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    吉林工程技術師范學院的電氣自動化技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2023-12-27 19:44:49 高考升學網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    吉林工程技術師范學院的電氣自動化技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年吉林工程技術師范學院招生辦官方公布的電氣自動化技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在遼寧省份2019年的吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是364分,對應的最低錄取位次在100197名;

    2、在浙江省份2021年的吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是501分,對應的最低錄取位次在153548名;

    3、在四川省份2021年的吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是387分,對應的最低錄取位次在207273名;

    4、在四川省份2020年的吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是371分,對應的最低錄取位次在220320名;

    5、在四川省份2019年的吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是382分,對應的最低錄取位次在216903名;

    6、在貴州省份2019年的吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是342分,對應的最低錄取位次在154835名;

    二、吉林工程技術師范學院電氣自動化技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 (辦學地點長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2021 山西 理科 - 197 74891
    2 (辦學地點長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2020 山西 理科 - - -
    3 (辦學地點長德校區(qū))(收費標準6000元/年)(學制三年)電氣自動化技術專業(yè) 2021 內蒙古 理科 - 250 66293
    4 (辦學地點長德校區(qū))(收費標準6000元/年)(學制三年)電氣自動化技術專業(yè) 2020 內蒙古 理科 - 241 71512
    5 (辦學地點:長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2019 內蒙古 理科 - 243 72837
    6 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 364 100197
    7 電氣自動化技術專業(yè) 2021 吉林 理科 - 283 61278
    8 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2020 吉林 理科 - 292 70751
    9 (辦學地點:長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2019 吉林 理科 - 328 64441
    10 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 501 153548
    11 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
    12 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 511 143918
    13 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
    14 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 498 157851
    15 (6000元/年;長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2020 安徽 理科 - - -
    16 電氣自動化技術專業(yè) 2021 江西 理科 - 327 -
    17 (6000元/年;辦學地點長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2020 河南 理科 - 336 369237
    18 (辦學地點:長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2019 河南 理科 - 255 388606
    19 (收費6000元/年;辦學地點長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2020 湖南 理科 - 209 211782
    20 (理工類,3年,6000元/年,在長德校區(qū)辦學)電氣自動化技術專業(yè) 2021 廣西 理科 - 245 192849
    21 (在長德校區(qū)辦學)電氣自動化技術專業(yè) 2020 廣西 理科 - - -
    22 (在長德校區(qū)辦學)電氣自動化技術專業(yè) 2019 廣西 理科 - 380 106451
    23 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2021 四川 理科 - 387 207273
    24 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2020 四川 理科 - 371 220320
    25 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2019 四川 理科 - 382 216903
    26 (長德校區(qū))電氣自動化技術專業(yè) 2019 貴州 理科 - 342 154835
    27 電氣自動化技術專業(yè) 2021 云南 理科 - 339 145238
    28 電氣自動化技術專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 308 115805
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    三、吉林工程技術師范學院師資和院系介紹

    吉林工程技術師范學院坐落在吉林省省會長春市,是國務院批準成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓專業(yè)課師資的全日制本科師范院校,也是目前東北三省和內蒙古地區(qū)唯一一所獨立設置的全日制本科職業(yè)師范院校。學校前身為1959年籌建的吉林省勞動廳技工學校;1979年經(jīng)國務院批準成立吉林技工師范學院,隸屬原國家勞動總局;1983年,劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學院;2000年8月,吉林省經(jīng)濟貿易學校并入學校;2002年2月,經(jīng)教育部批準更名為吉林工程技術師范學院;2015年8月,吉林省國際商務學校并入學校。辦學62年來,幾代工師人秉持“篤學、敬業(yè)、求是、創(chuàng)新”校訓精神和“精益求精、崇師尚學”工師精神,克難攻堅,砥礪前行,經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、探索特色、加快建設、內涵發(fā)展等發(fā)展階段,辦學規(guī)模日益擴大,教育質量不斷提高,辦學特色逐步凸顯,服務功能持續(xù)增強。學校是教育部確定的全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地,是吉林省人民政府確定的全省職教師資保障體系建設牽頭單位,是吉林省地方本科高校轉型發(fā)展聯(lián)盟理事長學校,2019年被評為吉林省轉型發(fā)展示范高校。服務職教、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,辦學特色鮮明。學校以職教師資教育功能,以應用型專業(yè)教育為主線,形成了職技高師教育、高等工程教育、高等技術教育“三位一體”,職教教師培養(yǎng)與培訓“雙重支撐”的辦學格局。在辦學屬性上,堅持應用性、師范性和學術性的“三性”統(tǒng)一;在辦學特色上,突出職業(yè)師范教育特色;在內涵及載體建設上,始終致力于職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓、職教科學研究、職教信息服務四個中心建設;在服務職教全局上,注重發(fā)揮職教師資保障、職教科研引領、教育教學示范和職教文化建設四大母機功能。辦學條件優(yōu)良,辦學規(guī)模不斷擴大。學,F(xiàn)有凱旋校區(qū)、長德校區(qū)、高新校區(qū)和泰來校區(qū)四個校區(qū)。學校占地面積83萬平方米,建筑面積36萬平方米,教學科研儀器設備總值27671.37萬元,F(xiàn)有在校學生15918人,其中全日制本?粕13117人,成人本?粕2801人。設有17個學院,1個教研部,3個交叉學科研究院,16個研究中心和15個研究院(所)。牢固樹立學科建設的龍頭地位,學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展。學校以學科建設為龍頭,師資隊伍,科研為關鍵,經(jīng)濟做基礎,政策作保障,打造學科高地。在省級“雙特色”項目評審中,獲批吉林省特色高水平學科6個,有吉林省科技創(chuàng)新中心1個,吉林省工程實驗室1個,吉林省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地1個,吉林省社會科學重點領域研究基地3個,吉林省數(shù)字出版重點實驗室1個,吉林省高校工程研究中心3個,吉林省高校重點實驗室3個,吉林省高校人文社科重點研究基地2個,吉林省特色新型高校智庫1個,吉林省科協(xié)科技創(chuàng)新智庫基地1個,吉林省校企聯(lián)合技術創(chuàng)新實驗室2個,吉林省協(xié)同創(chuàng)新中心1個。學校始終遵循“優(yōu)勢專業(yè)立品牌、新增專業(yè)上質量”的工作思路,不

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