考生和家長選擇大學的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對武漢工程大學郵電與信息工程學院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析武漢工程大學郵電與信息工程學院怎么樣好不好，希望大家對武漢工程大學郵電與信息工程學院有更多的了解。

1、武漢工程大學郵電與信息工程學院怎么樣好不好

武漢工程大學郵電與信息工程學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，是二本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是武漢工程大學郵電與信息工程學院學校最新介紹：武漢工程大學郵電與信息工程學院創(chuàng)建于2002年，由武漢工程大學與武漢化院科技有限公司聯(lián)合舉辦，是一所以本科教育為主，培養(yǎng)通信、光電、計算機、自動化、化藥、材料、機械、土木，以及藝術(shù)、外語、經(jīng)管等學科專業(yè)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才的全日制普通高等學校。學院面向全國25個省市區(qū)招生，現(xiàn)有在校生11000余名。二十年來，學院已為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了3萬余名畢業(yè)生，許多已成長為政府部門、企事業(yè)單位的骨干力量。學院依托省屬重點建設(shè)高�！�—武漢工程大學

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

1、平行志愿投檔規(guī)則

“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補檔”

1、分數(shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔

舉例：甲考生600分，志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學，乙考生598分，志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學，由于甲考生分數(shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔，如果甲考生不夠北京大學、清華大學但夠中國人民大學分數(shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進中國人民大學，雖然乙考生志愿1是中國人民大學，依然在后面投檔，這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。（如果是以往梯度志愿，那就是乙考生先被投檔進中國人民大學，如果甲考生不夠北京大學分數(shù)，而且后續(xù)學校一志愿也招滿了，那甲考生直接會掉檔，顯然這樣不是很合理）

2、遵循志愿：每個考生所填的院校志愿是有先后順序的，計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索

說明：高考未改革省份，通�？梢蕴�6-9個志愿，新高考省份通常有96-100多個志愿，投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿足就投出，都不滿足，就掉檔了，只能等征集志愿和下一批次錄取，所以我們要把分數(shù)最高、最想上的學校專業(yè)填在最前面，切記切記，不要亂填，如果你志愿1是個分數(shù)低的、不想上的學校，那會直接被錄取的，那真是有苦難言。

3、一次投檔，不再補檔：省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔（理解為正式演出前的排練），看是否有問題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等，模擬沒有問題后，會正式投檔，投檔后不再補充投檔，只有在院校沒有錄滿的情況下，會組織征集志愿填報。

在平行志愿實際投檔過程在，針對某個考生和針對本省所有考生也是分別有規(guī)則的，首先我們來講針對某個考生來說，平行志愿錄取規(guī)則是怎樣的：

2、針對某個考生平行志愿錄取規(guī)則

如果某考生本科一批填了A、B、C、D、E、F等6個平行志愿，A、B、C等是有順序的，最想上的學校就填最前面，錄取時首先將考生檔案投到A學校，如成績不夠，則將考生檔案投到B學校，若符合B院校的投檔條件，就不再向CDEF院校投檔，以此類推。
一般來說，平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則
沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為AB志愿；
穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當戶對”的學校作為CD志愿；
保一保：把比自己成績稍低點的學校作為EF志愿。
不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當然其中一個亂沖也無妨。

另外志愿填報時建議“服從調(diào)劑”，普遍來講，畢業(yè)后一個好學校比專業(yè)更重要些，而且沖一沖的好學�；�本上也很難被自己喜歡的專業(yè)錄取，如果不服從調(diào)劑，退檔后，只能等征集志愿和下一批次了，那就是一本分上二本學校，上不了一批還是可以被二批院校錄取的；

如果非某一專業(yè)不上，選擇不服從調(diào)劑的話，建議A志愿就填自己分數(shù)夠，而且專業(yè)分也足夠被錄取的院校，要不然退檔跟上面一樣就只能等征集志愿或下一批次。

至于征集志愿，不說100%就是不好學校，也有少數(shù)征集上了好學校，但是基本上都是自己不愿意去的學校，一般也不會有你喜歡的專業(yè)，基本都是需要被調(diào)劑專業(yè)的。

