考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對南京師范大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析南京師范大學(xué)怎么樣好不好，希望大家對南京師范大學(xué)有更多的了解。

1、南京師范大學(xué)怎么樣好不好

南京師范大學(xué)怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校，其次該校是211大學(xué)不是985大學(xué)，是一本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是南京師范大學(xué)學(xué)校最新介紹：南京師范大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，該學(xué)堂是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等時期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為金陵大學(xué)，1951年與金陵女子文理學(xué)院（曾稱金陵女子大學(xué)）合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國高校院系調(diào)整，在原南京大學(xué)、公立

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考志愿填報流程方法及注意事項(xiàng)詳解

學(xué)校、地域、專業(yè)哪個最重要？

第一是專業(yè)

1、專業(yè)決定了孩子大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程。高中時一門課程不喜歡，就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯專業(yè)，可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業(yè)，但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。

2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的孩子，畢業(yè)后買房、結(jié)婚、生子，需要承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，選擇什么樣的專業(yè)就更為關(guān)鍵了。舉個例子：985/211院校、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)、碩士畢業(yè)，應(yīng)屆生平均工資大致在20萬左右，拿到30多萬的也大有人在；如果是英語專業(yè)，能拿到12萬就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加，差距會越拉越大。

第二是地域

主要看水土是否適應(yīng)。

最后是學(xué)校

排名靠前的學(xué)校是否一定比排名靠后的好？

不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大，如北大排名是在廈大之前，但就會計(jì)專業(yè)而言，廈大卻在北大之上。地域方面，如西北大學(xué)是211院校，排名在杭州電子科技大學(xué)之前，但若是在杭州就業(yè)，西北大學(xué)的學(xué)生未必就比杭州電子科技大學(xué)的更有優(yōu)勢。

重點(diǎn)、一本、二本、�？圃盒５膮^(qū)別在哪？

主要在于學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面，但這些都是隱性的，還得看學(xué)生自身的情況，很多�？祁愒盒．厴I(yè)的學(xué)生素質(zhì)同樣很高。不過有兩點(diǎn)是最直白的：

一、公務(wù)員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報考。非此類學(xué)生即便再優(yōu)秀，還是連考試的資格也沒有。

二、校園招聘。很多名企、大企業(yè)，只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進(jìn)行社會公開招聘。什么意思？就是如果你所在院�；蛘邔�業(yè)不是足夠優(yōu)秀的話，你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒有，無論你有多么優(yōu)秀。

高考發(fā)揮失常，是否應(yīng)該復(fù)讀？

兩種情況：

一、原本能考北大，結(jié)果只考了復(fù)旦；原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是，雖然發(fā)揮失常，但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況，我建議不要復(fù)讀。首先，這個影響并不大，尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響，學(xué)校之間幾個名次的差距并沒有多大意義；其次，即便復(fù)讀一年，也不一定能考的更好；第三，當(dāng)今社會發(fā)展速度之快令人瞠目，智能手機(jī)、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等，幾乎每三五年就一個大變樣。一年時間說短不短，說長不長，早一年步入社會，還能把握更多機(jī)會。

二、原本能考985/211院校，結(jié)果只考了普通本科；原本能考本科，結(jié)果只考了�？�。這種情況，我建議復(fù)讀。

是否應(yīng)該冒險沖刺排名更高的院校？

若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與�？频染�上，就冒險沖一下；如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學(xué)校專業(yè)更重要，先確保拿到理想的專業(yè)。

是否應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑？

如果是為了沖刺更高院校，就應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑；如果不是則不要選，專業(yè)是第一位的。

先入校，后調(diào)劑。有些孩子認(rèn)為我可以先報個差一點(diǎn)的專業(yè)，等考入大學(xué)之后我再申請調(diào)到其他好的專業(yè)。大學(xué)確實(shí)是有這樣的政策的，但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制，其次要看成績，要知道這樣想的人并不止一個，能考入同一所大學(xué)，成績方面都差不多，所以要想實(shí)現(xiàn)調(diào)劑，并不比高考來的輕松。

志愿填報的方法流程

可分為三步：定專業(yè)、劃地域、選學(xué)校。選學(xué)校最簡單，在成績?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。

如何選擇專業(yè)？

選擇專業(yè)主要就看兩點(diǎn)：一是性格傾向；二是家庭條件。家庭條件好，孩子畢業(yè)后沒有太大的經(jīng)濟(jì)壓力，選擇專業(yè)時可以更側(cè)重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般，孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結(jié)婚。那么，選擇專業(yè)時就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。

普通家庭孩子，確定專業(yè)要考慮哪些因素？

一、目標(biāo)生活城市。

首先，選擇的專業(yè)一定要在目標(biāo)生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家，結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)，自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子，想考公務(wù)員，結(jié)果報考時才發(fā)現(xiàn)，自己所讀的專業(yè)在目標(biāo)生活城市根本沒有可以報考的崗位。

其次，目標(biāo)生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟(jì)收入。生活城市一旦確定，房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業(yè)，其就業(yè)前景無法滿足這一開支，最終就只能放棄專業(yè)，跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟(jì)收入這個數(shù)據(jù)是可以精準(zhǔn)的計(jì)算出來的，雖然時間上有一定出入，但仍具有極強(qiáng)的參考價值。

二、專業(yè)前景。

該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些，在目標(biāo)生活城市應(yīng)屆生平均工資水平，工作五年后的平均工資水平，這些都是可以精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)出來的。

