歷年來(lái)高考語(yǔ)文作文都是考生和家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn),也是高考語(yǔ)文拿高分的關(guān)鍵。以下是小編整理了湖南高考作文題目及點(diǎn)評(píng)，僅供參考。

一、2021年湖南高考作文題目是什么意思

2021年湖南高考作文題目及點(diǎn)評(píng)尚未公布，一經(jīng)公布，小編會(huì)立即更新。

二、歷年湖南高考作文題目

湖南作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱(chēng)齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱(chēng)頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首�？鬃诱f(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也�！彼抉R遷說(shuō)：“天下不多（稱(chēng)贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也�！�

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書(shū)會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。http://pornmature.org

湖南作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱(chēng)“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿，倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2018年湖南作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類(lèi)邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)。

2013年“天宮一號(hào)”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成，“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人

...

2020年全面建成小康社會(huì)。

2035年基本實(shí)現(xiàn)。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同成長(zhǎng)，和中國(guó)的一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，想象它裝進(jìn)時(shí)光瓶留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。不得泄漏個(gè)人信息，不少于800字。

三、湖南高考作文審題立意及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、關(guān)于基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分的說(shuō)明

①內(nèi)容：20分

一類(lèi)文（20—17）

切合題意：凡是在整體上圍繞主題行文，既寫(xiě)出明顯的反差又顯示內(nèi)在聯(lián)系的可視為“切合題意”。

中心突出：凡是緊緊圍繞主題構(gòu)思行文的可視為“中心突出”。

內(nèi)容充實(shí)：凡是材料豐富能夠充分表現(xiàn)主題的可視為“內(nèi)容充實(shí)”。

感情真摯：凡是行文真誠(chéng)、懇切、感人的即可視為“感情真摯”。

二類(lèi)文（16—12分）

符合題意：凡是在整體上圍繞主題，可視為“符合題意”。

中心明確：凡是能夠圍繞主題構(gòu)思行文的可視為“中心明確”。

內(nèi)容較充實(shí)：凡是所選材料基本能夠表達(dá)主題的可視為“內(nèi)容較充實(shí)”。

感情真實(shí)：凡是行文樸實(shí)自然不造作的可視為“感情真實(shí)”。

三類(lèi)文（11—7分）

基本符合題意：在對(duì)主題的理解和表達(dá)上有偏差的，可視為“基本符合題意”。

中心基本明確：尚有中心但部分材料游離中心之外的，視為“中心基本明確”。

內(nèi)容單�。弘m有一些材料但不足以表現(xiàn)主題的，可視為“內(nèi)容單薄”。

感情基本真實(shí)：行文有造作的痕跡，但總體尚自然的，可視為“感情基本真實(shí)”。

四類(lèi)文（6—0分）

偏離題意：凡是只有只言片語(yǔ)涉及到主題的，可視為“偏離題意”。

中心不明或立意不當(dāng)：沒(méi)有一個(gè)明確主題或脫離規(guī)定話(huà)題選材立意的。

沒(méi)有什么內(nèi)容：凡所選材料不能表現(xiàn)主題的。

感情虛假：凡行文矯揉造作的。

②表達(dá)：20分

一類(lèi)文（20—17分）

符合文體要求：凡文體特征鮮明的。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：凡是銜接緊湊，過(guò)渡自然，前后一致，首尾呼應(yīng)，段落劃分恰當(dāng)?shù)摹?/p>

語(yǔ)言流暢：凡是句與句之間銜接自然合理，句意準(zhǔn)確連貫，句式選擇得當(dāng)?shù)摹?/p>

字體工整：凡是字體書(shū)寫(xiě)美觀的。

二類(lèi)文（16—12分）

基本符合文體要求：凡是文體特征明顯的。

結(jié)構(gòu)完整：凡是有頭有尾，分段合理的。

語(yǔ)言通順：凡是文從字順，有1至2處語(yǔ)病但不影響語(yǔ)意表達(dá)的。

字體較工整：凡是字體規(guī)范的。

三類(lèi)文（11—7分）

大體符合文體要求：尚能分辯出文體類(lèi)型的。

結(jié)構(gòu)基本通順：段落劃分及文章脈絡(luò)有一些缺欠的。

語(yǔ)言基本通順：有3至4處語(yǔ)病但對(duì)語(yǔ)言表達(dá)并無(wú)很大影響的。

字跡清楚：凡字跡容易辨認(rèn)的。

四類(lèi)文（6—0分）

不符合文體要求：凡雜亂無(wú)章不成文體的。

結(jié)構(gòu)混亂：凡段落劃分以及文章脈絡(luò)有嚴(yán)重缺陷的。

語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病多：凡語(yǔ)病達(dá)5外以上影響了語(yǔ)意表達(dá)的。

字跡潦草難辯：凡字跡潦草難以辯認(rèn)影響評(píng)閱的。

2、關(guān)于發(fā)展等級(jí)評(píng)分的說(shuō)明

一類(lèi)文（20—17分）

深刻：能夠透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

豐富：材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠(yuǎn)。

有文采：詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文含意蘊(yùn)。

有創(chuàng)意：見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征。

二類(lèi)文（16—12分）

較有文采：詞語(yǔ)恰當(dāng)，句式有變化，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法。

較有創(chuàng)意：見(jiàn)解正確，材料選擇得當(dāng)，想象合理，較有個(gè)性。

三類(lèi)文（11—7分）

略顯文采：詞語(yǔ)使用較恰當(dāng)，能夠運(yùn)用一些修辭手法。

略有創(chuàng)意：有一定的想象力，有一定的個(gè)性。

四類(lèi)文（6—0分）

文中能找到一二句深刻或精彩的句子或細(xì)節(jié)即可。

具體操作時(shí)，四項(xiàng)不求全面，“有文采”和“有創(chuàng)意”是重點(diǎn)，另兩項(xiàng)作參照�；�礎(chǔ)等級(jí)的“內(nèi)容”和“表達(dá)”都在四類(lèi)的，發(fā)展等級(jí)只能在四類(lèi)。

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