3、針對全省考生平行志愿錄取規(guī)則

針對本省所有考生來說，主要就是以分數(shù)優(yōu)先、遵從志愿來投檔，所謂分數(shù)優(yōu)先就是分數(shù)高的考生先投檔（這里應(yīng)該是先模擬投檔，因為檔案實際是一次性投出的，但是在投出前會進行多次模擬投檔），至于從高分到低分是如何投檔的，為什么又有些同學掉檔了，為什么還有征集志愿，下面以一張經(jīng)典的高考車站錄取漫畫來為大家呈現(xiàn)，相當明了，相信您看完一定知道平行志愿到底是怎樣錄取的了。

是不是很直白，懂了吧！

4、平行志愿錄取規(guī)則與以往梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別

平行志愿是相較于以往的梯度志愿來說的，由于平行志愿可以降低報考風險，盡可能地使學生的水平（暫且認為分數(shù)代表學生水平）與大學水平相匹配，從而讓高校和考生達成“雙贏”，而盡量避免出現(xiàn)一些高分考生掉檔到差一些的大學和某些好大學出現(xiàn)爆冷想象（好大學沒有招到應(yīng)招水平的學生，就是那些所謂的低分卻上好大學了），這樣也有利于大學教學組織管理，促進高校提高辦學質(zhì)量，因為學校要想提高生源質(zhì)量，就會高度重視教育教學質(zhì)量，來吸引高分考生。

下面以考生北京考生A、B舉例說明平行志愿和梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別：

志愿順序	考生A:高考分數(shù)658分	考生B：高考分數(shù)660分
1	北京大學	清華大學
2	復旦大學	北京大學

梯度志愿投檔（以前）：假如北京大學最低投檔分數(shù)是655分，清華大學最低投檔分數(shù)665分

考生A的志愿“1”（第一志愿）填報的是北京大學，其分數(shù)658也達到了北京大學最低投檔線655分，檔案就可以投給北京大學；

考生B的志愿“1”（第一志愿）填報的是清華大學，志愿“2”填報的是北京大學，但是其分數(shù)660分不夠清華大學最低投檔線665分，其檔案不能被投進清華大學，如果其志愿2北京大學有足夠多考生第一志愿填報，盡管其高考分數(shù)比考生A高，那么其檔案也投不進北京大學，如果后續(xù)志愿學校依然第一志愿考生報考充足，考生B就會掉檔了，如果后續(xù)志愿學校有第一志愿不足的，而且也接受其他志愿，那可以被投進去。

梯度志愿往往會造成高分考生掉檔的情況，有些考生為了不掉檔，可能高分保守填低分學校，低分考生可能撿漏爆了個好學校，這樣肯定不符合教育方向，所以現(xiàn)在梯度志愿已經(jīng)幾乎完全被平行志愿所取代，當然在一些特殊批次還是梯度志愿，是有其必要性的，比如獨立組織�？嫉乃囆g(shù)類院校批次。

平行志愿投檔（現(xiàn)在）：

由于考生B的分數(shù)660分比考生A的650分高，考生B就優(yōu)先得到投檔機會，如果考生B報考的清華大學已投檔滿額，但錄取系統(tǒng)可以再檢索考生B填報的下一個志愿北京大學，如果北京大學沒有投檔滿額，考生B的檔案就可以投給北京大學；

當輪到考生A投檔時，如果北京大學已投檔滿額，這時考生A盡管把北京大學列在志愿的首位，其檔案也不能投給北京大學，錄取系統(tǒng)只能再檢索考生A填報的下一個志愿復旦大學，依次往后。

