第一個階段集中填報志愿時間6月25日8:00至6月28日17:00，填報批次有：本科提前批(包括文理類、藝術(shù)類、體育類、技能高考的本科)，高職�？铺崆芭�(包括文理類、藝術(shù)類、體育類和技能高考的高職專科)，本科第一批，本科第二批。

全省統(tǒng)一的網(wǎng)上填報志愿網(wǎng)址：http://tbzy.hubzs.com.cn。

　各批次志愿結(jié)構(gòu)如何設(shè)置？

　　什么是平行志愿？平行志愿是如何投檔的？

　　填報平行志愿要注意的問題

1.了解平行志愿投檔規(guī)則。平行志愿投檔時，先按一定規(guī)則對每個考生計算出投檔排序分數(shù)，按投檔排序分數(shù)將考生從高分到低分排序;再按排序先后從高分到低分依次投檔(先投分數(shù)較高、排序在前的考生)。對單個考生投檔時，按照考生填報的院校順序依次檢索投檔，當計算機檢索到考生填報的院校有計劃余額，考生檔案即投到這個院校。平行志愿投檔排序分數(shù)計算規(guī)則：

文理類：[高考文化總分+優(yōu)錄加分]+語文×10-3+數(shù)學×10-6+外語×10-9。

美術(shù)與設(shè)計學類、音樂學類、戲劇與影視學類(表演類)：[(高考文化成績+優(yōu)錄加分)×40%+專業(yè)統(tǒng)考成績×60%]×2+專業(yè)統(tǒng)考成績×10-6;

戲劇與影視學類(播音與主持藝術(shù)專業(yè)、廣播電視編導專業(yè)): [(高考文化成績+優(yōu)錄加分)+專業(yè)統(tǒng)考成績]+專業(yè)統(tǒng)考成績×10-6;

舞蹈學類、戲劇與影視學類(服裝表演專業(yè))：專業(yè)統(tǒng)考成績+(高考文化成績+優(yōu)錄加分)×10-6。

體育類：[(文化總分+優(yōu)錄加分)×50%+體育身體素質(zhì)測試成績×75%]+體育身體素質(zhì)測試成績×10-6。

技能高考：[文化綜合成績+專業(yè)技能成績+優(yōu)錄加分]+專業(yè)技能成績×10-6。

2. 準確定位，合理搭配。考生檔案能否投檔往往取決于高考成績是否達到學校的調(diào)檔線，所以預估學校的調(diào)檔線非常重要，省招辦在考生填報志愿前向社會公布各類考生的一分一檔成績統(tǒng)計表和往年各批次學校的投檔線及錄取情況統(tǒng)計表。考生應先了解自己高考成績在全省的排位，根據(jù)自己的排位再選擇填報學校，對填報的學校要綜合考慮學校近三年投檔分數(shù)線、該分數(shù)當年在全省的排位，以及在我省招生計劃的變化情況。在填報平行志愿時，“沖”、“穩(wěn)”、“保”要合理組合，不要全部填報同一層次的院校，盡量保證所填報的院校之間有一定的梯度，增大投檔成功的概率。平行志愿中9所院�；�6所院校可以采取“333”陣型或“222”陣型排列，選擇3所或2所學校填在前面沖一沖，填報希望夠得著的理想高校;選擇3所或2所學校填在中間穩(wěn)一穩(wěn)，填報與自己高考成績“門當戶對”的學校;選擇3所或2所學校填在后面保一保， 填報錄取概率比較大的學校。

3. 平行志愿填報順序影響投檔結(jié)果，注意平行志愿排序。平行志愿中的多個院校雖然是平行的，但計算機檢索、投檔是有先后順序的，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中同一批次的9所或6所院校排序的先后就是計算機檢索投檔的順序。如果考生填報的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到排在最前面的那一所。因此，考生在填報平行志愿時，院校志愿順序最好按考生自己的意愿排序，將最想就讀的學校填在靠前的位置。對于有分類投檔專業(yè)的院校，還要注重專業(yè)志愿順序，最好按考生自己的意愿排序，將最想就讀的專業(yè)填在靠前的位置。

4.填滿所有院校志愿和專業(yè)志愿，爭取最大錄取機會。建議考生盡量將所有院校志愿填滿，考生如果少填一個院校志愿，就失去了一次投檔機會。同時，填好后續(xù)批次的志愿，避免落選。文理類考生可以填報本科提前批文理類和本科第一、二批及高職專科提前批文理類和高職�？莆睦眍愔驹�，藝術(shù)類和體育類考生還可以兼報文理類志愿。從往年錄取情況看，有的考生達到本科第一批分數(shù)線，就只填報一本院校志愿，不填報后面批次的志愿，一旦因分數(shù)低退檔或檔案沒有投出去，就失去了參與其他批次錄取的機會。還有些考生在每一個批次只填一個院校志愿，專業(yè)志愿也只填報一個，這實際上也減少了參與投檔錄取的機會。

