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    武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2023-09-22 08:34:07 高考升學網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在浙江省份2022年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是409分,對應(yīng)的最低錄取位次在237652名;

    2、在安徽省份2020年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是216分,對應(yīng)的最低錄取位次在188930名;

    3、在山東省份2021年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是354分,對應(yīng)的最低錄取位次在421628名;

    4、在湖北省份2020年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是283分,對應(yīng)的最低錄取位次在96770名;

    5、在湖北省份2020年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是283分,對應(yīng)的最低錄取位次在165144名;

    6、在湖北省份2019年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是258分,對應(yīng)的最低錄取位次在171939名;

    二、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 381 233296
    2 會計專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 360 239120
    3 會計專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 313 245175
    4 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
    5 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 409 237652
    6 (8000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 安徽 文科 - 227 182443
    7 (6000元/年)會計專業(yè) 2020 安徽 文科 - 216 188930
    8 會計專業(yè) 2019 安徽 文科 - 225 179312
    9 (8000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
    10 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 354 421628
    11 會計專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 315 464087
    12 會計專業(yè) 2019 山東 文科 - 307 195178
    13 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 358 455378
    14 (8000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 河南 文科 - 209 302237
    15 (6000元/年)會計專業(yè) 2020 河南 文科 - 217 334175
    16 會計專業(yè) 2019 河南 文科 - 212 278016
    17 (8000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
    18 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 329 127275
    19 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 196 146869
    20 會計專業(yè) 2020 湖北 文科 - 283 96770
    21 會計專業(yè) 2020 湖北 理科 - 283 165144
    22 會計專業(yè) 2019 湖北 文科 - 265 100551
    23 會計專業(yè) 2019 湖北 理科 - 258 171939
    24 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
    25 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
    26 會計專業(yè) 2019 廣西 文科 - 283 97874
    27 會計專業(yè) 2019 廣西 理科 - 309 148206
    28 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 四川 文科 - - -
    29 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
    30 會計專業(yè) 2019 貴州 文科 - 270 122922
    31 會計專業(yè) 2019 云南 理科 - 229 154176
    高考多少分能上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院 附歷年分數(shù)線
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    武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

    三、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

    武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省人民政府批準成立,國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校,全日制在校生萬余人。學校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園,占地648畝,現(xiàn)代化教學設(shè)施齊備。學校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍,現(xiàn)有教師567名,省級教學團隊1個,楚天技能名師5名。 學校設(shè)有6院35個專業(yè),秉承“厚德、尚學、精業(yè)、力行”的校訓(xùn),以培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才為目標,重點打造了以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù),以工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、3D打印技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)+智能制造,以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)+傳媒,以電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語(國際貿(mào)易)互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào),以應(yīng)用英語(雙語幼教)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理幼兒教育、以人物形象設(shè)計形象健康管理等特色專業(yè)群,形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)特色。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個、省級重點專業(yè)2個,省級品牌專業(yè)1個、省級特色專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個,省級精品課程2門,省級教學團隊1個,還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團。 學校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革,成立了“武信·新華三信息產(chǎn)業(yè)學院”、“武信·海峽形象健康管理學院”等一批產(chǎn)業(yè)學院;建設(shè)了“國家印刷媒體技術(shù)實訓(xùn)基地”、“世界技能大賽美容賽項國家集訓(xùn)基地”、“工業(yè)和信息化部游戲藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)基地”、“全國電子信息服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)工程3D打印技術(shù)實訓(xùn)基地”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地”和“湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”等一批國家級、省級實訓(xùn)基地;建立了“京東電子商務(wù)實訓(xùn)基地”、“匯德新能源汽車工程實訓(xùn)基地”、“金石興工業(yè)機器人教學實訓(xùn)基地”、“金石易服IDC人才實訓(xùn)基地”等一批產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地;開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)(3D打印技術(shù))、人物形象設(shè)計等一批“訂單班”,為行業(yè)、企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。學校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,為學生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,對學生實行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶,近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達到91.5%,名列全省同類院校前茅。學校注重內(nèi)涵建設(shè),教育教學成果豐碩,育人成績斐然。教師教學成果先后獲得教育部教指委教學成果一等獎,湖北省教學成果二、三等獎;21個教科研課題、3個學生管理研究課題獲省級立項;教師在國家級、省級各類大賽中,榮獲國家級獎項39個、省級獎項13個,國家級團體獎項5個、省級團體獎項6個。學生在世界技能大賽選拔賽中,2名學生入選國家隊,1名學生獲湖北賽區(qū)第2名,4名學生榮獲三等獎;在國家級、省級各類技能大賽中,榮獲國家級獎項18個、省級獎項113個,國家級團體獎項5個、省級團體獎項31個。學校堅持一切

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