三、性格傾向。

四、以上三個因素，選出符合自己要求的專業(yè)。

志愿填報有哪些陷阱？

一、父母自認(rèn)為了解孩子，盲目的替孩子決定。

我們接觸過不少家長，很多家長認(rèn)為自己了解孩子，上來就說我的孩子性格內(nèi)向、文靜，該選擇什么專業(yè)？結(jié)果做完測試，我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn)，其性格完全是外向的。為什么會出現(xiàn)這種相反的情況？主要就是有些家長太過強(qiáng)勢，孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。在這種環(huán)境下的了解，自然不可能準(zhǔn)確。

二、父母根據(jù)自己的認(rèn)知，直接替孩子決定。

我們還遇到過這樣一些父母，根本不管孩子的想法，直接幫孩子決定。必須要報會計(jì)、必須要當(dāng)老師。我們問“為什么一定要當(dāng)老師”，“老師好”，“好在哪”，“.......”。連好在哪都不知道，就替孩子決定。這樣的家長并不在少數(shù)。

各位家長切記，填報志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個師范院校就一定能當(dāng)老師的，學(xué)校也會考核、面試。如果孩子本身不喜歡，上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過內(nèi)向，上講臺連話都說不順，那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢？

三、向老師咨詢

老師意見可以參考，但不可依賴。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說孩子和老師的目標(biāo)是違背的。對于孩子而言，最重要的是專業(yè)；而對于老師而言，有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。

四、缺少調(diào)查

很多孩子只是聽別人說這個專業(yè)如何如何好；或者只是稍微百度了一下，就覺得這個專業(yè)如何如何好；甚至有的只是在電視劇中看過這個專業(yè)多么多么好，然后就盲目的決定了。這是非常危險的，就比如金融、會計(jì)、法律、心理學(xué)等專業(yè)，如果孩子上的只是一個二本類或者�？祁惖脑盒＃�那么真實(shí)情況可能與他想象的就要差上十萬里了。

五、缺少準(zhǔn)備

孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣；想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色；想去的學(xué)校有哪些、這些學(xué)校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學(xué)校是否有優(yōu)勢等等，這些信息都需要事先調(diào)查了解，單靠志愿填報的兩天時間根本來不及。

志愿填報是一件非常嚴(yán)肅的事，對孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大，可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作，對這一塊卻最是了解。進(jìn)入大學(xué)后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無助焦慮，每一年都在真實(shí)的上演，我們已經(jīng)接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務(wù)必慎重對待！

