組織生活會談心談話記錄內容一

談心人XX職務XX

談心對象XX職務XX

1.班子的問題：

形式主義方面：

①學風不實，對新知識學習理解不透，學用脫節(jié)，解決實際問題的能力不強，

②學習拓展面不寬，知識結構不合理，跟不上形勢發(fā)展和工作需要。

③抓落實的力度不夠、招數不多，缺乏過硬的措施，在執(zhí)法監(jiān)督等工作中發(fā)現(xiàn)的有關執(zhí)法部門的問題，以文件要求改正的多，后期抓落實的少;推進法制 政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。

談官僚主義方面：

①群眾觀念和公仆意識不強，對基層和群眾反映的問題，被動解決多，主動化解少。

②深入基層不夠，與群心眾接觸少，與群眾走訪談心出于目的性多，與群眾溝通思想少，求穩(wěn)怕亂，對有把握的交了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少。

③事情敢抓敢管，對有風險的事情敷衍推脫;在政府決策、執(zhí)法監(jiān)心督、行政復議等工作方面，對維護行政機關的形象和權威考慮得 多一些，維護群眾的合法權益考慮得少一點。

主享樂主義方面：

①工作缺乏主動性，缺乏雷厲風行的作風，規(guī)章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短時間內辦結。

②實得不夠，衛(wèi)生、值班、學習等制度執(zhí)行得不好。

奢靡之風方面：對公共財物不珍惜，用水、用電、用油、電容話費不注意節(jié)約，公務活動中也有浪費現(xiàn)象發(fā)生。

2.對方幫助自己找的問題：

①學習抓得不緊，學風不實，學用脫節(jié)，解決實際問題的能力不強。

②缺乏雷厲風行、立說立行的作風，工作效率不高，有拖沓現(xiàn)象。

③工作不能做到嚴謹扎實，精益求精，不能較真，工作質量不高。

3.幫助對方找的問題：

①學習上存有現(xiàn)學現(xiàn)用、急學急用的問題，對行政法律法規(guī)學習得不透，理解的不深，掌握得不夠。

②存有求穩(wěn)怕亂思想，對有把握的事情敢抓敢管，對有風險的事情敷衍推脫，對政府部門考慮得多一些，對基層和群眾考慮得少一些。

③缺乏“釘釘子”精神，有些工作不

精選組織生活會談心談話記錄內容

能持之以恒，制定的工作安排、工作計劃，放在柜子里的時間多，用于推進工作落實的少。

4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見：

①辦案就事論事，不能從群眾角度出發(fā)考慮問題，在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多，行政復議渠道不暢，不能最大限度方便群眾表達訴求。

②對重點工作研究多，對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。

③艱苦奮斗精神弱化，存在好面子、講排場的思想。

5.改進措施：

①樹立終身學習意識，培養(yǎng)肯鉆、能擠的學習習慣，拓寬學習的視野，使自己成為一專多能的干部。

②建立健全督辦催辦機制，對每項工作明確責任目標、完成時限，定期檢查，確保工作按時高質量完成。

③落實學習計劃，堅持每周學習制度，突出學習重點，保證學習質量。

④增強責任意識，對工作認真負責，努力做到精益求精。

⑤抓好制度落實，落實好衛(wèi)生、值班、學習、請示匯報等制度，確保單位規(guī)范有序高效運轉。

⑥強化大局意識，時時處處以大局為重，努力增強應對復雜問題的能力。

⑦樹立爭創(chuàng)一流的思想，更新觀念、創(chuàng)新思路，對照先進找差距、定座標，努力提升分管工作再上新的臺階。

⑧強化以人為本意識，以換位思考理解同事感受，以真誠態(tài)度了解同事訴求，努力形成互相關愛、團結奮斗的和諧局面。

組織生活會談心談話記錄內容二

時間:

地點:

主持人:

記錄人:

應到(人):

實到(人):

缺席:

一、逢會必學(視頻教學)：入黨程序。同志們熱情發(fā)言，談自身體會：

劉通：“通過學習，我知道入黨的程序非常嚴格，作為預備黨員要嚴格遵守黨的紀律，嚴格要求自己�！�

李綱：“從入黨的五個階段來看，覺得經歷這五個階段很有必要，也認識到了入黨程序的嚴格，最后，覺得預備期滿時要及時向黨提出轉正申請，這點很重要�！�

許康：“通過了學習認識到了入黨是件非常嚴肅的事情，要嚴肅對待，還有就是要端正自己入黨的動機�！�

張欣：“入黨要經過很嚴格的考驗，所以作為一名預備黨員感覺很自豪，同時覺得自己的責任也很重大�！�

杜軍杰：“在學習中學到了很多的東西，以后會嚴格要求自己，讓自己不斷進步，保持黨員先進性�！�

陳巖：“作為一名預備黨員，要嚴格要求自己，發(fā)現(xiàn)自身缺點，改正缺點。”

魏詩白：“通過學習，我覺得要主動去找黨員談話，交流思想，及時向組織匯報自己的思想狀況，這點很重要�！