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    湖北科技學院的學前教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-03-16 18:13:20 高考升學網

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖北科技學院學前教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖北科技學院學前教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    湖北科技學院的學前教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、湖北科技學院學前教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年湖北科技學院招生辦官方公布的學前教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道湖北科技學院學前教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在山西省份2020年的湖北科技學院教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是497分,對應的最低錄取位次在17037名;

    2、在湖北省份2021年的湖北科技學院教育學類專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是529分,對應的最低錄取位次在24136名;

    3、在貴州省份2021年的湖北科技學院教育學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是452分,對應的最低錄取位次在51824名;

    4、在山西省份2019年的湖北科技學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是503分,對應的最低錄取位次在16736名;

    5、在江蘇省份2019年的湖北科技學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是319分,對應的最低錄取位次在32051名;

    6、在云南省份2019年的湖北科技學院學前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是525分,對應的最低錄取位次在37983名;

    二、湖北科技學院學前教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 (師范類;含學前教育、小學教育專業(yè))教育學類專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 528 21893
    2 師范類;含學前教育、小學教育專業(yè)教育學類專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 523 21532
    3 (師范類)(包含專業(yè)學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2021 山西 文科 - 494 16796
    4 (師范類)(包含專業(yè)學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2020 山西 文科 - 497 17037
    5 (師范類)(包含專業(yè)學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2020 山西 理科 - 466 79288
    6 (師范類)(包含專業(yè)學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
    7 (師范)教育學類專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 511 34488
    8 (師范)教育學類專業(yè) 2020 江蘇 文科 - 324 31415
    9 (師范)教育學類專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
    10 (學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2021 江西 文科 - 554 15673
    11 (學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2021 江西 理科 - 507 58500
    12 (學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
    13 (學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
    14 (師范)(4000元/年;包含專業(yè)學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2021 河南 文科 - 548 28836
    15 (師范)(4000元/年;包含專業(yè)學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2020 河南 文科 - 547 27436
    16 (師范)(4000元/年;包含專業(yè):學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
    17 (師范類;學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 529 24136
    18 (師范類;學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 525 25736
    19 (師范類;學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 489 73136
    20 (師范類;學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 483 76117
    21 (含學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2020 湖北 文科 - 497 21934
    22 (含:學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2020 湖北 理科 - 484 75356
    23 (師范類;學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
    24 (師范類;學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
    25 (師范類;學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
    26 (師范類;學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
    27 (包含學前教育、小學教育)(師范)教育學類專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 520 23030
    28 (師范)(含學前教育、小學教育;收費4000元/年)教育學類專業(yè) 2020 湖南 文科 - 547 21064
    29 (師范)(包含學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
    30 (師范類。包含專業(yè)學前教育、小學教育。)教育學類專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 532 15547
    31 (師范類,包含專業(yè)學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2020 重慶 文科 - 517 15708
    32 (師范類。包含專業(yè)學前教育、小學教育。)教育學類專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 499 13736
    33 (學前教育、小學教育(師范)(語種:不限))教育學類專業(yè) 2021 貴州 理科 - 452 51824
    34 (學前教育、小學教育)(師范)(語種不限)教育學類專業(yè) 2020 貴州 理科 - 462 57128
    35 (學前教育、小學教育)(師范)(語種:不限)教育學類專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
    36 (師范類)(學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2021 云南 理科 - 517 39909
    37 (師范類)(學前教育、小學教育)教育學類專業(yè) 2020 云南 理科 - 511 46874
    38 (學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 481 12720
    39 (學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 429 40021
    40 (學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 504 11643
    41 (學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 445 42566
    42 (學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
    43 (學前教育、小學教育)(師范類)教育學類專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
    44 (師范類)學前教育專業(yè) 2019 山西 文科 - 503 16736
    45 (師范類)學前教育專業(yè) 2019 山西 理科 - 449 72434
    46 (師范)學前教育專業(yè) 2019 江蘇 文科 - 319 32051
    47 (師范)學前教育專業(yè) 2019 河南 文科 - 527 27625
    48 (師范類)學前教育專業(yè) 2019 湖北 文科 - 510 21395
    49 (師范類)學前教育專業(yè) 2019 湖北 理科 - 470 73511
    50 (師范)學前教育專業(yè) 2019 湖南 文科 - 544 19534
    51 (師范類)學前教育專業(yè) 2019 海南 文科 - 624 4382
    52 (師范類)學前教育專業(yè) 2019 重慶 文科 - 513 18209
    53 (師范)學前教育專業(yè) 2019 貴州 理科 - 450 57024
    54 (師范類)學前教育專業(yè) 2019 云南 理科 - 525 37983
    55 (師范類)學前教育專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 502 11552
    56 (師范類)學前教育專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 462 41468
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    三、湖北科技學院師資和院系介紹