5.注意專業(yè)冷熱搭配，最好選擇服從專業(yè)調(diào)劑。實行平行志愿后，很多學校錄取考生的最高分和最低分差距縮小，熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)可能出現(xiàn)“爆棚”現(xiàn)象。建議同一所院校中的6個專業(yè)一定要冷熱、高低合理搭配，拉開專業(yè)差距。如果首選學校，就要適當降低專業(yè)要求;如果首選專業(yè)，則要適當降低對學校的要求。在每個院校志愿中有一個“服從專業(yè)調(diào)劑”志愿，用以表明考生在沒有被自己所填專業(yè)錄取時，是否愿意調(diào)劑到這所院校的其他專業(yè)。如果考生不選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”，就表明考生不愿意調(diào)劑到未填報的專業(yè)，當考生填報的所有專業(yè)都不能錄取時，一般會被高校退檔。在這兩年一本退檔考生中，絕大部分都是因為“不服從專業(yè)調(diào)劑”被學校退檔。

6.全面了解分類投檔規(guī)則，準確填報專業(yè)志愿。實行分類投檔的有：本科提前批和高職�？铺崆芭�文理類，藝術(shù)類本�？啤⑵渌�批次的國家專項計劃、地方專項計劃、精準扶貧專項計劃、省屬院校面向當?shù)卣猩�計劃、定向就業(yè)招生計劃、少數(shù)民族預科班、民族班、西藏班、民族院校招收少數(shù)民族考生計劃、經(jīng)院校申請同意的報考生源較少的優(yōu)勢特色本科專業(yè)和中外合作辦學專業(yè)等等。將這些錄取標準不一、有特殊要求和與其他招生專業(yè)差異較大的專業(yè)，用不同的投檔單位區(qū)分開來，在投檔時分類投檔，分類公布投檔線。

考生可以充分利用分類投檔規(guī)則，統(tǒng)籌規(guī)劃各個批次的院校和專業(yè)志愿，以實現(xiàn)個性化的升學愿望(有關(guān)分類投檔的規(guī)則和案例詳見湖北招生信息網(wǎng)上登載的《陽光招生問答》)。對有分類投檔計劃的院校進行投檔時，依次檢索考生填報院校志愿的6個專業(yè)志愿對應的類別，按考生所填專業(yè)對應的專業(yè)類別和專業(yè)志愿順序投檔，考生填報的專業(yè)志愿順序就是分類投檔的先后順序。因此，考生在填報有分類投檔計劃的院校時，一定要準確無誤填報專業(yè)志愿來表達個人升學意愿，不填、錯填或漏填專業(yè)、專業(yè)志愿排序不當都將直接影響考生的投檔錄取。同一院校志愿的不同類別專業(yè)，既可以兼報(即在一個院校志愿中同時兼報兩類不同的專業(yè))，也可以單報(即在一個院校志愿中只報某一類專業(yè))。如果考生打算填報的某個院校的某個類別涉及多個專業(yè)，那么在填報專業(yè)志愿時至少要填報其中一個專業(yè)。特別提醒，對不想就讀或家庭經(jīng)濟狀況無力承擔的專業(yè)類一定不要填報，如中外合作辦學專業(yè)和高收費專業(yè)。

實行分類投檔的院校和專業(yè)類別，原則上進行分類調(diào)劑、分類錄取。考生在同一院校志愿中，填報的專業(yè)志愿如果涉及多個專業(yè)類別，且服從專業(yè)調(diào)劑，則可在多類專業(yè)之間調(diào)劑;如果只涉及某一類專業(yè)，且服從專業(yè)調(diào)劑，則只能在這一類專業(yè)中調(diào)劑。簡單地說，考生如果填了服從專業(yè)調(diào)劑，填了哪些類就在哪些類的專業(yè)之間進行調(diào)劑錄取。以上是調(diào)劑的基本原則，但并不是填報了服從專業(yè)調(diào)劑的考生都能進行調(diào)劑錄取，調(diào)劑錄取考生是有條件的：一是考生要符合高校招生章程規(guī)定的專業(yè)錄取要求且院校同意調(diào)劑;二是考生要符合調(diào)劑錄取類別的錄取條件和錄取分數(shù);三是調(diào)劑類別有計劃空缺。

7.認真閱讀高校《招生章程》，仔細了解院校和專業(yè)的錄取要求�？忌�選定擬填報院校后，一定要認真閱讀擬填報院校的《招生章程》，仔細了解學校是否有特殊要求。比如，部分高�；�?qū)�業(yè)對考生的身體條件、性別、外語口試、單科成績等有特殊要求;在藝術(shù)本科(一)使用全省專業(yè)統(tǒng)考成績錄取的重點高校越來越多，部分院校對錄取考生的全省專業(yè)統(tǒng)考成績或英語成績等提出分數(shù)要求。網(wǎng)上錄取系統(tǒng)投檔時是按考生的投檔排序成績進行投檔，投檔排序成績達到填報學校投檔線后就會投檔，院校審閱考生檔案后，會將不符合本校錄取條件的考生退檔。特別提醒考生，填報自身條件達不到要求的院校相當于填報了無效志愿，會影響投檔錄取。

8.平行志愿不是“保險箱”，也有落選風險。平行志愿雖然減輕了考生填報志愿的壓力，增加了考生的錄取機會，同時，也存在風險。一是定位不準，考生成績達不到填報院校的調(diào)檔線，檔案投不出去。二是達不到填報專業(yè)的錄取線，而且又不愿意服從專業(yè)調(diào)劑被退檔。三是填報不符合考生自己條件的院�；�?qū)�業(yè)，檔案投出去后被退檔。最大的風險是一旦被退檔后，只能參加計劃未完成院校征集志愿或下一批次錄取，錄取的滿意度會大大降低