最后，祝各位學(xué)子夢想成真！

3、南京師范大學(xué)在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京	（物 或 化 或 生）	本科	588	10455
2022	北京	（物）	本科	599	8799
2022	北京	（不限）	本科	603	8264
2021	北京	（物）	本科	584	10409
2021	北京	（物 或 化 或 生）	本科	584	10409
2021	北京	（不限）	本科	600	8015
2020	北京	（物 或 化 或 生）	本科	580	12475
2020	北京	（物）	本科	581	12273
2020	北京	（不限）	本科	603	8713
2019	北京	理科	本科	579	10585
2019	北京	文科	本科	609	1527
2022	天津	（物）	本科A	641	6376
2022	天津	（不限）	本科A	642	6198
2022	天津	（物 或 化）	本科A	648	5245
2022	天津	（物 或 化 或 生）	本科A	648	5245
2022	天津	（史）	本科A	653	4459
2022	天津	（物 或 化 或 地）	本科A	656	4026
2022	天津	（政）	本科A	657	3891
2021	天津	（物）	本科A	640	5786
2021	天津	（物 或 化 或 生）	本科A	640	5786
2021	天津	（不限）	本科A	644	5202
2021	天津	（物 或 化）	本科A	647	4777
2021	天津	（政）	本科A	649	4516
2021	天津	（史 或 地）	本科A	650	4391
2021	天津	（地 或 物 或 化）	本科A	651	4269
2020	天津	（物 或 化 或 生）	本科A	637	7113
2020	天津	（物）	本科A	647	5479
2020	天津	（不限）	本科A	649	5135
2020	天津	（地 或 物 或 化）	本科A	650	4977
2020	天津	（政）	本科A	651	4822
2020	天津	（物 或 化）	本科A	652	4691
2020	天津	（史 或 地）	本科A	660	3523
2019	天津	理科	本科A	612	4659
2019	天津	文科	本科A	585	897
2022	河北	歷史	本科	596	2579
2021	河北	歷史	本科	606	1914
2022	河北	物理	本科	578	20380
2021	河北	物理	本科	591	17508
2020	河北	理科	本科	638	11231
2019	河北	理科	本一	611	12087
2020	河北	文科	本科	621	1336
2019	河北	文科	本一	624	1509
2022	山西	理科	本一A	548	13611
2021	山西	理科	本一A	577	8744
2020	山西	理科	本一A	595	9922
2019	山西	理科	本一A	571	8662
2022	山西	文科	本一A	566	1166
2021	山西	文科	本一A	596	1112
2020	山西	文科	本一A	578	1609
2019	山西	文科	本一A	582	1117
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	517	10250
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	532	8776
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	542	9492
2019	內(nèi)蒙古	理科	本一A	576	6430
2022	內(nèi)蒙古	文科	本一A	519	2400
2021	內(nèi)蒙古	文科	本一A	548	2587
2020	內(nèi)蒙古	文科	本一A	579	1964
2019	內(nèi)蒙古	文科	本一A	595	1031
2022	遼寧	歷史	本科	596	1392
2021	遼寧	歷史	本科	613	1413
2022	遼寧	物理	本科	582	14356
2021	遼寧	物理	本科	587	13641
2020	遼寧	理科	本科	592	11714
2019	遼寧	理科	本科	609	7198
2020	遼寧	文科	本科	623	1219
2019	遼寧	文科	本科	620	935
2022	吉林	理科	本一A	525	11535
2021	吉林	理科	本一A	548	7218
2020	吉林	理科	本一A	537	13802
2019	吉林	理科	本一A	589	6644
2022	吉林	文科	本一A	549	1161
2021	吉林	文科	本一A	564	1253
2020	吉林	文科	本一A	578	1381
2022	黑龍江	理科	本一A	532	9258
2021	黑龍江	理科	本一A	576	4657
2020	黑龍江	理科	本一A	604	5495
2019	黑龍江	理科	本一A	602	5644
2022	黑龍江	文科	本一A	552	968
2021	黑龍江	文科	本一A	579	954
2020	黑龍江	文科	本一A	588	865
2019	黑龍江	文科	本一A	583	969
2022	上海	（物）	本科	526	12030
2022	上海	（不限）	本科	545	7977
2022	上海	（物 或 化）	本科	552	6653
2022	上海	（史）	本科	556	5925
2021	上海	（物 或 化 或 生）	本科	535	8283
2021	上海	（不限）	本科	543	6800
2021	上海	（物 或 化）	本科	548	5900
2021	上海	（史 或 地）	本科	550	5535
2020	上海	（物 或 化 或 生）	本科	527	9550
2020	上海	（不限）	本科	533	8275
2020	上海	（物 或 化）	本科	539	7072
2020	上海	（史 或 地）	本科	540	6893
2019	上海	（地 或 物）	本科	526	9747
2019	上海	（物 或 化 或 生）	本科	531	8680
2019	上海	（不限）	本科	534	8063
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	559	8304
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	560	8000
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	561	7703
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	579	3570
2022	江蘇	歷史（歷史+思想政治）	本科	586	2426
2022	江蘇	歷史（歷史+(化學(xué)或地理)）	本科	589	2058
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	590	1922
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	562	10193
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	566	8811
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	567	8513
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	589	3243
2021	江蘇	歷史（歷史+思想政治）	本科	593	2583
2021	江蘇	歷史（歷史+(化學(xué)或地理)）	本科	596	2129
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	597	1979
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	557	47931
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	568	37468
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	569	36535
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	570	35714
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	572	34004
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	588	21371
2022	江蘇	物理（物理+思想政治）	本科	593	18019
2022	江蘇	物理（物理+(化學(xué)或生物)）	本科	595	16679
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	596	16066
2022	江蘇	物理（物理+化學(xué)）	本科	598	14927
2022	江蘇	物理（物理+(化學(xué)或地理)）	本科	605	11255
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	611	8736
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	542	44818
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	542	44818
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	542	44818
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	547	40477
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	552	36158
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	579	17614
2021	江蘇	物理（物理+思想政治）	本科	580	17086
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	584	14932
2021	江蘇	物理（物理+化學(xué)）	本科	586	13940
2021	江蘇	物理（物理+(化學(xué)或生物)）	本科	589	12546
2021	江蘇	物理（物理+(化學(xué)或地理)）	本科	593	10810
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	599	8488
2020	江蘇	理科	本一	362	49762
2020	江蘇	理科	本一	364	45860
2020	江蘇	理科	本一	382	17578
2019	江蘇	理科	本一	361	40175
2019	江蘇	理科	本一	363	36449
2019	江蘇	理科	本一	376	17387
2020	江蘇	文科	本一	358	11119
2020	江蘇	文科	本一	380	3106
2019	江蘇	文科	本一	351	10407
2019	江蘇	文科	本一	370	3201
2022	浙江		1段	628	21631
2021	浙江		1段	629	18022
2020	浙江		1段	632	18709
2019	浙江		1段	641	14405
2022	安徽	理科	本一	575	22262
2022	安徽	理科	本一	604	9902
2021	安徽	理科	本一	580	22659
2021	安徽	理科	本一	614	9238
2020	安徽	理科	本一	599	22551
2020	安徽	理科	本一	629	9559
2019	安徽	理科	本一	569	22726
