高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么中國地質(zhì)大學(武漢)特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、中國地質(zhì)大學(武漢)特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)中國地質(zhì)大學(武漢)本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，中國地質(zhì)大學(武漢)王牌專業(yè)類型有國家級：地質(zhì)學專業(yè)、安全工程專業(yè)、資源勘查工程專業(yè)、地球物理學專業(yè)、勘查技術(shù)與工程專業(yè)、寶石及材料工藝學專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)、地球化學專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)等。國家重點學科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專業(yè)、地質(zhì)學專業(yè)等。湖北省重點學科：設計學專業(yè)、公共管理專業(yè)、管理科學與工程專業(yè)、安全科學與工程專業(yè)、環(huán)境科學與工程專業(yè)、石油與天然氣工程專業(yè)、測繪科學與技術(shù)專業(yè)、水利工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、材料科學與工程專業(yè)、地球物理學專業(yè)、海洋科學專業(yè)、地理學專業(yè)、馬克思主義理論專業(yè)、應用經(jīng)濟學專業(yè)等。湖北省優(yōu)勢特色學科群：法學專業(yè)、物理學專業(yè)、化學專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級	9	地質(zhì)學、安全工程、資源勘查工程、地球物理學、勘查技術(shù)與工程、寶石及材料工藝學、水文與水資源工程、地球化學、環(huán)境工程

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學科名稱
1	國家重點學科	2	地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地質(zhì)學
2	湖北省重點學科	16	設計學、公共管理、管理科學與工程、安全科學與工程、環(huán)境科學與工程、石油與天然氣工程、測繪科學與技術(shù)、水利工程、土木工程、計算機科學與技術(shù)、材料科學與工程、地球物理學、海洋科學、地理學、馬克思主義理論、應用經(jīng)濟學
3	湖北省優(yōu)勢特色學科群	21	法學、物理學、化學、數(shù)學、機械工程、設計學、公共管理、管理科學與工程、安全科學與工程、環(huán)境科學與工程、石油與天然氣工程、測繪科學與技術(shù)、水利工程、土木工程、計算機科學與技術(shù)、材料科學與工程、地球物理學、海洋科學、地理學、馬克思主義理論、應用經(jīng)濟學
4	國家級、省級一流本科專業(yè)建設點	35	信息管理與信息系統(tǒng)、安全工程、石油工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)、軟件工程、電子信息工程、材料科學與工程、測控技術(shù)與儀器、地球信息科學與技術(shù)、社會體育指導與管理、工商管理、產(chǎn)品設計、旅游管理、行政管理、地下水科學與工程、地球化學、地理信息科學、應用化學、數(shù)學與應用數(shù)學、土地資源管理、環(huán)境工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、地質(zhì)工程、測繪工程、水文與水資源工程、土木工程、計算機科學與技術(shù)、自動化、寶石及材料工藝學、機械設計制造及其自動化、地質(zhì)學、地球物理學、海洋科學、經(jīng)濟學

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

女生軍校畢業(yè)后有哪些出路

1、部隊

可以說大部分軍校生畢業(yè)后都會繼續(xù)都會選擇留在部隊里，而且還會被分配到重點部隊。畢業(yè)后待遇還是很不錯的。

2、機關(guān)單位

當初女生能夠順利入學就說明他們的軍檢結(jié)果和政審結(jié)果都是不錯的，在經(jīng)過幾年在軍校的學習和培訓，都會蛻變成更好的自己，機關(guān)單位是很多軍校生畢業(yè)后除了部隊之外最熱門的選擇。

3、科研單位

軍校對于女生考核如此嚴格，對于學術(shù)自然也不會輕視，和科研院所也有不少合作，很多熱愛科研的軍校生都希望能夠進入有關(guān)單位進入深度研究，以后也是學術(shù)咖一類的吧。

