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    吉林工程技術(shù)師范學(xué)院的物流管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-05-11 02:11:51 高考升學(xué)網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    吉林工程技術(shù)師范學(xué)院的物流管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年吉林工程技術(shù)師范學(xué)院招生辦官方公布的物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在吉林省份2019年的吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是431分,對應(yīng)的最低錄取位次在42873名;

    2、在江西省份2022年的吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是497分,對應(yīng)的最低錄取位次在33891名;

    3、在廣西省份2019年的吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是430分,對應(yīng)的最低錄取位次在34506名;

    4、在四川省份2022年的吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是511分,對應(yīng)的最低錄取位次在36379名;

    5、在陜西省份2019年的吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是490分,對應(yīng)的最低錄取位次在23833名;

    6、在新疆省份2021年的吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是409分,對應(yīng)的最低錄取位次在7560名;

    二、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院物流管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 (辦學(xué)地點:主校區(qū))物流管理專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 403 44265
    2 物流管理專業(yè) 2021 吉林 文科 - 434 12131
    3 物流管理專業(yè) 2021 吉林 理科 - 381 42034
    4 物流管理專業(yè) 2020 吉林 文科 - 452 13515
    5 物流管理專業(yè) 2019 吉林 文科 - 464 12292
    6 物流管理專業(yè) 2019 吉林 理科 - 431 42873
    7 物流管理專業(yè) 2022 吉林 文科 - 440 12266
    8 物流管理專業(yè) 2022 吉林 理科 - 392 46545
    9 物流管理專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 437 14919
    10 物流管理專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 448 15265
    11 (3800元/年;凱旋校區(qū))物流管理專業(yè) 2021 安徽 文科 - 535 38991
    12 物流管理專業(yè) 2022 江西 文科 - 497 33891
    13 ((3800)元/年)物流管理專業(yè) 2021 河南 文科 - 520 48420
    14 (文史類,4年,3800元/年,在凱旋校區(qū)辦學(xué))物流管理專業(yè) 2021 廣西 文科 - 454 32822
    15 物流管理專業(yè) 2019 廣西 文科 - 430 34506
    16 (凱旋校區(qū))物流管理專業(yè) 2022 四川 文科 - 511 36379
    17 (凱旋校區(qū))物流管理專業(yè) 2021 云南 文科 - 527 26832
    18 物流管理專業(yè) 2020 陜西 文科 - 482 24495
    19 (教學(xué)地點:吉林省長春市寬城區(qū)凱旋路3050號主校區(qū))物流管理專業(yè) 2019 陜西 文科 - 490 23833
    20 物流管理專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 486 16569
    21 物流管理專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 482 17283
    22 物流管理專業(yè) 2021 新疆 文科 - 409 7560
    23 物流管理專業(yè) 2022 新疆 文科 - 373 9054
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    三、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院師資和院系介紹

    吉林工程技術(shù)師范學(xué)院坐落在吉林省省會長春市,是國務(wù)院批準成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)課師資的全日制本科師范院校,也是目前東北三省和內(nèi)蒙古地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的全日制本科職業(yè)師范院校。學(xué)校前身為1959年籌建的吉林省勞動廳技工學(xué)校;1979年經(jīng)國務(wù)院批準成立吉林技工師范學(xué)院,隸屬原國家勞動總局;1983年,劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學(xué)院;2000年8月,吉林省經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校并入學(xué)校;2002年2月,經(jīng)教育部批準更名為吉林工程技術(shù)師范學(xué)院;2015年8月,吉林省國際商務(wù)學(xué)校并入學(xué)校。辦學(xué)62年來,幾代工師人秉持“篤學(xué)、敬業(yè)、求是、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神和“精益求精、崇師尚學(xué)”工師精神,克難攻堅,砥礪前行,經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、探索特色、加快建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展等發(fā)展階段,辦學(xué)規(guī)模日益擴大,教育質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)特色逐步凸顯,服務(wù)功能持續(xù)增強。學(xué)校是教育部確定的全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地,是吉林省人民政府確定的全省職教師資保障體系建設(shè)牽頭單位,是吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟理事長學(xué)校,2019年被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校。服務(wù)職教、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校以職教師資教育功能,以應(yīng)用型專業(yè)教育為主線,形成了職技高師教育、高等工程教育、高等技術(shù)教育“三位一體”,職教教師培養(yǎng)與培訓(xùn)“雙重支撐”的辦學(xué)格局。在辦學(xué)屬性上,堅持應(yīng)用性、師范性和學(xué)術(shù)性的“三性”統(tǒng)一;在辦學(xué)特色上,突出職業(yè)師范教育特色;在內(nèi)涵及載體建設(shè)上,始終致力于職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓(xùn)、職教科學(xué)研究、職教信息服務(wù)四個中心建設(shè);在服務(wù)職教全局上,注重發(fā)揮職教師資保障、職教科研引領(lǐng)、教育教學(xué)示范和職教文化建設(shè)四大母機功能。辦學(xué)條件優(yōu)良,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。學(xué),F(xiàn)有凱旋校區(qū)、長德校區(qū)、高新校區(qū)和泰來校區(qū)四個校區(qū)。學(xué)校占地面積83萬平方米,建筑面積36萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值27671.37萬元,F(xiàn)有在校學(xué)生15918人,其中全日制本?粕13117人,成人本?粕2801人。設(shè)有17個學(xué)院,1個教研部,3個交叉學(xué)科研究院,16個研究中心和15個研究院(所)。牢固樹立學(xué)科建設(shè)的龍頭地位,學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校以學(xué)科建設(shè)為龍頭,師資隊伍,科研為關(guān)鍵,經(jīng)濟做基礎(chǔ),政策作保障,打造學(xué)科高地。在省級“雙特色”項目評審中,獲批吉林省特色高水平學(xué)科6個,有吉林省科技創(chuàng)新中心1個,吉林省工程實驗室1個,吉林省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地1個,吉林省社會科學(xué)重點領(lǐng)域研究基地3個,吉林省數(shù)字出版重點實驗室1個,吉林省高校工程研究中心3個,吉林省高校重點實驗室3個,吉林省高校人文社科重點研究基地2個,吉林省特色新型高校智庫1個,吉林省科協(xié)科技創(chuàng)新智庫基地1個,吉林省校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實驗室2個,吉林省協(xié)同創(chuàng)新中心1個。學(xué)校始終遵循“優(yōu)勢專業(yè)立品牌、新增專業(yè)上質(zhì)量”的工作思路,不

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