2019	安徽	理科	本一	604	9244
2022	安徽	文科	本一	590	1279
2021	安徽	文科	本一	631	1304
2020	安徽	文科	本一	607	1279
2019	安徽	文科	本一	615	1129
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	604	1014
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	604	994
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	595	9995
2022	福建	物理（物理+(選考化學(xué)或生物)）	本科	598	9192
2022	福建	物理（物理+選考化學(xué)）	本科	604	7723
2022	福建	物理（物理+(選考化學(xué)或地理)）	本科	611	6067
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	604	8664
2021	福建	物理（物理+選考化學(xué)）	本科	611	6937
2021	福建	物理（物理+(選考化學(xué)或地理)）	本科	616	5822
2020	福建	理科	本科	601	9211
2019	福建	理科	本一	579	7757
2020	福建	文科	本科	603	1275
2019	福建	文科	本一	601	1196
2022	江西	理科	本一	579	10185
2021	江西	理科	本一	598	9118
2020	江西	理科	本一	610	8732
2019	江西	理科	本一	592	9406
2022	江西	文科	本一	582	1707
2021	江西	文科	本一	616	1580
2020	江西	文科	本一	595	1463
2019	江西	文科	本一	603	1286
2022	山東		1段	582	26243
2021	山東		1段	569	38889
2020	山東		1段	609	21062
2019	山東	理科	本科	609	12437
2019	山東	文科	本科	601	2299
2022	河南	理科	本一	580	28410
2021	河南	理科	本一	616	16166
2020	河南	理科	本一	633	18475
2019	河南	理科	本一	600	16048
2022	河南	文科	本一	584	2836
2021	河南	文科	本一	624	2380
2020	河南	文科	本一	618	2080
2019	河南	文科	本一	599	2092
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	576	3613
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	580	3110
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	603	3454
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	607	2904
2022	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	569	19667
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	570	19208
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	580	14853
2022	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	583	13663
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	595	18452
2021	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	596	18030
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	606	14036
2021	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	608	13300
2020	湖北	理科	本一	579	24608
2020	湖北	理科	本一	593	18571
2020	湖北	理科	本一	607	13309
2019	湖北	理科	本一	588	13912
2020	湖北	文科	本一	570	4641
2020	湖北	文科	本一	584	2819
2020	湖北	文科	本一	585	2703
2019	湖北	文科	本一	589	2596
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	576	2986
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	585	2085
2022	湖南	歷史（歷史+(化學(xué)或地理)）	本科	588	1820
2022	湖南	歷史（歷史+思想政治）	本科	590	1644
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	593	2304
2021	湖南	歷史（歷史+思想政治）	本科	598	1796
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	599	1713
2021	湖南	歷史（歷史+(化學(xué)或地理)）	本科	599	1713
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	571	19693
2022	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	574	18273
2022	湖南	物理（物理+(化學(xué)或生物)）	本科	582	14722
2022	湖南	物理（物理+(化學(xué)或生物)）	本科	584	13886
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	587	12709
2022	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	587	12709
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	584	18807
2021	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	592	15150
2021	湖南	物理（物理+(化學(xué)或生物)）	本科	594	14304
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	603	10957
2021	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	604	10606
2020	湖南	理科	本一	614	10872
2019	湖南	理科	本一	587	11211
2020	湖南	文科	本一	621	1524
2019	湖南	文科	本一	612	1585
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	583	3772
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	597	3740
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	597	24060
2022	廣東	物理（物理+(化學(xué)或生物學(xué))）	本科	607	17211
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	597	25239
2021	廣東	物理（物理+(化學(xué)或生物學(xué))）	本科	610	17309
2020	廣東	理科	本科	595	22655
2019	廣東	理科	本科	557	25190
2022	廣西	理科	本一	555	13087
2021	廣西	理科	本一	577	8429
2020	廣西	理科	本一	589	8917
2019	廣西	理科	本一	597	8373
2022	廣西	文科	本一	593	1889
2021	廣西	文科	本一	606	1030
2020	廣西	文科	本一	580	1129
2019	廣西	文科	本一	586	1401
2022	海南	（物）	本科	666	3201
2021	海南	（物 或 化 或 生）	本科	664	3127
2020	海南	（物 或 化 或 生）	本科	660	3262
2019	海南	理科	本科A	681	2841
2022	重慶	歷史	本科	582	1759
2021	重慶	歷史	本科	608	1800
2022	重慶	物理	本科	567	14420
2021	重慶	物理	本科	608	12238
2020	重慶	理科	本一	594	9068
2019	重慶	理科	本一	604	9033
2020	重慶	文科	本一	605	1491
2019	重慶	文科	本一	602	1374
2022	四川	理科	本一	607	15134
2021	四川	理科	本一	614	13890
2020	四川	理科	本一	627	12644
2019	四川	理科	本一	633	15217
2022	四川	文科	本一	600	1775
2021	四川	文科	本一	599	2125
2020	四川	文科	本一	590	2132
2019	四川	文科	本一	600	2228
2022	貴州	理科	本一	535	13261
2021	貴州	理科	本一	562	7528
2020	貴州	理科	本一	584	8183
2019	貴州	理科	本一	568	8983
2022	貴州	文科	本一	611	1551
2021	貴州	文科	本一	623	1429
2020	貴州	文科	本一	611	1478
2019	貴州	文科	本一	614	1144
2022	云南	理科	本一	606	7211
2021	云南	理科	本一	600	7465
2020	云南	理科	本一	632	5109
2019	云南	理科	本一	615	7427
2022	陜西	理科	本一	542	16316
2021	陜西	理科	本一	555	12597
2020	陜西	理科	本一	581	9410
2019	陜西	理科	本一	582	11477
2022	陜西	文科	本一	563	1897
2021	陜西	文科	本一	601	1104
2020	陜西	文科	本一	618	1122
2019	陜西	文科	本一	615	1004
2022	甘肅	理科	本一	486	17151
2021	甘肅	理科	本一	540	6872
2020	甘肅	理科	本一	551	7326
2019	甘肅	理科	本一	557	7577
2022	甘肅	文科	本一	547	968
2021	甘肅	文科	本一	575	964
2020	甘肅	文科	本一	594	900
2019	甘肅	文科	本一	587	852
2022	新疆	理科	本一	420	14408
2022	新疆	理科	本一（單列類外語）	390	2181
2021	新疆	理科	本一	526	4260
2021	新疆	理科	本一（單列類外語）	366	2972
2020	新疆	理科	本一	542	4533
2019	新疆	理科	本一	549	4727
2022	新疆	文科	本一	496	1311
2022	新疆	文科	本一（單列類外語）	429	4441
2021	新疆	文科	本一	556	767
2021	新疆	文科	本一（單列類外語）	392	1056
2020	新疆	文科	本一	569	689
2019	新疆	文科	本一	581	728

