一、青島工程職業(yè)學院江西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上青島工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要150分，對應的最低錄取位次為253137名，招生錄取人數(shù)為16人;

2、2022年江西高考文科類考生上青島工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要267分，對應的最低錄取位次為143747名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、青島工程職業(yè)學院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年青島工程職業(yè)學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	�？�	16	150	253137	省政府
江西	2022	文科	�？�	4	267	143747	省政府

青島工程職業(yè)學院的智能焊接技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南化工職業(yè)技術學院和青島工程職業(yè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

青島工程職業(yè)學院的機電一體化技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

青島工程職業(yè)學院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

青島工程職業(yè)學院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

哈爾濱科學技術職業(yè)學院和青島工程職業(yè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

廣東水利電力職業(yè)技術學院和青島工程職業(yè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

青島工程職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

青島工程職業(yè)學院的工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

青島工程職業(yè)學院的智能控制技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

青島工程職業(yè)學院在江西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院和青島工程職業(yè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、青島工程職業(yè)學院2023年最新學校簡介

青島工程職業(yè)學院，簡稱“青工職院”，2019年在整合青島市職業(yè)教育公共實訓基地資源基礎上由山東省人民政府批準設立、教育部備案，是全日制公辦�？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，實行省市兩級管理、以青島市為主的管理體制。學院位于青島市城陽區(qū)上馬街道，目前占地509畝，建筑面積25.8萬平方米，目前有教職工229人，在校生3737人。學院設有智能制造學院、機電工程學院、海洋財經(jīng)學院、信息工程學院等4個二級學院，依托區(qū)域發(fā)展開設藥品生物技術、電氣自動化技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、數(shù)控技術、模具設計與制造、新能源汽車技術、移動通信技術（5G方向）、軟件技術、城市軌道交通運營管理、工業(yè)網(wǎng)絡技術、智能控制技術、城市軌道交通車輛技術等28個專業(yè)，擁有軌道交通、智能制造、數(shù)控、模具、機電、機械、汽修、焊接、海洋生物等九大現(xiàn)代化標準實訓中心。各實訓中心均按照企業(yè)生產(chǎn)車間標準建造，設備總價值近1.5億元。學院定位于服務山東省新舊動能轉換工程和青島市“十五個”攻勢、十三條產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需要，重點圍繞現(xiàn)代制造業(yè)，著力打造能夠支撐青島市工業(yè)現(xiàn)代化進程的專業(yè)體系，與青島市工業(yè)發(fā)展同步同頻。依托青島市產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和布局，以培養(yǎng)海洋生物及化工、高端裝備制造、新一代信息技術、交通運輸、高端服務業(yè)技能人才為目標。學院依托現(xiàn)有的實訓設備，深化產(chǎn)教融合，多種途徑開展校企合作，與華為集團、青島地鐵集團有限公司、青軟集團等知名企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才。學院積極推進1+X證書制度試點工作，目前為1+X證書試點工業(yè)機器人應用編程職業(yè)技能等級證書考核管理中心和試點院校。學院以“先進、獨特、速度、活力”的思想為引領，以“先進性、先鋒性”為發(fā)展理念，踐行“知行有度、刻意求工”校訓，突出工科職教特色，協(xié)同推進與區(qū)域經(jīng)濟“一體化”發(fā)展。明確以培養(yǎng)“生活人、經(jīng)濟人、技能人、創(chuàng)業(yè)人、合格公民”為育人目標，打造“專業(yè)教師、企業(yè)工程師、學生導師、創(chuàng)業(yè)導師”為一體的“四師型教師”。初步規(guī)劃2023年全日制在校生達到10000人。到2025年建成省內(nèi)領先、國內(nèi)一流的集學歷教育、社會培訓、科學研究、技術服務于一體多元辦學的技術技能人才培養(yǎng)基地，打造成大國工匠的搖籃、中國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展品牌。