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高考狀元一直都備受大家的關(guān)注,不管對于學(xué)校和還是當?shù)亟逃到y(tǒng),都是一件榮譽的事情。高考狀元歷來都誕生于艷羨的目光中,大家為他們的高分叫好,羨慕他們可以一步踏入國內(nèi)知名學(xué)府。本文高考升學(xué)網(wǎng)為大家介紹歷年株洲高考狀元的相關(guān)資料和考分情況,看看從他們身上可以學(xué)到哪些可以學(xué)到的寶貴的經(jīng)驗。
截至目前我網(wǎng)還沒有得到株洲高考狀元的最新資料,聚志愿網(wǎng)站已經(jīng)公布2020年株洲高考狀元的最新消息,考生和家長可以去聚志愿瀏覽查看了。
暫無數(shù)據(jù)
【文科】
姓名:劉雨箏
高考分數(shù):裸分692 、語文125、數(shù)學(xué)146、英語140、文科綜合281
學(xué)校:醴陵市一中
【理科】
姓名:王仁杰
高考分數(shù):裸分693分、數(shù)學(xué)148、語文120、外語144、理綜281
學(xué)校:株洲市二中
“比較幸運,沒想到自己是第一名!6月24日中午,付熙在醴陵一中的公眾號得知自己的高考成績:語文116分、數(shù)學(xué)147分、英語140、理綜274分、高考總分678分,已被確認為株洲理科第一名,對此,付熙覺得很意外,他說,自己是匹黑馬。
戴著眼鏡的付熙,顯得很文雅,說起話來卻十分平穩(wěn)和堅定。6月25日,付熙與記者分享了自己的學(xué)習(xí)歷程。
【驚喜】從班級第十六名到全市第一名
付熙說,自己是理科第一名這一消息被確認后,家人、老師和自己都覺得很意外,因為平時成績在市里都是十幾二十名左右,最近的一次全校模擬考試甚至排到班級第十六名。
付熙考后估分630分左右,得知高考成績后,挺驚訝的。
從班級第十六名到全市第一名,這是如何做到的呢?他用兩個字概括??心態(tài)!澳?汲煽儾焕硐耄约悍炊沓鋈チ。”付熙打趣道,也許就是心態(tài)加了點幸運分吧。
【動力】“我要比姐姐考得好”
“學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,聽話又懂事,自理能力強.....”付熙笑著說道,這是別人對他姐姐的評價。
“姐姐太優(yōu)秀,弟弟壓力大啊!备段跽f,自己出生在農(nóng)村,一家四口人,父母和姐姐都對他非常照顧,經(jīng)濟方面沒任何壓力,壓力全都來自姐姐。
付熙介紹,自打懂事起,就知道姐姐會讀書,高考那年,姐姐成為村里為數(shù)不多的211院校的“高材生”,這也讓自己很受鼓舞。
“我一定要比姐姐考得好!备段踅榻B道,高三那年,這種感覺越發(fā)強烈,有時候狀態(tài)不好,這句話便警醒著他,督促他及時調(diào)整狀態(tài)。
【秘籍】前期多復(fù)習(xí),后期勤刷題
“一二輪復(fù)習(xí),跟著老師的節(jié)奏走!备段跽f,每一堂課前,他都會認真預(yù)習(xí),將疑點、難點一一標記。上課時,將老師講解的一一記錄,并進行疑難點攻克。課后,將串聯(lián)好的知識點整理在一起,將整個知識系統(tǒng)烙印在腦海中。
“后期階段,得加大試卷練習(xí),勤刷題。”他特別享受“刷題”的過程,前期階段,基本每個星期都會刷幾套題,后期,基本處于“試卷天天見”模式。
很多人說反對題海戰(zhàn)術(shù),在他看來,這個十分有必要,見過足夠多的題型,在考場上才能從容面對。
【考生檔案】
考生姓名:黃明遠
高考總分:675分
各科成績:語文111分、數(shù)學(xué)136分、外語141分、理綜287分。
自主專注學(xué)習(xí),成功的秘訣
黃明遠認為,自己能夠獲得今年株洲市理科狀元的秘訣就在于自己一直奉行自主學(xué)習(xí)。他認為,自主學(xué)習(xí)就是通過自己探索尋找發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法并堅持加以施行的過程。
“一個學(xué)生一條發(fā)展路徑,一個學(xué)生一套成長方案”,專家引領(lǐng)、導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)長相伴、自主學(xué)習(xí),走出去、請進來,給每個學(xué)生特別是特別優(yōu)秀的學(xué)生量身打造一套成長方案,是八中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的法寶,給了黃明遠等一批拔尖學(xué)生更大的發(fā)展空間,充分地培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
黃明遠的班主任符金滿老師介紹,黃明遠是一個特別“專注”的小伙子,“不管是學(xué)習(xí)方面還是生活方面,只要認準一件事,就會不顧一切地做到最好。他在學(xué)習(xí)中會抓重點,有的放矢,效率特別高!
在高中三年階段,黃明遠將老師教給他的知識吃透,然后靠著自己的鉆研,形成了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,努力提升自己的學(xué)習(xí)效率。他將學(xué)習(xí)比作玩游戲,不斷地在學(xué)習(xí)中自我探索、自我超越。
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