4、南京師范大學(xué)屬性

南京師范大學(xué)	南京師范大學(xué)院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1902年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	,師范
	率屬于	省政府
	是否是211	是
	是否是985	否
	是否是雙一流	是
	本科/�？�	本科
	省/市	江蘇
	碩士點(diǎn)	一級學(xué)科碩士點(diǎn):40 二級學(xué)科碩士點(diǎn)(不含一級學(xué)科覆蓋):1 碩士專業(yè)學(xué)位類別:25
	博士點(diǎn)	一級學(xué)科博士點(diǎn):25 二級學(xué)科博士點(diǎn)(不含一級學(xué)科覆蓋):1 博士專業(yè)學(xué)位類別:1
	院校地址	http://www.njnu.edu.cn/
	招生電話	["025-83720759"]
	招生網(wǎng)址	http://bkzs.njnu.edu.cn/

5、南京師范大學(xué)2023年最新簡介

南京師范大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，該學(xué)堂是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等時期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為金陵大學(xué)，1951年與金陵女子文理學(xué)院（曾稱金陵女子大學(xué)）合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國高校院系調(diào)整，在原南京大學(xué)、公立金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院，校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等�？茖W(xué)校并入。2015年成為教育部與江蘇省共建高校。2017年入選國家“雙一流”建設(shè)高校。目前，學(xué)校正在著力建設(shè)“有國際影響的高水平大學(xué)”。南京師范大學(xué)作為一所百年老校，名家大師輩出，文化底蘊(yùn)深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，著書立說，培育后學(xué)。經(jīng)過一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳，歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格，育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識，塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個校區(qū)，隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽(yù)。學(xué)校占地面積2179633平方米，現(xiàn)有校舍總建筑面積932076.19平方米。設(shè)有二級學(xué)院28個、獨(dú)立學(xué)院2個。學(xué)校共有在職教職工3247人，專任教師2095人，專任教師中正高級職稱633人，副高級職稱738人；國家級有突出貢獻(xiàn)專家9名，“百千萬人才工程”國家級人選10名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個、特崗學(xué)者1名，教育部重大人才工程9人，國家重大人才計(jì)劃A類特聘專家3名、青年人才4名，國家重大人才計(jì)劃B類領(lǐng)軍人才6名、青年拔尖人才4名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者6名，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者7名，國家級教學(xué)名師4人，國務(wù)院學(xué)科評議組成員5人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員30人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選13人，科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃領(lǐng)軍人才3人，中科院“”人選2人，全國高校輔導(dǎo)員年度人物1人，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個，首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個。共有在校普通本科生18369人，在校研究生12564人（其中學(xué)術(shù)型7016人，專業(yè)型5548人；博士研究生1525人，碩士研究生11039人）。成人高等學(xué)歷教育在籍生5108人。圖書館為全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位，總建筑面積39705平方米，館藏紙本文獻(xiàn)總量380.56萬冊，電子數(shù)據(jù)庫152個。校園內(nèi)有2處“全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。南京師范大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)的龍頭作用，目前擁有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個（地理學(xué)）、國家重點(diǎn)學(xué)科6個、國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科3個，江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科14個，江蘇省一級學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科13個，馬克思主義學(xué)院入選全國第三批重點(diǎn)馬院。2011年成立研究生院。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科25個、博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)（不含一級學(xué)科覆蓋）1個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科40個、碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)（不含一級學(xué)科覆蓋）1個，博士專業(yè)學(xué)位類別1個，碩士專業(yè)學(xué)位類別25個，2020年本科招生專業(yè)（類）49個，共涵蓋74個專業(yè)，博士后科研流動站22個。學(xué)科已涉及哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等門類。馬克思主義理論、教育學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、地理學(xué)、美術(shù)學(xué)等6個學(xué)科在全國第四輪學(xué)科評估中進(jìn)入A類，工程學(xué)、化學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)等8個學(xué)科躋身ESI全球前1%。南京師范大學(xué)不斷推進(jìn)“厚生育才”戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。擁有國家精品課程13門、國家級精品視頻公開課8門、國家級精品資源共享課15門、國家精品在線開放課程9門、國家虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4個、國家線下一流課程3門、國家線上線下混合式一流課程4門，教育部雙語教學(xué)示范課程7門、教育部來華留學(xué)英語授課品牌課程3門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門，教育部“馬工程”重點(diǎn)教材相應(yīng)課程“精彩一課”11門，國家特色專業(yè)8個，國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)29個，“十二五”本科國家級規(guī)劃教材21本（部），國家級教學(xué)成果獎22項(xiàng)，教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎3項(xiàng)，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個，國家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地3個，教育部專業(yè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個，教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目2個，教育部高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個，教育部首批“三全育人”改革試點(diǎn)學(xué)院1個，國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個、國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地各1個。本科教學(xué)工作水平被教育部評為優(yōu)秀；學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等全國競賽中多次獲得特等獎或一等獎，4篇論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。南京師范大學(xué)積極實(shí)施“頂天立地”戰(zhàn)略，科研成果追求原創(chuàng)，力攀高峰。擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、公安部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家體育總局體育社會科學(xué)研究基地和體育文化研究基地、全國婦女與性別研究與培訓(xùn)基地、全國大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育研究基地、全國民政政策理論研究基地、江蘇省國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)各1個。共獲得國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目32項(xiàng)、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目7項(xiàng)、國家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目課題2項(xiàng)、國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）1項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目（課題）11項(xiàng)、國家科技重大專項(xiàng)課題2項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目28項(xiàng)；在國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》和《自然》上發(fā)表第一作者單位論文5篇，以第一完成單位獲國家自然科學(xué)獎二等獎1項(xiàng)，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）一等獎11項(xiàng)、教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（科學(xué)技術(shù)）一等獎4項(xiàng)（第一單位），13部專著入選“國家哲學(xué)社科成果文庫優(yōu)秀成果”，科研成果入選2008年度“中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”和“中國基礎(chǔ)研究十大新聞”。我校教師主持、歷時8年修訂的點(diǎn)校本《史記》，入選《光明日報》“2013十大文化亮點(diǎn)”和《中華讀書報》“2013十大文化事件”。南京師范大學(xué)堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新，主動為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。擁有省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心4個、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地3個、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地（含培育點(diǎn)）6個、江蘇省理論體系研究基地1個、江蘇高校國際問題研究中心1個、江蘇省決策咨詢研究基地3個、江蘇首批新型重點(diǎn)高端智庫1個、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個、江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)研究中心1個、江蘇省老年學(xué)研究基地1個、江蘇省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個；江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個、江蘇省開放實(shí)驗(yàn)室1個，江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個、江蘇省工程研究中心7個，江蘇省工程實(shí)驗(yàn)室7個，江蘇省漁業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個，江蘇省公共服務(wù)平臺2個。依托優(yōu)勢學(xué)科和重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)，并通過大學(xué)科技園、文創(chuàng)園、地方研究院、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)以及在地方建設(shè)的一批卓有成效的產(chǎn)學(xué)研合作平臺，促進(jìn)了科技成果轉(zhuǎn)化和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了一批富有自身特色的產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)域。鼓勵教師開展應(yīng)用對策研究，積極發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫”作用。南京師范大學(xué)一貫重視與海外的交流與合作，堅(jiān)持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校是改革開放以后全國首批對外開放大學(xué)，是國家設(shè)立的來華留學(xué)示范基地、對外漢語教學(xué)基地、首批華文教育基地和港澳臺地區(qū)幼兒教育培訓(xùn)基地；設(shè)有聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心南京基地、法國文化研究中心及南京法語培訓(xùn)中心、意大利文化研究中心等國際性研究和教學(xué)組織。與美國、英國等16所大學(xué)舉辦中外合作辦學(xué)及聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，在123所大學(xué)設(shè)有學(xué)生海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目。與世界上42個國家和地區(qū)的232所大學(xué)建立了校際交流關(guān)系，聘請外國專家400余人，其中長期外國專家80余人；入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(即“111引智計(jì)劃”)。全年接收留學(xué)生1800余人。南京師范大學(xué)堅(jiān)持以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求卓越，不斷優(yōu)化現(xiàn)代大學(xué)制度，整體推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。學(xué)校榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄叭珖�先進(jìn)基層黨組織”“全國黨建與思想政治工作先進(jìn)高�！薄叭珖�精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”“全國廠（校）務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位”“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄叭珖鴮W(xué)位與研究生教育管理工作先進(jìn)集體”“全國高校哲學(xué)社會科學(xué)研究管理先進(jìn)集體”“全國高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”“全國高等教育信息化建設(shè)先進(jìn)單位”“全國高校后勤十年社會化改革先進(jìn)院校”“全國高校節(jié)能工作先進(jìn)單位”和“江蘇省文明單位標(biāo)兵”“江蘇省首屆學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進(jìn)單位”“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)集體”“江蘇省研究生優(yōu)秀招生單位”“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高�！薄敖�蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“江蘇省國防教育示范學(xué)校”“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”“江蘇省科技工作先進(jìn)高�！薄敖�蘇省教育國際合作交流先進(jìn)學(xué)�！薄敖�蘇省留學(xué)回國工作先進(jìn)單位”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省園林式單位”等榮譽(yù)稱號。在新的發(fā)展時期，南京師范大學(xué)將全面深化改革，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)性、研究型、國際化三條路徑，科學(xué)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動、開放融合、高原造峰、特色發(fā)展四大戰(zhàn)略，奮力建設(shè)有國際影響的高水平大學(xué)，為“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)，為全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn)�。〝�(shù)據(jù)截止日期：2021年03月01日）