這樣基本上平行志愿只要填報學校梯度拉開、服從調(diào)劑，基本也不會掉檔，而且考多少分被錄取到對應(yīng)層次的學校，也屬于是合情合理的。

3、武漢工程大學郵電與信息工程學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	（物）	本科B	467	41433
2022	天津	（化）	本科B	498	35346
2021	天津	（物）	本科B	463	41011
2021	天津	（化）	本科B	495	34563
2020	天津	（物）	本科B	467	42547
2020	天津	（化）	本科B	476	40982
2019	天津	理科	本科B	398	30841
2022	河北	歷史	本科	473	49131
2021	河北	歷史	本科	473	54321
2022	河北	物理	本科	455	146091
2021	河北	物理	本科	443	139702
2020	河北	理科	本科	480	134985
2019	河北	理科	本二	446	138932
2020	河北	文科	本科	495	42123
2019	河北	文科	本二	497	42787
2022	山西	理科	本二C	402	16261
2021	山西	理科	本二C	382	20816
2020	山西	理科	本二C	419	25663
2019	山西	理科	本二C	399	32044
2022	山西	文科	本二C	433	6744
2021	山西	文科	本二C	433	7779
2020	山西	文科	本二C	442	10348
2019	山西	文科	本二C	450	13259
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	334	55996
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	309	56426
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	338	55797
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	354	56100
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	385	16868
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	410	17353
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	441	18587
2019	內(nèi)蒙古	文科	本二A	446	18158
2022	遼寧	物理	本科	433	75798
2021	遼寧	物理	本科	417	74669
2020	遼寧	理科	本科	433	71848
2019	遼寧	理科	本科	438	72428
2022	黑龍江	理科	本二A	355	66328
2021	黑龍江	理科	本二A	332	66094
2020	黑龍江	理科	本二A	369	68898
2019	黑龍江	理科	本三	381	69506
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	475	53640
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	478	54354
2022	江蘇	物理（物理+化學）	本科	443	155911
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	451	150235
2021	江蘇	物理（物理+化學）	本科	422	148490
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	432	143680
2020	江蘇	理科	本二	320	139846
2019	江蘇	理科	本二	311	142388
2020	江蘇	文科	本二	296	46313
2019	江蘇	文科	本二	292	47150
2022	浙江		1段	515	149829
2021	浙江		1段	499	155524
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	279	252831
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	530	123949
2022	安徽	理科	本二	457	136786
2021	安徽	理科	本二	454	121495
2020	安徽	理科	本二	481	114257
2019	安徽	理科	本二	459	116787
2022	安徽	文科	本二	-	-
2021	安徽	文科	本二	535	38744
2020	安徽	文科	本二	515	38033
2019	安徽	文科	本二	521	39399
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	470	29290
2022	福建	歷史（歷史+選考思想政治）	本科	476	27096
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	470	28479
2022	福建	物理（物理+選考化學）	本科	451	81178
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	453	79932
2021	福建	物理（物理+選考化學）	本科	442	81404
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	447	79087
2020	福建	理科	本科	422	78917
2019	福建	理科	本二	412	76222
2020	福建	文科	本科	466	27143
2019	福建	文科	本二	466	29503
2022	江西	理科	本二	452	114384
2021	江西	理科	本二	445	113473
2020	江西	理科	本二	485	83872
2019	江西	理科	本二	473	78551
2022	江西	文科	本二	488	40152
2021	江西	文科	本二	506	41715
2020	江西	文科	本二	505	31517
2019	江西	文科	本二	518	29247
2022	山東		1段	461	243531
2021	山東		1段	465	229566
2020	山東		1段	468	234228
2019	山東	理科	本科	462	163761
2019	山東	文科	本科	515	45198
2022	河南	理科	本二	447	234449
2021	河南	理科	本二	442	233927
2020	河南	理科	本二	484	195845
2019	河南	理科	本二	443	193825
2022	河南	文科	本二	468	75194
2021	河南	文科	本二	498	66708
2020	河南	文科	本二	502	62281
2019	河南	文科	本二	480	66524
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	444	45653
2022	湖北	歷史（歷史+政治）	本科	447	44306
2021	湖北	歷史（歷史+政治）	本科	463	55371
