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武漢東湖學(xué)院排名2019 湖北排名第5全國排名第23
每年的大學(xué)排名位次爭議很大,雖然各大學(xué)校長口頭上稱不在乎、不看重,但實(shí)際上卻卯足干勁,希望學(xué)校排名靠前,因?yàn)榇髮W(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是武漢東湖學(xué)院的排名情況,主要包括武漢東湖學(xué)院的最新全國排名、武漢東湖學(xué)院本省的最新排名、以及武漢東湖學(xué)院的最新相關(guān)新聞推薦。
武漢大學(xué)東湖分校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以實(shí)施普通本科學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校(獨(dú)立學(xué)院),成立于2000年8月,位于素有“九省通衢”之稱、國家“兩型社會”建設(shè)綜合改革試驗(yàn)區(qū)的湖北省武漢市。
學(xué)校立足湖北,面向全國。目前已在全國20多個省市自治區(qū)招生,現(xiàn)有在校學(xué)生近12000名,設(shè)有文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、計算機(jī)科學(xué)、電子信息工程、生命科學(xué)與化學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)設(shè)計等11個學(xué)院。依托武漢大學(xué)的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,東湖分校開辦了本、?茖I(yè)50
年份 | 排名 | 院校 | 星級 | 所在地 | 類型 | 辦學(xué)類型 | 辦學(xué)層次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 23 | 武漢東湖學(xué)院 | 5 | 湖北 | 應(yīng)用型 | 中國一流民辦大學(xué) | |
2017 | 23 | 武漢東湖學(xué)院 | 4 | 湖北 | 綜合 | 應(yīng)用型 | 中國高水平民辦大學(xué) |
2016 | 21 | 武漢東湖學(xué)院 | 4 | 湖北 | 應(yīng)用型 | 中國高水平民辦大學(xué) | |
2015 | 17 | 武漢東湖學(xué)院 | 4 | 湖北 | 綜合 | 應(yīng)用型 | 中國高水平民辦大學(xué) |
2014 | 10 | 武漢東湖學(xué)院 | 4 | 湖北 | 應(yīng)用型 | 中國高水平民辦大學(xué) | |
2013 | 16 | 武漢東湖學(xué)院 | 湖北 |
年份 | 排名 | 院校 | 星級 | 所在地 | 類型 | 辦學(xué)類型 | 辦學(xué)層次 |
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2018 | 23 | 武漢東湖學(xué)院 | 5 | 湖北 | 應(yīng)用型 | 中國一流民辦大學(xué) | |
2017 | 23 | 武漢東湖學(xué)院 | 4 | 湖北 | 綜合 | 應(yīng)用型 | 中國高水平民辦大學(xué) |
2016 | 21 | 武漢東湖學(xué)院 | 4 | 湖北 | 應(yīng)用型 | 中國高水平民辦大學(xué) | |
2015 | 17 | 武漢東湖學(xué)院 | 4 | 湖北 | 綜合 | 應(yīng)用型 | 中國高水平民辦大學(xué) |
2014 | 10 | 武漢東湖學(xué)院 | 4 | 湖北 | 應(yīng)用型 | 中國高水平民辦大學(xué) | |
2013 | 16 | 武漢東湖學(xué)院 | 湖北 |
1、
學(xué)校印象:
本校師資一般,外聘教授比較多,教學(xué)水平嚴(yán)重受限于行政部門。
學(xué)習(xí)氛圍一般,很多人考研,但是真正專心認(rèn)真的不多。
食堂味道不錯,武漢前幾名吧,最好吃的二食堂三樓第一家湖南小炒。
生活環(huán)境武漢前幾名,沒得挑。配套設(shè)施還不錯,比較完整。
最熱專業(yè)金融,最好就業(yè)的不知道。
學(xué)費(fèi)一般專業(yè)一萬,貌似現(xiàn)在普遍漲了,同類學(xué)校中比較不太清楚。
專業(yè)評價:
法語專業(yè)就業(yè)方向主要還是外貿(mào),從事培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的也比較多。
就業(yè)前景不是很好,畢業(yè)生起薪大概2000+。
主修綜合法語,聽寫最難。
專業(yè)課老師還可以,不過多是外聘教授,本校老師不是很好。
全國排名估計沒有。
男女比例3比7,法語男生屬于稀有物種。
2、
學(xué)校印象:
不務(wù)實(shí),做表面工作,卻不實(shí)事求是,不落實(shí),花里胡哨東西太多。上級專家來考察,突擊整頓,弄虛作假,校領(lǐng)導(dǎo)班子跟學(xué)生配合,與專家們打游擊,專家來了,輔導(dǎo)員發(fā)消息,起床,假裝學(xué)習(xí),走了,該干嘛干嘛
專業(yè)評價:
極少有有用務(wù)實(shí)能提升能力的專業(yè)課,對專業(yè)提升基本沒有,到大三了專業(yè)知識比大一強(qiáng)不到哪去,起初還抱有憧憬,好好學(xué),可慢慢了解到專業(yè)課老師,很多就是在混日子,講的內(nèi)容對于專業(yè)提升基本不大,學(xué)生從根本聽不進(jìn)去,到了解到老師就是再糊弄人,各自發(fā)展其他出路
江漢大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-12 11:0:20江漢大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
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