)(學費標準最終以發(fā)改委、物價局和教育廳一致意見為準)小學教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 444 | 114295 |
| 38 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 491 | 40400 |
| 39 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 464 | 102856 |
| 40 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 41 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 42 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 476 | 207568 |
| 43 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 476 | 218539 |
| 44 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 533 | 28299 |
| 45 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 46 | (教師教育)(文史類，4年，22600元/年)小學教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 47 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 523 | 23825 |
| 48 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 49 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 462 | 23352 |
| 50 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 465 | 30672 |
| 51 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 481 | 61805 |
| 52 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 434 | 172824 |
| 53 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 464 | 62002 |
| 54 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 488 | 55552 |
| 55 | (教師教育)(語種:不限)小學教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 483 | 40706 |
| 56 | (教師教育方向)(語種不限)小學教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 469 | 43619 |
| 57 | (教師教育)(語種:不限)小學教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 58 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 481 | 52236 |
| 59 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 412 | 108209 |
| 60 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 480 | 43805 |
| 61 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 440 | 92035 |
| 62 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 508 | 42746 |
| 63 | (教師教育)(師范類)小學教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 428 | 37397 |
| 64 | (教師教育)(師范類)小學教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 363 | 111807 |
| 65 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 445 | 38889 |
| 66 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 440 | 24413 |
| 67 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 336 | 85159 |
| 68 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 443 | 31013 |
| 69 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 374 | 82384 |
| 70 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 71 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 72 | (教師教育方向)年收費20600元小學教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 416 | 5127 |
| 73 | (教師教育方向)小學教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 345 | 15537 |
| 74 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 75 | (教師教育)小學教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 76 | (教師教育)(語種不限)小學教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 468 | 6595 |
| 77 | (教師教育方向)(語種不限)小學教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 480 | 6959 |
| 78 | (教師教育方向)(語種不限)小學教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 378 | 22063 |
| 79 | (教師教育)(語種不限)小學教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
三、南昌工學院師資和院系介紹
南昌工學院是一所以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展、民族教育特點突出的全日制應用型本科院校。學校前身是中共七大代表、江西省委原書記傅雨田等一批老同志創(chuàng)辦于1988年的民辦贛江大學。1998年，學校更名為贛江專修學院。2003年，學校更名為江西贛江職業(yè)技術學院，同年被教育部選定為“全國高校民族預科教育基地”。2011年4月，經(jīng)教育部和江西省人民政府批準，在江西贛江職業(yè)技術學院的基礎上設立南昌工學院，成為普通本科院校。2017年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。學校坐落于江西省南昌市紅谷灘新區(qū)，占地面積1183畝，校舍建筑總面積56萬平方米，校園山水相依，設施齊全、功能完備。學校設有新能源車輛學院、商務貿(mào)易學院、財富管理學院、人工智能學院、人居環(huán)境學院、傳媒設計學院、馬克思主義學院、體育學院、教育學院等9個二級學院，開設有55個本科專業(yè)和33個�？茖I(yè)，涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術學和教育學等7個學科。學校現(xiàn)有在校生2.4萬人，教職員工1500余人，其中專任教師1100余人。專任教師中，具有高級職稱的教師368人，具有博士、碩士學位的教師822人，享受國務院特殊津貼教師6人，二級教授4人，省高校中青年學科帶頭人12人，省高校中青年骨干教師13人，省高校教學名師6人。學�，F(xiàn)有教學科研儀器設備總值1.27億元，館藏紙質圖書191萬冊，電子圖書113萬種。共有江西省汽車零部件數(shù)字化制造工程實驗室、江西省智能樓宇網(wǎng)絡重點實驗室（培育基地）、省級眾創(chuàng)空間、南昌市DME光電工程應用研究重點實驗室等19個平臺。擁有省級重點學科1個，省級綜合改革試點專業(yè)3個。升本以來，完成省部級縱向項目（課題）300余項，發(fā)表論文（出版專著）3000余篇（部），獲得實用新型專利300余項。學校畢業(yè)生以愛崗敬業(yè)、基礎扎實和技能突出獲得社會和用人單位肯定。2011年以來，學生參加各類競賽獲省級以上獎項1500余項。學校連續(xù)6年榮獲江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀等級學校和江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。學校現(xiàn)為教育部首批1+X證書制度試點院校、江西省人民政府首批“向應用型高校轉型發(fā)展試點院�！�。學校民族教育和人才培養(yǎng)受到了社會廣泛認可。先后被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”，被中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委授予“全國民族團結進步創(chuàng)建活動示范學�！�。(數(shù)據(jù)截至2021年2月）
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