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高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么南昌工程學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)南昌工程學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,南昌工程學(xué)院王牌專業(yè)類型有國家級:水利水電工程專業(yè)等。省級(直轄市):電氣工程及其自動化專業(yè)、土木工程專業(yè)、水土保持與荒漠化防治專業(yè)、英語專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、能源與動力工程專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 1 | 水利水電工程 |
2 | 省級(直轄市) | 7 | 電氣工程及其自動化、土木工程、水土保持與荒漠化防治、英語、計算機科學(xué)與技術(shù)、市場營銷、能源與動力工程 |
高考志愿填報:選報[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設(shè),在全國范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設(shè),只是對于某個學(xué)校來說從來沒有開設(shè)過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學(xué)自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設(shè)的多年。
報考新增專業(yè)的顧慮
國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學(xué)科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學(xué)的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準確的預(yù)期,擔心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業(yè)小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發(fā)點
選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現(xiàn)偏差?忌议L一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學(xué)的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報時參考整體專業(yè)平均值
仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分數(shù)很高,有的則錄取分數(shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分數(shù)都應(yīng)該在開設(shè)院校提檔分數(shù)線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分數(shù)段的平均值,你的分數(shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設(shè)過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分數(shù)情況,取中間段分數(shù)作為參考。
3.選擇有相關(guān)強勢專業(yè)的院校
當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時候,到底應(yīng)該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對應(yīng),那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科,一個專業(yè)可能涉及多個領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時,其實可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè),報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學(xué)校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。
而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設(shè)了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時間,可能學(xué)生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領(lǐng)域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關(guān)、相近專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ),本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專,未來可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。
平行志愿投檔潛在風(fēng)險與認識誤區(qū)
平行志愿投檔模式
投檔遵循“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據(jù)位次順序?qū)忌鹨粰z索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。
平行志愿投檔潛在風(fēng)險與認識誤區(qū)
平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式?jīng)]有風(fēng)險。平行志愿仍有一些風(fēng)險,需要引起考生和家長的重視。
第一,正常落榜的風(fēng)險依然存在。第二,專業(yè)志愿不愿意調(diào)劑。第三,定位不準排序不慎重風(fēng)險。第四,梯度不合適的風(fēng)險。
從往年填報指導(dǎo)來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。
誤區(qū)一:志愿沒有先后
實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關(guān)系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學(xué)校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序?qū)忌驹高M行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。
誤區(qū)二:可以一檔多投
事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因?qū)I(yè)不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。
誤區(qū)三:沒有退檔風(fēng)險
實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規(guī)模分別設(shè)置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數(shù),當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業(yè)成績有差距時,投檔后會被退檔。
誤區(qū)四:同批次先后錄取
在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。
優(yōu)志愿高考志愿填報模擬系統(tǒng),是專為高考學(xué)生解決“高考成績分析、大學(xué)專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報、大學(xué)排名等”問題的優(yōu)秀分析系統(tǒng),同時可以為高考提供專業(yè)參考。
南昌工程學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本專科 |
機械工程學(xué)院 | 材料成型及控制工程 | 本科 |
能源與動力工程 | 本科 | |
車輛工程 | 本科 | |
機器人工程 | 本科 | |
機械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
自動化 | 本科 | |
經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院 | 投資學(xué)(工程投資方向) | 本科 |
審計學(xué)(工程造價審計方向和注冊會計師方向) | 本科 | |
財務(wù)管理(工程施工企業(yè)財務(wù)管理方向) | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易(國際工程和國際商務(wù)方向) | 本科 | |
工商管理學(xué)院 | 市場營銷 | 本科 |
旅游管理 | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
國際教育學(xué)院 | 電氣工程及其自動化(中韓合作辦學(xué)) | 本科 |
土木工程(中荷合作辦學(xué)) | 本科 | |
外國語學(xué)院 | 英語(商務(wù)英語) | 本科 |
翻譯 | 本科 | |
法語 | 本科 | |
理學(xué)院 | 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) | 本科 |
信息工程學(xué)院 | 通信工程 | 本科 |
計算機科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
測控技術(shù)與儀器 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
人文與藝術(shù)學(xué)院 | 環(huán)境設(shè)計 | 本科 |
音樂學(xué) | 本科 | |
編輯出版學(xué) | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 本科 | |
產(chǎn)品設(shè)計 | 本科 | |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | |
廣播電視學(xué) | 本科 | |
視覺傳達設(shè)計 | 本科 | |
土木與建筑工程學(xué)院 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 |
道路橋梁與渡河工程 | 本科 | |
土木工程(含建筑工程、地下空間兩個方向) | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
給排水科學(xué)與工程 | 本科 | |
建筑學(xué) | 本科 | |
水利與生態(tài)工程學(xué)院 | 水利水電工程 | 本科 |
測繪工程 | 本科 | |
水土保持與荒漠化防治 | 本科 | |
港口航道與海岸工程 | 本科 | |
風(fēng)景園林 | 本科 | |
園林 | 本科 | |
水文與水資源工程 | 本科 | |
地質(zhì)工程 | 本科 | |
農(nóng)業(yè)水利工程 | 本科 | |
士官學(xué)院 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 本科 |
電氣自動化技術(shù) | 本科 | |
通信技術(shù) | 本科 | |
工程機械運用技術(shù) | 本科 | |
汽車檢測與維修技術(shù) | 本科 | |
繼續(xù)教育學(xué)院 | 水利水電工程 | 本科 |
建筑工程技術(shù) | ? |
南昌工程學(xué)院是一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,水利電力特色鮮明的本科高校。學(xué)校原為水利部直屬高校,2008年實現(xiàn)江西省人民政府與水利部共建。前身為1958年創(chuàng)建的江西水利電力學(xué)院,1978年恢復(fù)辦學(xué),歷經(jīng)江西省水利水電學(xué)校大專部、江西工學(xué)院水利分院、江西水利?茖W(xué)校、南昌水利水電專科學(xué)校、南昌水利水電高等?茖W(xué)校等階段,2004年更名為南昌工程學(xué)院,2005年被批準為學(xué)士學(xué)位授予單位。2011年先后被批準為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點高校,并順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2013年被總參謀部、教育部批準為定向培養(yǎng)直招士官試點院校,2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估,2017年成為江西省“一流學(xué)科”建設(shè)高校,2018年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準為碩士學(xué)位授予單位,2019年入選國家一流專業(yè)建設(shè)高校,2020年以來2個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證。2021年,學(xué)校開啟“更名升大”奮斗新征程。學(xué)校坐落于歷史文化名城,“軍旗升起的地方”——江西省省會南昌市。學(xué)校擁有瑤湖和彭家橋兩個校區(qū),占地面積2046.9畝,校舍建筑面積69.4萬平方米,另外在金溪縣建有面積達1000畝的科教基地。學(xué)校設(shè)有研究生院、水利與生態(tài)工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院。
江西總共有多少所大學(xué)
時間:2024-07-02 09:0:18太原有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 13:0:28南昌有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 13:0:17南昌比較好的公辦大專學(xué)校
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