江蘇歷史211分可以上什么大學(xué)2023

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2023年江蘇上985和211大學(xué)最低要多少分

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江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院是985還是211大學(xué)

6、南京師范大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)

南京師范大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)有小學(xué)教育(師范)、學(xué)前教育(師范)、教育技術(shù)學(xué)(師范)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、地理科學(xué)(師范)、生物科學(xué)(師范)、化學(xué)(師范)、物理學(xué)(師范)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育、生物科學(xué)、動畫、地理信息系統(tǒng)、新聞學(xué)、動物學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、學(xué)前教育學(xué)、教育學(xué)原理、馬克思主義基本原理、思想政治教育、思想政治教育(師范)、音樂學(xué)(師范)(實(shí)驗(yàn)班)、音樂學(xué)(鋼琴制作與調(diào)律)、音樂學(xué)(師范)、體育教育(師范)、電氣工程及其自動化(中英合作辦學(xué))、電氣工程及其自動化、美術(shù)學(xué)(師范)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(基地班)、生物科學(xué)(國家理科基地)、漢語言文學(xué)(國家文科基地)、漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)(師范)、英語(師范)、英語(英西雙語)、英語(英俄雙語)、英語(英德雙語)、英語(英法雙語)、應(yīng)用心理學(xué)、地理信息科學(xué)、法學(xué)、工商管理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會科學(xué)總論、數(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、工程學(xué)、美術(shù)學(xué)、地理學(xué)、外國語言文學(xué)、中國語言文學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義理論、生物技術(shù)、新聞傳播學(xué)類、信息與計(jì)算科學(xué)、電子信息工程、地理科學(xué)類、工商管理(含人力資源管理)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、動力工程及工程熱物理、人文地理學(xué)、課程與教學(xué)論、音樂學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、電氣工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、新聞傳播學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然地理學(xué)、水產(chǎn)