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	466	53810
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	262	145071
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	424	116873
2022	湖北	物理（物理+化學）	本科	427	114748
2022	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	436	108212
2021	湖北	物理（物理+化學）	本科	421	104565
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	423	103782
2021	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	429	101278
2021	湖北	物理（物理+不限）	專科	187	146957
2020	湖北	理科	本二	424	107021
2020	湖北	理科	�？�	195	186974
2019	湖北	理科	本二	410	108250
2019	湖北	理科	�？�	152	187435
2020	湖北	文科	本二	448	37424
2020	湖北	文科	�？�	150	113243
2019	湖北	文科	本二	463	37447
2019	湖北	文科	�？�	151	110725
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	468	46532
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	481	44067
2022	湖南	物理（物理+化學）	本科	436	139509
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	441	133992
2021	湖南	物理（物理+化學）	本科	455	122546
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	460	118391
2020	湖南	理科	本三	447	123218
2019	湖南	理科	本三	434	115447
2020	湖南	文科	本三	513	39369
2019	湖南	文科	本三	507	39757
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	482	55832
2022	廣東	歷史（歷史+思想政治）	本科	486	52611
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	489	59386
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	493	152927
2022	廣東	物理（物理+化學）	本科	494	152353
2021	廣東	物理（物理+化學）	本科	474	169373
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	482	159370
2020	廣東	理科	本科	453	164389
2019	廣東	理科	本科	433	152948
2020	廣東	文科	本科	480	57868
2019	廣東	文科	本科	500	57287
2022	廣西	理科	本二	355	134300
2021	廣西	理科	本二	349	133272
2020	廣西	理科	本二	367	119771
2019	廣西	理科	本二	356	121349
2022	廣西	文科	本二	426	51795
2021	廣西	文科	本二	413	50575
2020	廣西	文科	本二	383	50001
2019	廣西	文科	本二	390	50885
2022	海南	（物）	本科	511	29527
2022	海南	（不限）	本科	513	29064
2022	海南	（化）	本科	528	25401
2021	海南	（物）	本科	498	30733
2021	海南	（不限）	本科	502	29834
2021	海南	（化）	本科	511	27800
2020	海南	（物）	本科	478	33674
2020	海南	（物 或 化 或 生）	本科	490	31069
2020	海南	（化）	本科	490	31069
2020	海南	（不限）	本科	498	29356
2019	海南	理科	本科B	518	20777
2019	海南	文科	本科B	565	8637
2022	重慶	歷史	本科	442	28928
2021	重慶	歷史	本科	478	32122
2022	重慶	物理	本科	443	70956
2021	重慶	物理	本科	464	72783
2020	重慶	理科	本二	439	71153
2019	重慶	理科	本二	457	72969
2020	重慶	文科	本二	479	26271
2019	重慶	文科	本二	472	31028
2022	四川	理科	本二	428	183828
2021	四川	理科	本二	430	176326
2020	四川	理科	本二	467	146588
2019	四川	理科	本二	478	148836
2022	四川	文科	本二	481	61596
2021	四川	文科	本二	482	60969
2020	四川	文科	本二	472	55113
2019	四川	文科	本二	482	59199
2022	貴州	理科	本二	372	119667
2021	貴州	理科	本二	367	128391
2020	貴州	理科	本二	395	118390
2019	貴州	理科	本二	382	116499
2022	貴州	文科	本二	476	41056
2021	貴州	文科	本二	481	41809
2020	貴州	文科	本二	470	43380
2019	貴州	文科	本二	456	45745
2022	云南	理科	本二	434	94683
2021	云南	理科	本二	436	92341
2020	云南	理科	本二	449	85944
2019	云南	理科	本二	442	84755
2022	云南	文科	本二	505	44468
2021	云南	文科	本二	502	40084
2020	云南	文科	本二	485	40761
2019	云南	文科	本二	480	42974
2022	陜西	理科	本二	376	111952
2022	甘肅	理科	本二	364	74655
2021	甘肅	理科	本二	356	76654
2020	甘肅	理科	本二	392	72783
2019	甘肅	理科	本二	405	75278
2022	寧夏	理科	本二	371	21657
2021	寧夏	理科	本二	355	22794
2022	寧夏	文科	本二	448	7308
2021	寧夏	文科	本二	454	7804
2022	新疆	理科	本二	315	34159
2021	新疆	理科	本二	327	31027
2020	新疆	理科	本二	350	31006
2019	新疆	理科	本二	368	31050
2022	新疆	文科	本二	355	11025
2021	新疆	文科	本二	366	11311
2020	新疆	文科	本二	390	11364
2019	新疆	文科	本二	414	10839

