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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
院系 | 專業(yè) |
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視覺傳達系 | 視覺傳達藝術(shù)設計(廣告媒體技術(shù))、藝術(shù)設計(展示設計)、攝影攝像技術(shù)(廣告攝影) |
環(huán)境藝術(shù)系 | 室內(nèi)裝飾設計、景觀設計、雕塑藝術(shù)設計與制作 |
手工藝術(shù)學院 | 工藝美術(shù)品設計、刺繡設計與工藝、首飾設計與工藝、美術(shù)、陶瓷設計與工藝、雕刻藝術(shù)設計 |
工業(yè)設計系 | 產(chǎn)品設計、玩具設計、家具設計 |
服裝工程系 | 服裝設計、服裝設計與工程、服裝表演 |
數(shù)字藝術(shù)系 | 影視動畫、數(shù)字傳媒、游戲設計與制作 |
國家骨干院校重點建設專業(yè):裝飾藝術(shù)設計、室內(nèi)設計技術(shù)、廣告媒體技術(shù)
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):產(chǎn)品藝術(shù)設計、視覺傳播設計與制作、室內(nèi)藝術(shù)設計、動漫設計、服裝與服飾設計、環(huán)境藝術(shù)設計
教育部高職專科教育教學改革試點專業(yè):室內(nèi)設計與工程管理、視覺傳播設計與制作
教育部“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”建設專業(yè):藝術(shù)設計(玩具設計)、產(chǎn)品造型設計
江蘇省品牌專業(yè)建設點:裝飾藝術(shù)設計、書畫鑒定等
江蘇省示范院校省級特色專業(yè):動漫設計、服裝與服飾設計、景觀設計、影視動畫
江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)群建設專業(yè):動漫設計、服裝與服飾設計、雕塑藝術(shù)設計與制作、景觀設計
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常州大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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