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	師范類專業(yè)認(rèn)證(二級及以上)	9	小學(xué)教育(師范)、學(xué)前教育(師范)、教育技術(shù)學(xué)(師范)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、地理科學(xué)(師范)、生物科學(xué)(師范)、化學(xué)(師范)、物理學(xué)(師范)
2	國家級特色專業(yè)	6	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育、生物科學(xué)、動畫、地理信息系統(tǒng)、新聞學(xué)
3	國家重點(diǎn)學(xué)科	5	動物學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、學(xué)前教育學(xué)、教育學(xué)原理、馬克思主義基本原理
4	國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	28	小學(xué)教育(師范)、思想政治教育、思想政治教育(師范)、音樂學(xué)(師范)(實(shí)驗(yàn)班)、音樂學(xué)(鋼琴制作與調(diào)律)、音樂學(xué)(師范)、體育教育(師范)、電氣工程及其自動化(中英合作辦學(xué))、電氣工程及其自動化、美術(shù)學(xué)(師范)、哲學(xué)、新聞學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(基地班)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、生物科學(xué)(師范)、生物科學(xué)(國家理科基地)、漢語言文學(xué)(國家文科基地)、漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)(師范)、英語(師范)、英語(英西雙語)、英語(英俄雙語)、英語(英德雙語)、英語(英法雙語)、應(yīng)用心理學(xué)、地理信息科學(xué)、法學(xué)、學(xué)前教育(師范)
5	省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	3	工商管理、化學(xué)、化學(xué)(師范)
6	ESI世界學(xué)科排名	10	計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會科學(xué)總論、數(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)
7	江蘇省本科重點(diǎn)專業(yè)	1	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
8	全國第四輪學(xué)科評估	6	美術(shù)學(xué)、地理學(xué)、外國語言文學(xué)、中國語言文學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義理論
9	江蘇省品牌專業(yè)	4	應(yīng)用心理學(xué)、生物技術(shù)、新聞傳播學(xué)類、信息與計(jì)算科學(xué)
10	省級特色專業(yè)	1	電子信息工程
11	江蘇省品牌特色專業(yè)	1	教育學(xué)
12	江蘇省重點(diǎn)專業(yè)	2	地理科學(xué)類、工商管理(含人力資源管理)
13	校級重點(diǎn)學(xué)科	3	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、動力工程及工程熱物理
14	江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)	1	應(yīng)用心理學(xué)
15	國家重點(diǎn)學(xué)科(培育)	4	馬克思主義理論、人文地理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育學(xué)
16	江蘇省一級學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科	1	地理學(xué)
17	江蘇省重點(diǎn)學(xué)科	16	教育學(xué)、馬克思主義理論、音樂學(xué)、法學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、電氣工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、新聞傳播學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、人文地理學(xué)、自然地理學(xué)
18	江蘇省優(yōu)勢特色學(xué)科	1	水產(chǎn)

7、南京師范大學(xué)特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級	7	漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、地理信息系統(tǒng)、動畫、生物科學(xué)、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
2	省級（直轄市）	6	社會工作、教育學(xué)、生物技術(shù)、電子信息工程、電氣工程及其自動化、自動化
3	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	7	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、工商管理（含人力資源管理）、新聞傳播學(xué)類、電氣工程及其自動化、自動化、地理科學(xué)類、應(yīng)用心理學(xué)

8、南京師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

南京師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)有財務(wù)管理、勞動與社會保障、英語、會計(jì)學(xué)、英語（中美合作辦學(xué)）、應(yīng)用心理學(xué)、漢語言文學(xué)（師范）、物理學(xué)（師范）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）、地理科學(xué)（師范）、化學(xué)（師范）、生物科學(xué)（師范）、歷史學(xué)（師范）、英語（師范）、思想政治教育（師范）、法學(xué)、翻譯（英法雙語）、日語（日英雙語）、英語（英意雙語）、英語（英西雙語）、英語（英日雙語）、英語（英法雙語）、英語（英俄雙語）、英語（英德雙語）、英語（英朝雙語）、意大利語（意英雙語）、西班牙語（西英雙語）、法語（法英雙語）、俄語（俄英雙語）、德語（德英雙語）、朝鮮語（朝英雙語）、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然地理與資源環(huán)境、地理信息科學(xué)、旅游管理、測繪工程、地理科學(xué)（英才班）、舞蹈學(xué)（師范）、音樂學(xué)（師范）、電氣工程及其自動化、自動化、公共事業(yè)管理、應(yīng)急管理、行政管理、哲學(xué)、思想政治教育、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣告學(xué)、廣播電視學(xué)、新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、環(huán)境設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)（師范）、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（材料）、中國畫（師范）、繪畫（西畫）、繪畫（雕塑）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（陶藝）、體育教育（師范）、社會體育指導(dǎo)與管理、物理學(xué)、光電信息科學(xué)與工程、物理學(xué)(師范)、物理學(xué)（雙學(xué)科碩士層次師資培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班）、教育技術(shù)、學(xué)前教育、教育學(xué)、小學(xué)教育(師范)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)、生物科學(xué)（國家理科基地）、人力資源管理、工商管理、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、播音與主持藝術(shù)、漢語言、漢語言文學(xué)（文科基地）、秘書學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)(師范)、漢語國際教育、信息與計(jì)算科學(xué)、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、人工智能、電子信息工程、文物與博物館學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、社會工作、食品科學(xué)與工程、生物工程(制藥工程)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、能源與動力工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、海洋資源與環(huán)境、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程