    泱泱成均,在江之濱;啟真育賢,巍矗鄂南。湖北科技學院是湖北省屬普通本科院校、教育部本科教學工作水平評估“優(yōu)秀”高校、全國百所產教融合示范高校、全國首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、湖北省轉型發(fā)展試點高校。學校坐落在湖北省咸寧市,現(xiàn)有溫泉、咸安兩個校區(qū),校園總面積1861畝,校舍建筑面積63萬平方米。學,F(xiàn)有各類在校生20000余人,其中研究生197人、留學生176人;現(xiàn)有教職工1800余人,其中正高職稱170人、博士299人、研究生導師120余人;現(xiàn)有特聘院士2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才2人、享受國務院特殊津貼專家6人、享受省政府專項津貼專家14人、湖北省新世紀高層次人才工程人選6人、全國優(yōu)秀教師2人。學校教學儀器設備總值2.39億元;圖書館藏書210萬冊,中外文期刊14萬種,電子數(shù)據(jù)庫28個。校園風景優(yōu)美,辦學條件完善,被評為“生態(tài)園林式學!。學校辦學歷史悠久,文化積淀深厚。學校辦學歷史溯源于1937年創(chuàng)立的蒲圻簡易師范學校和1965年創(chuàng)辦的湖北醫(yī)學院咸寧分院,歷經傳承演變,2002年咸寧醫(yī)學院與咸寧師范高等?茖W校合并組建咸寧學院,2012年更名為湖北科技學院。學校1965年起開辦高等教育,1977年開辦本科教育,1995年開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育,2011年獲批“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位,獨立開展研究生教育。建校以來,全校師生員工凝心聚力、求真務實、砥礪奮進,形成了優(yōu)良的校風、教風、學風,凝練成“弘德、博學、敏行、敢先”的校訓和“學生為本、學者為先、依法治校、立德樹人”的辦學理念,校園文化氛圍濃郁。學校學科門類齊全,辦學特色鮮明。學校形成了以醫(yī)學為傳統(tǒng)優(yōu)勢,理學、工學、經濟學、教育學、文學、歷史學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的綜合性學科體系。學校設有教學學院19個,獨立設置的科研機構4個,本科專業(yè)64個,國家專業(yè)碩士特需項目1個。現(xiàn)有“十三五”省屬高校優(yōu)勢特色學科群1個(醫(yī)藥工程學科群)、省級重點(特色)學科2個(藥學、核科學與技術)、省級重點(培育)學科2個(臨床醫(yī)學、教育學)、湖北省高校改革試點學院2個(愛爾眼視光學院、藥學院),學校入選全國高校心理健康教育與咨詢示范中心建設計劃。學校教學改革深入,育人成效顯著。學校現(xiàn)有國家“專業(yè)綜合改革試點”項目1個(藥學專業(yè))、國家特色專業(yè)建設點3個(藥學、生物醫(yī)學工程、地理科學)、省級“專業(yè)綜合改革試點”6個(電氣工程及其自動化、生物醫(yī)學工程、地理科學、核工程與核技術、臨床醫(yī)學、小學教育)、省級戰(zhàn)略性新興產業(yè)專業(yè)計劃項目8個、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目5個、省級一流專業(yè)建設點18個、省級本科品牌專業(yè)建設點4個、省級以上精品課程32門、省級優(yōu)秀基層教學組織9個,省級優(yōu)秀教學團隊12個,通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證。學校建有國家級實驗實訓中心1

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