吉林高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于吉林高考215分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
吉林高考215分文科可以上大學具體名單有西安思源學院、華北理工大學輕工學院、青島求實職業(yè)技術學院、張家口職業(yè)技術學院、河北旅游職業(yè)學院、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院、黑龍江商業(yè)職業(yè)學院、西藏職業(yè)技術學院、新疆職業(yè)大學、三亞航空旅游職業(yè)學院、遼寧輕工職業(yè)學院(空乘)、桂林山水職業(yè)學院、天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院、重慶資源與環(huán)境保護職業(yè)學院、煙臺黃金職業(yè)學院等,2023年吉林高考215分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
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序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 中國民航大學(空乘) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 217 | 31066 |
2 | 中國民用航空飛行學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 218 | 31051 |
3 | 西安思源學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 205 | 31196 |
4 | 南昌理工學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 224 | 30969 |
5 | 華北理工大學輕工學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 211 | 31138 |
6 | 山東外事職業(yè)大學 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 216 | 31081 |
7 | 山東英才學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 216 | 31081 |
8 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 |
9 | 興安職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 205 | 31196 |
10 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 212 | 31118 |
11 | 青島求實職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 230 | 30878 |
12 | 江西財經職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 227 | 30927 |
13 | 七臺河職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 225 | 30959 |
14 | 延邊職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 221 | 31017 |
15 | 張家口職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 229 | 30894 |
16 | 河北旅游職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 200 | 31243 |
17 | 內蒙古建筑職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 200 | 31243 |
18 | 江西工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 221 | 31017 |
19 | 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 219 | 31043 |
20 | 海南職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 |
21 | 四川科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 217 | 31066 |
22 | 吉林電子信息職業(yè)技術學院(中外合作) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 228 | 30907 |
23 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術學院(中外合作) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 207 | 31181 |
24 | 石家莊工商職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 214 | 31104 |
25 | 江海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 219 | 31043 |
26 | 哈爾濱傳媒職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 214 | 31104 |
27 | 黑龍江商業(yè)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 217 | 31066 |
28 | 西藏職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 208 | 31172 |
29 | 武昌職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 215 | 31090 |
30 | 上海工商外國語職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 209 | 31162 |
31 | 新疆職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 213 | 31112 |
32 | 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 228 | 30907 |
33 | 廈門華天涉外職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 |
34 | 三亞航空旅游職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 221 | 31017 |
35 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(空乘) | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 223 | 30988 |
36 | 上海東海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 |
37 | 遼寧輕工職業(yè)學院(空乘) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 228 | 30907 |
38 | 四川國際標榜職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 230 | 30878 |
39 | 桂林山水職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 219 | 31043 |
40 | 大連楓葉職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 202 | 31220 |
41 | 廣州華立科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 206 | 31192 |
42 | 蘇州百年職業(yè)學院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 |
43 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 230 | 30878 |
44 | 蘇州高博軟件技術職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 225 | 30959 |
45 | 重慶資源與環(huán)境保護職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 220 | 31033 |
46 | 煙臺黃金職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 210 | 31149 |
辦學規(guī)模
大學的辦學規(guī)模更大,學生數(shù)量差距比較明顯。大學的最低人數(shù)比學院多,全日制在校生數(shù)量要大于八千人,研究生的數(shù)量不能少于總人數(shù)的百分之五。
而學院的全日制在校學生數(shù)量只要大于五千人即可,而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。
大學人數(shù)多,因此占地面積也比較大,教學和住宿場地都比較大,教學設備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學科
學院需要以一個學科為主要學科,而大學則需要以三個學科為主要學科,這一點也可以解釋大學里有一些學院,可能也達到了人數(shù)的標準,但只有一個主要學科,就不能獨立分劃為大學。
師資力量
大學的學生數(shù)量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會更加豐富,對高素質教師資源也有需求。
比如大學的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人,一半老師的學歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學歷;而學院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學歷。
教學水平
大學一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個碩士授予點,學院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 中國民航大學(空乘) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 217 | 31066 | |
2 | 中國民用航空飛行學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 218 | 31051 | |
3 | 西安思源學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 205 | 31196 | |
4 | 南昌理工學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 224 | 30969 | |
5 | 華北理工大學輕工學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 211 | 31138 | |
6 | 山東外事職業(yè)大學 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 216 | 31081 | |
7 | 山東英才學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 216 | 31081 | |
8 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 | |
9 | 興安職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 205 | 31196 | |
10 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 | |
11 | 青島求實職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 230 | 30878 | |
12 | 江西財經職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 227 | 30927 | |
13 | 七臺河職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 225 | 30959 | |
14 | 延邊職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 221 | 31017 | |
15 | 張家口職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 229 | 30894 | |
16 | 河北旅游職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 200 | 31243 | |
17 | 內蒙古建筑職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 200 | 31243 | |
18 | 江西工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 221 | 31017 | |
19 | 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 219 | 31043 | |
20 | 海南職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 | |
21 | 四川科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 217 | 31066 | |
22 | 吉林電子信息職業(yè)技術學院(中外合作) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 228 | 30907 | |
23 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術學院(中外合作) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 207 | 31181 | |
24 | 石家莊工商職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 214 | 31104 | |
25 | 江海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 219 | 31043 | |
26 | 哈爾濱傳媒職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 214 | 31104 | |
27 | 黑龍江商業(yè)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 217 | 31066 | |
28 | 西藏職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 208 | 31172 | |
29 | 武昌職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 215 | 31090 | |
30 | 上海工商外國語職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 209 | 31162 | |
31 | 新疆職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 213 | 31112 | |
32 | 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 228 | 30907 | |