南京師范大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
金陵女子學(xué)院	財務(wù)管理	本科
	勞動與社會保障	本科
	英語	本科
	會計(jì)學(xué)	本科
	英語（中美合作辦學(xué)）	本科
心理學(xué)院	應(yīng)用心理學(xué)	本科
教師教育學(xué)院	漢語言文學(xué)（師范）	本科
	物理學(xué)（師范）	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）	本科
	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）	本科
	地理科學(xué)（師范）	本科
	化學(xué)（師范）	本科
	生物科學(xué)（師范）	本科
	歷史學(xué)（師范）	本科
	英語（師范）	本科
	思想政治教育（師范）	本科
法學(xué)院	法學(xué)	本科
外國語學(xué)院	翻譯（英法雙語）	本科
	日語（日英雙語）	本科
	英語（英意雙語）	本科
	英語（英西雙語）	本科
	英語（英日雙語）	本科
	英語（英法雙語）	本科
	英語（英俄雙語）	本科
	英語（英德雙語）	本科
	英語（英朝雙語）	本科
	英語（師范）	本科
	意大利語（意英雙語）	本科
	西班牙語（西英雙語）	本科
	法語（法英雙語）	本科
	俄語（俄英雙語）	本科
	德語（德英雙語）	本科
	朝鮮語（朝英雙語）	本科
地理科學(xué)學(xué)院	地理科學(xué)（師范）	本科
	人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
	自然地理與資源環(huán)境	本科
	地理信息科學(xué)	本科
	旅游管理	本科
	測繪工程	本科
	地理科學(xué)（英才班）	本科
音樂學(xué)院	舞蹈學(xué)（師范）	本科
	音樂學(xué)（師范）	本科
電氣與自動化工程學(xué)院	電氣工程及其自動化	本科
	自動化	本科
公共管理學(xué)院	公共事業(yè)管理	本科
	應(yīng)急管理	本科
	行政管理	本科
	哲學(xué)	本科
馬克思主義學(xué)院	思想政治教育	本科
新聞與傳播學(xué)院	網(wǎng)絡(luò)與新媒體	本科
	廣告學(xué)	本科
	廣播電視學(xué)	本科
	新聞學(xué)	本科
	廣播電視編導(dǎo)	本科
美術(shù)學(xué)院	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	美術(shù)學(xué)（師范）	本科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)（材料）	本科
	中國畫（師范）	本科
	繪畫（西畫）	本科
	繪畫（雕塑）	本科
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)（陶藝）	本科
體育科學(xué)學(xué)院	體育教育（師范）	本科
	社會體育指導(dǎo)與管理	本科
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院	物理學(xué)	本科
	光電信息科學(xué)與工程	本科
	物理學(xué)(師范)	本科
	物理學(xué)（雙學(xué)科碩士層次師資培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班）	本科
教育科學(xué)學(xué)院	教育技術(shù)	本科
	學(xué)前教育	本科
	教育學(xué)	本科
	小學(xué)教育(師范)	本科
生命科學(xué)學(xué)院	生物技術(shù)	本科
	生態(tài)學(xué)	本科
	生物科學(xué)（師范）	本科
	生物科學(xué)（國家理科基地）	本科
商學(xué)院	人力資源管理	本科
	工商管理	本科
	金融學(xué)	本科
	經(jīng)濟(jì)學(xué)	本科
	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
文學(xué)院	播音與主持藝術(shù)	本科
	漢語言	本科
	漢語言文學(xué)（文科基地）	本科
	秘書學(xué)	本科
	古典文獻(xiàn)學(xué)	本科
	漢語言文學(xué)	本科
	漢語言文學(xué)(師范)	本科
國際文化教育學(xué)院	漢語國際教育	本科
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院	信息與計(jì)算科學(xué)	本科
	金融數(shù)學(xué)	本科
	統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科
計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院人工智能學(xué)院	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	軟件工程	本科
	人工智能	本科
	電子信息工程	本科
社會發(fā)展學(xué)院	文物與博物館學(xué)	本科
	歷史學(xué)	本科
	社會學(xué)	本科
	社會工作	本科
	歷史學(xué)（師范）	本科
食品與制藥工程學(xué)院	食品科學(xué)與工程	本科
	生物工程(制藥工程)	本科
能源與機(jī)械工程學(xué)院	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	本科
	能源與環(huán)境系統(tǒng)工程	本科
	能源與動力工程	本科
環(huán)境學(xué)院	環(huán)境工程	本科
	環(huán)境科學(xué)	本科
海洋科學(xué)與工程學(xué)院	海洋資源與環(huán)境	本科
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院	應(yīng)用化學(xué)	本科
	化學(xué)	本科
	材料科學(xué)與工程	本科