三、中國地質(zhì)大學(武漢)所有開設專業(yè)排名一覽表

中國地質(zhì)大學(武漢)包含院系和開設專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本�？�
環(huán)境學院	環(huán)境科學與工程	本科
	水文與水資源工程	本科
	生物科學（菁英班）	本科
	大氣科學（菁英班）	本科
	地下水科學與工程（中外合作辦學項目）	本科
海洋學院	海洋工程與技術(shù)	本科
	海洋科學	本科
未來技術(shù)學院	海洋科學	本科
	地理信息科學	本科
	環(huán)境工程	本科
	資源勘查工程	本科
	地球物理學	本科
	機械設計制造及其自動化	本科
	地質(zhì)學	本科
	地質(zhì)工程	本科
	計算機科學與技術(shù)	本科
	自動化	本科
地球物理與空間信息學院	地球信息科學與技術(shù)	本科
	地球物理學（地質(zhì)與地球物理試驗班）	本科
	勘查技術(shù)與工程（勘查地球物理方向、智能探測方向、城市地球物理方向）	本科
計算機學院/地理與信息工程學院	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)(大數(shù)據(jù)方向)(中外合作辦學)	本科
	軟件工程	本科
	智能科學與技術(shù)	本科
	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	信息安全	本科
	空間信息與數(shù)字技術(shù)	本科
	網(wǎng)絡工程	本科
	計算機科學與技術(shù)	本科
地理與信息工程學院	自然地理與資源環(huán)境	本科
	軟件工程	本科
	地理空間信息工程	本科
	地理信息科學	本科
	地理科學	本科
	測繪工程	本科
	遙感科學與技術(shù)	本科
藝術(shù)與傳媒學院	環(huán)境設計	本科
	廣播電視學	本科
	音樂學	本科
	視覺傳達設計	本科
	數(shù)字媒體藝術(shù)	本科
珠寶學院	產(chǎn)品設計	本科
	寶石及材料工藝學	本科
地球科學學院	地質(zhì)學（國家拔尖計劃）	本科
	地質(zhì)學（國家理科基地班）	本科
	地球化學	本科
	地質(zhì)學	本科
機械與電子信息學院	機械設計制造及其自動化	本科
	電子信息工程	本科
	工業(yè)設計	本科
	通信工程	本科
經(jīng)濟管理學院	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	本科
	工商管理	本科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
	會計學	本科
	工程管理	本科
	經(jīng)濟學	本科
	市場營銷	本科
	統(tǒng)計學	本科
	旅游管理	本科
材料與化學學院	材料化學	本科
	應用化學	本科
	材料科學與工程	本科
李四光學院	地球化學	本科
	遙感科學與技術(shù)	本科
	地球物理學	本科
	地質(zhì)學	本科
外國語學院	英語	本科
數(shù)學與物理學院	數(shù)學與應用數(shù)學	本科
	物理學	本科
	信息與計算科學	本科
馬克思主義學院	思想政治教育	本科
工程學院	安全工程	本科
	地質(zhì)工程	本科
	土木工程	本科
	城市地下空間工程	本科
	勘查技術(shù)與工程	本科
	應急技術(shù)與管理	本科
自動化學院	測控技術(shù)與儀器	本科
	自動化	本科
體育學院	社會體育指導與管理	本科
資源學院	資源勘查工程	本科
	石油工程	本科
公共管理學院	土地資源管理	本科
	法學	本科
	土地整治工程	本科
	行政管理	本科
	公共事業(yè)管理	本科
	應急管理	本科

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四、中國地質(zhì)大學(武漢)院校師資介紹

中國地質(zhì)大學是教育部直屬全國重點大學, 是國家批準設立研究生院的大學，是國家“211工程”、國家“雙一流”建設高校。中國地質(zhì)大學位于武漢東湖之畔，南望山麓，學校以地球科學為主要特色，學科涵蓋理學、工學、文學、管理學、經(jīng)濟學、法學、教育學、藝術(shù)學等門類，地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學科入選“雙一流”建設學科。校園概貌中國地質(zhì)大學位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū)，校園占地總面積1474353平方米，校舍總面積867111平方米。學校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學樓群、圖書館、學生公寓、體育場館等相關(guān)配套設施，為莘莘學子提供了良好的學習、生活和成長的環(huán)境。辦學思想堅持弘揚“艱苦樸素，求真務實”校訓精神，堅持弘揚“嚴在地大”的校風學風，堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任、“品德高尚、基礎厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營造“獨立思考、嚴謹治學、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨特的教學和科研環(huán)境。以提高辦學質(zhì)量為中心，推進“跨學科專業(yè)交叉融合、教學與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育。