高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么常州大學懷德學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、常州大學懷德學院特色王牌專業(yè)有哪些

根據常州大學懷德學院本科招生網公布的數據可知，常州大學懷德學院王牌專業(yè)類型有江蘇高校一流本科專業(yè)建設點：會計學專業(yè)、物流管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、國際經濟與貿易專業(yè)、電子信息工程專業(yè)等。國家級特色專業(yè)建設點、江蘇省特色專業(yè)，江蘇省“十二五”重點專業(yè)：過程裝備與控制工程專業(yè)等。江蘇省特色專業(yè)：計算機科學與技術專業(yè)等。

序號	評級名稱	數量	專業(yè)/學科名稱
1	江蘇高校一流本科專業(yè)建設點	5	會計學、物流管理、市場營銷、國際經濟與貿易、電子信息工程
2	國家級特色專業(yè)建設點、江蘇省特色專業(yè)，江蘇省“十二五”重點專業(yè)	1	過程裝備與控制工程
3	江蘇省特色專業(yè)	1	計算機科學與技術

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

專業(yè)代碼有字母是什么意思

專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數高校試點的目錄外專業(yè)。

專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學機構設置的專業(yè)。

A：表示自考�？疲�面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

B：表示獨立本科，是為各類高等教育形式的�？飘厴I(yè)生取得本科學歷，而獨立設置的專業(yè)。面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

C：表示本科專業(yè)，它分為“可銜接的基礎科段”和“本科段”，比如：C000000(基礎科段)，這種就表示這個專業(yè)是�？茖�業(yè)。注意，有的省不會在后面?zhèn)渥⑺�是什么科段，但對同學們沒有影響，因為報考的時候并不需要關注專業(yè)代碼，這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。

學校名稱加有'※'者為經教育部批準和確認的獨立學院。

備注中加有'○藝'者為可按藝術類專業(yè)招生辦法招生的非藝術類本科專業(yè)。

阿拉伯數字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。

三、常州大學懷德學院所有開設專業(yè)排名一覽表

常州大學懷德學院包含院系和開設專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本�？�
信息工程系	電子信息工程	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	計算機科學與技術	本科
藝術系	產品設計	本科
	視覺傳達設計	本科
	環(huán)境設計	本科
會計系	會計學	本科
	財務管理	本科
外語系	英語	本科
經濟管理系	人力資源管理	本科
	物流管理	本科
	電子商務	本科
	市場營銷	本科
	會計學	本科
	財務管理	本科
	國際經濟與貿易	本科
建筑與環(huán)境工程系	給排水科學與工程	本科
	環(huán)境工程	本科
	工程管理	本科
	土木工程	本科
機械與材料工程系	高分子材料與工程	本科
	過程裝備與控制工程	本科
	焊接技術與工程	本科
	機械設計制造及其自動化	本科

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四、常州大學懷德學院院校師資介紹

常州大學懷德學院是經教育部批準，依托常州大學優(yōu)質辦學資源，由常州大學和靖江市合作舉辦的獨立學院。2002年3月，學院經江蘇省教育廳批準創(chuàng)立，辦學性質為公有民辦二級學院。2005年5月，經教育部批準，學院轉設為獨立學院。2013年12月，經江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準，學院設立登記為事業(yè)單位法人。2014年4月，常州大學與靖江市人民政府就懷德學院遷址靖江辦學正式簽約。2014年5月，教育部正式批復同意懷德學院遷址靖江辦學。學院校園占地748畝，校舍建筑面積27萬平方米，教室、實驗室、圖書館、體育場館、學生宿舍、食堂等教學和生活設施齊備，主要教學儀器設備、圖書資料均能滿足辦學需要。學院現設有7系2部和五大職能部門�，F有專任教師600余人，副高級及以上職稱比例為35.7%。學院以培養(yǎng)應用型人才為目標，在校生人數超1萬，來自全國22個省、市、自治區(qū)�，F有24個招生專業(yè)，涵蓋工、文、經、管、藝等五大學科門類，其中電子信息工程、國際經濟與貿易、市場營銷、物流管理和會計學專業(yè)為江蘇高校一流本科專業(yè)建設點。學院共享母體優(yōu)質的教育教學資源，充分發(fā)揮了辦學機制的靈活性，為地方經濟社會發(fā)展提供了有力支撐，在黨建思政、教育教學、學生管理等方面取得了顯著成績。近三年，畢業(yè)率均超過99%，學位授予率均超過96%，年終就業(yè)率均超過92%，考研錄取率穩(wěn)定在6%左右。學院學生在“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。