4、武漢工程大學郵電與信息工程學院屬性

武漢工程大學郵電與信息工程學院	武漢工程大學郵電與信息工程學院院校基本屬性
	創(chuàng)建時間	2002年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型	理工
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	湖北
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.witpt.edu.cn/
	招生電話	["027-87194571"]
	招生網(wǎng)址	http://zsjy.witpt.edu.cn/

5、武漢工程大學郵電與信息工程學院2023年最新簡介

武漢工程大學郵電與信息工程學院創(chuàng)建于2002年，由武漢工程大學與武漢化院科技有限公司聯(lián)合舉辦，是一所以本科教育為主，培養(yǎng)通信、光電、計算機、自動化、化藥、材料、機械、土木，以及藝術(shù)、外語、經(jīng)管等學科專業(yè)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才的全日制普通高等學校。學院面向全國25個省市區(qū)招生，現(xiàn)有在校生11000余名。二十年來，學院已為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了3萬余名畢業(yè)生，許多已成長為政府部門、企事業(yè)單位的骨干力量。學院依托省屬重點建設(shè)高�！�—武漢工程大學的優(yōu)勢特色學科專業(yè)和優(yōu)質(zhì)教育教學資源，秉持“開放辦學、協(xié)同育人、依法治�！钡霓k學理念和“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同、校校合作”的辦學思路，以信息與通信技術(shù)(ICT)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)為辦學特色，開辦有工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、藝術(shù)學等7個學科門類的41個本科專業(yè)、10個�？茖�業(yè)。學院目前擁有兩個校區(qū)。一是武漢工程大學武昌校區(qū)，位于武漢市洪山區(qū)虎泉街366號，占地500余畝；二是郵科院校區(qū)，位于武漢市洪山區(qū)郵科院路88號，占地200余畝。兩校區(qū)均位于武漢中國光谷的核心地帶，直線距離1.2公里，集幽雅的校園環(huán)境、濃厚的文化氛圍、便利的交通條件、完備的教學生活設(shè)施于一體。學院設(shè)有機械與電氣工程學院、計算機與信息工程學院（人工智能學院）、化工與材料工程學院、經(jīng)濟與管理學院、建筑工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、馬克思主義學院、外語學院8個學院。現(xiàn)有專兼職教師635人，其中具有碩士學位及以上的比例為90.9%，具有中高級職稱的比例83.8%。學院還從著名高校、科研院所聘請40余名專家學者和知名人士作為客座教授。學院獲省級及以上本科教學質(zhì)量工程項目數(shù)量在全省同類高校名列前茅�，F(xiàn)擁有省級重點（培育）學科1個，湖北省一流專業(yè)、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)、省荊楚卓越工程師協(xié)同育人計劃專業(yè)、省專業(yè)改革試點專業(yè)、省獨立學院重點培育專業(yè)等16個，省級一流本科課程、省級精品資源共享課本科課程及省級精品資源課程共7門；省級教學團隊及優(yōu)秀基層教學組織5個；國家地方所屬高�！氨究平虒W工程”大學生課外實踐教育基地1個，省級實習實訓基地2個；主持獲批教育部產(chǎn)學協(xié)同育人等省級及以上教科研項目50余項。學院注重通過各類學科競賽以及豐富的課外科技、文藝、體育活動和社會實踐等，大力培養(yǎng)學生的素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐動手能力。近年來，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，“創(chuàng)青春” 全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽，全國大學生數(shù)學建模競賽、化工設(shè)計競賽、電子設(shè)計競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、自動化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、工程造價技能及創(chuàng)新大賽、藝術(shù)設(shè)計大賽、大學生英語競賽、翻譯大賽等各類比賽中，共榮獲國家級獎勵100余項，省市級獎勵200余項。多年來，學院與世界知名信息通訊企業(yè)——中國信息通信科技集團有限公司（武漢郵電科學研究院）、中國上市公司500強企業(yè)--湖北興發(fā)集團等大型企業(yè)深度合作辦學。郵科院校區(qū)集中了通信工程、電子信息工程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信技術(shù)等郵電通信領(lǐng)域特色優(yōu)勢專業(yè)。與興發(fā)集團聯(lián)合開辦“興發(fā)基地班”， 采取“雙主體、雙身份、雙導師、雙基地”的“四雙”培養(yǎng)模式，每年定向培養(yǎng)100余名各類工程技術(shù)人才。學院還與東風汽車、中國電信、中國核工業(yè)第二二建設(shè)有限公司、浙江物產(chǎn)化工集團等200多家國有大中型國企、外資企業(yè)、民營企業(yè)等建立了密切的校企合作關(guān)系。與世界知名企業(yè)羅克韋爾、達內(nèi)教育集團在校內(nèi)共建自動化實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室，與俄羅斯、加拿大、英國、馬來西亞等多所國外高校開展校際合作與交流。學院堅持立德樹人根本任務(wù)，涌現(xiàn)出一大批先進集體和優(yōu)秀個人，先后獲得“湖北省高等學校先進基層黨組織”、“全國高校活力團支部”、“湖北省優(yōu)秀支教團隊”、“湖北省師德先進個人”、“全國民辦高校優(yōu)秀輔導員”、“中國大學生自強之星”、“省級優(yōu)秀征兵政策宣講員”、“長江學子”等榮譽稱號。學院積極開展大學生科技文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、校園金話筒大賽、校園十大歌手大賽、配音大賽等豐富多彩的校園文化活動，學生在學好專業(yè)知識的同時，可通過參加社團活動、學科競賽、社會實踐、志愿服務(wù)等豐富校園文化生活，提升個人素質(zhì)，實現(xiàn)自我人生價值。學院學生獎助體系完備。品學兼優(yōu)的學生可以獲得國家獎學金、國家勵志獎學金以及學院獎學金、單項獎學金、社會獎學金等，家庭經(jīng)濟困難學生還可享受各類國家助學金、生源地助學貸款、社會助學金、勤工助學崗位補貼等。（更新時間：2021年6月）