33 | 廈門華天涉外職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 204 | 31205 | |
34 | 三亞航空旅游職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 221 | 31017 | |
35 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(空乘) | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 223 | 30988 | |
36 | 上海東海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 | |
37 | 遼寧輕工職業(yè)學院(空乘) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 228 | 30907 | |
38 | 四川國際標榜職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 230 | 30878 | |
39 | 桂林山水職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 219 | 31043 | |
40 | 大連楓葉職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 202 | 31220 | |
41 | 廣州華立科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 206 | 31192 | |
42 | 蘇州百年職業(yè)學院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 | |
43 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 230 | 30878 | |
44 | 蘇州高博軟件技術職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 225 | 30959 | |
45 | 重慶資源與環(huán)境保護職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 220 | 31033 | |
46 | 煙臺黃金職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 210 | 31149 | |
47 | 中國民用航空飛行學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 201 | 28275 | |
48 | 呼倫貝爾學院(B)(蒙古語授課) | 公辦 | 2021 | 文科/本二B | 吉林 | 202 | 28268 | |
49 | 西安外事學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 203 | 28261 | |
50 | 齊魯理工學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 225 | 28034 | |
51 | 華北理工大學輕工學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 227 | 28001 | |
52 | 遼寧傳媒學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 226 | 28013 | |
53 | 沈陽工學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 224 | 28049 | |
54 | 長春大學旅游學院(空乘) | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 207 | 28229 | |
55 | 遼寧理工職業(yè)大學 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 207 | 28229 | |
56 | 九江職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 229 | 27973 | |
57 | 青島求實職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 207 | 28229 | |
58 | 新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 230 | 27955 | |
59 | 江蘇電子信息職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 225 | 28034 | |
60 | 七臺河職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 220 | 28094 | |
61 | 黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 218 | 28116 | |
62 | 石家莊財經職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 228 | 27980 | |
63 | 黑龍江生物科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 205 | 28250 | |
64 | 黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 214 | 28156 | |
65 | 山東交通職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 225 | 28034 | |
66 | 長春東方職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 201 | 28275 | |
67 | 鞍山職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 220 | 28094 | |
68 | 荊州理工職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 223 | 28065 | |
69 | 黑龍江農業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 222 | 28077 | |
70 | 吉林電子信息職業(yè)技術學院(中外合作) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 217 | 28131 | |
71 | 柳州城市職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 201 | 28275 | |
72 | 哈爾濱傳媒職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 205 | 28250 | |
73 | 青島酒店管理職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 221 | 28087 | |
74 | 遵義職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 211 | 28186 | |
75 | 山東信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 225 | 28034 | |
76 | 保險職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 208 | 28212 | |
77 | 煙臺汽車工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 229 | 27973 | |
78 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(空乘) | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 205 | 28250 | |
79 | 拉薩師范高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 216 | 28138 | |
80 | 長春信息技術職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 213 | 28166 | |
81 | 湖南石油化工職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 217 | 28131 | |
82 | 吉林科技職業(yè)技術學院(中外合作) | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 221 | 28087 | |
83 | 宿遷澤達職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 225 | 28034 | |
84 | 大連航運職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 217 | 28131 | |
85 | 泉州輕工職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 221 | 28087 | |
86 | 揚州中瑞酒店職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 222 | 28077 | |
87 | 眉山藥科職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 211 | 28186 |
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報的前提
國內某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對所報學校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學生表示“完全不了解”,48.6%的學生表示,如有機會會考慮換專業(yè),此外66.1%的學生將“學校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調查表明:57.8%的大學生對所學專業(yè)不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結底是因為考生在選擇院校和專業(yè)時,不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報考院校和專業(yè)時,能適當為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調查可能就是另外一種結果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結合自身條件和現(xiàn)實環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標,選擇職業(yè)道路,制訂相應的培訓、教育和工作計劃,并按照生涯發(fā)展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報高考志愿,是每個考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術家、法官等職業(yè),必須要以大學所學專業(yè)為基礎。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應盡可能實現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學習、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個問題。
其實這個問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學甚至考研(課程)時都沒有仔細考慮過這個問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時候達到目標,該上什么樣的學校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經過努力可以實現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認識自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應從高中生開始做起,盡早了解自己的特點,掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個道理很簡單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學機械,這樣的規(guī)劃是不切合實際的。又如你想將來成為一名既懂技術又懂管理的人才,那么最好先學一個理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領域進一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因為學科本身存在著某些需要我們去遵循的規(guī)律。如理工類機械類專業(yè)里的數(shù)學、物理等基礎學科的課程設置較管理類專業(yè)的課程設置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個能夠實現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個規(guī)劃很容易達到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進步,不斷提升自己的水平和實力,最終達到目標時,相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時調整。一個人周圍的環(huán)境和個人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個人的規(guī)劃就需要不斷地調整,同時這種調整要避免朝三暮四。有些學生一入學發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉專業(yè),轉完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉的專業(yè)因為某種原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學雙學位或者準備考其他專業(yè)的研究生,結果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上,F(xiàn)在強調終身學習,計劃往往趕不上變化,這就需要學生能夠不斷學習。本科階段更多的是學習某個專業(yè)的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學習。發(fā)達國家很多人,臨近退休還去大學申請新領域的學位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會在我國增多,大家應該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡單的計劃,應該有長遠性。制訂規(guī)劃應該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠期目標。一旦規(guī)劃變成了計劃,執(zhí)行起來往往會令自己不知所措。
3、高考志愿填報中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報時應該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個問題已經有了答案,一個是你個人的興趣愛好在哪些領域,另一個是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個答案,考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。
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