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6、武漢工程大學郵電與信息工程學院重點特色專業(yè)

武漢工程大學郵電與信息工程學院重點特色專業(yè)有自動化、過程裝備與控制工程、通信工程、化學工程與工藝、工程管理、土木工程、英語

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學科名稱
1	首批湖北省獨立學院重點培育本科專業(yè)、湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科專業(yè)和湖北省本科高�！皩�業(yè)改革”試點專業(yè)	1	自動化
2	湖北省本科高�！皩�業(yè)改革”試點專業(yè)	1	過程裝備與控制工程
3	湖北省一流本科專業(yè)、湖北省獨立學院首批立項建設(shè)的重點培育本科專業(yè)、湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科專業(yè)、湖北省本科高�！皩�業(yè)改革”試點專業(yè)	1	通信工程
4	湖北省一流本科專業(yè)，湖北省普通高等學校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目和湖北省獨立學院重點培育本科專業(yè)	1	化學工程與工藝
5	省級專業(yè)改革試點和校級重點建設(shè)本科專業(yè)	1	工程管理
6	“防災(zāi)減災(zāi)及防護工程”湖北省省級重點學科	1	土木工程
7	省級雙一流建設(shè)專業(yè)、省級品牌專業(yè)	1	土木工程
8	湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點	1	英語

7、武漢工程大學郵電與信息工程學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點、培育專業(yè)	3	化學工程與工藝、自動化、通信工程

8、武漢工程大學郵電與信息工程學院開設(shè)專業(yè)一覽表

武漢工程大學郵電與信息工程學院開設(shè)專業(yè)有材料成型及控制工程(塑料成型及模具設(shè)計方向)、化學工程與工藝、藥物制劑、藥品生產(chǎn)技術(shù)、制藥工程、高分子材料與工程、英語、商務(wù)英語、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、建筑工程技術(shù)、工程造價、工程管理、土木工程、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)方向）、光電信息科學與工程、計算機科學與技術(shù)（AI方向）、軟件工程（大數(shù)據(jù)與云計算方向）、通信工程（移動通信方向）、電子信息工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、過程裝備與控制工程(節(jié)能環(huán)保方向)、自動化、電氣自動化技術(shù)、電氣工程及其自動化（興發(fā)班）、機械設(shè)計制造及其自動化（興發(fā)班）、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化

武漢工程大學郵電與信息工程學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
化工與材料工程系	材料成型及控制工程(塑料成型及模具設(shè)計方向)	本科
	化學工程與工藝	本科
	藥物制劑	本科
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	�？�
	制藥工程	本科
	高分子材料與工程	本科
外語學院	英語	本科
	商務(wù)英語	本科
藝術(shù)設(shè)計系	動畫	本科
	數(shù)字媒體藝術(shù)	本科
	產(chǎn)品設(shè)計	本科
	環(huán)境設(shè)計	本科
	視覺傳達設(shè)計	本科
建筑工程系	建筑工程技術(shù)	�？�
	工程造價	本科
	工程管理	本科
	土木工程	本科
計算機與信息工程學院（人工智能學院）開	計算機科學與技術(shù)	本科
	軟件工程	本科
	通信工程	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)方向）	本科
	光電信息科學與工程	本科
	計算機科學與技術(shù)（AI方向）	本科
	軟件工程（大數(shù)據(jù)與云計算方向）	本科
	通信工程（移動通信方向）	本科
	電子信息工程	本科
	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	通信技術(shù)	�？�
機械與電氣工程系	過程裝備與控制工程(節(jié)能環(huán)保方向)	本科
	自動化	本科
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	電氣工程及其自動化（興發(fā)班）	本科
	機械設(shè)計制造及其自動化（興發(fā)班）	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	機械設(shè)計制造及其自動化	本科