新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南陽(yáng)理工學(xué)院招生辦官方公布的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在吉林省份2021年的南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是413分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在34090名；

2、在安徽省份2020年的南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是511分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在86644名；

3、在江西省份2021年的南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是494分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在69552名；

4、在江西省份2020年的南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是511分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在62142名；

5、在廣東省份2020年的南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是490分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在118676名；

6、在廣西省份2019年的南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68917名；

二、南陽(yáng)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	天津	綜合	物	497	34149
2	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	天津	綜合	物	506	34916
3	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	天津	理科	-	451	24724
4	(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	天津	綜合	物	-	-
5	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	471	53966
6	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	498	56659
7	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	471	55406
8	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
9	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	413	34090
10	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	442	35729
11	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	462	34351
12	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	理科	-	439	32498
13	(5000元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	481	96627
14	(5000元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	511	86644
15	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	488	85609
16	(5000元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
17	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	499	53696
18	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	福建	理科	-	482	51727
19	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	福建	理科	-	459	51379
20	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
21	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	494	69552
22	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	511	62142
23	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	496	59582
24	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
25	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	物	488	176687
26	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	物	488	176627
27	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	物	496	176963
28	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	481	136949
29	(5000元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	512	125339
30	(5000元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	535	123435
31	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	492	120507
32	(5000元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	511	116434
33	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	489	73136
34	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	483	75914
35	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	464	77008
36	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
37	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	495	141069
38	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	490	118676
39	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	448	134481
40	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
41	(理工類(lèi)，4年，5000元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	436	73076
42	(理工類(lèi)，4年，5000元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	440	71122
43	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	444	68917
44	(理工類(lèi)，4年，5000元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
45	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合	物	539	21376
46	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合	物	534	21503
47	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	海南	理科	-	560	14956
48	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合	物	-	-
49	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	476	54758
50	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	511	54392
51	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	466	58645
52	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	491	57263
53	(語(yǔ)種:不限)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	429	68763
54	(語(yǔ)種不限)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	443	71784
55	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	437	66376
56	(語(yǔ)種:不限)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
57	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	414	47564
58	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	437	46887
59	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	457	44354
60	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
61	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	青海	理科	-	351	14033
62	(年收費(fèi)5000元)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	379	11331
63	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	394	11226
64	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
65	(語(yǔ)種不限)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	394	16240
66	(語(yǔ)種不限)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	416	15694
67	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	434	15322
68	(語(yǔ)種不限)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-

南陽(yáng)理工學(xué)院和綏化學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南陽(yáng)理工學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

南陽(yáng)理工學(xué)院和華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

陜西理工大學(xué)和南陽(yáng)理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和廣東科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南陽(yáng)理工學(xué)院和濱州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和上海師范大學(xué)天華學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江蘇科技大學(xué)和南陽(yáng)理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、南陽(yáng)理工學(xué)院師資和院系介紹

南陽(yáng)理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽(yáng)大學(xué)；1993年1月國(guó)家教委批準(zhǔn)建立南陽(yáng)理工學(xué)院，原張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)并入；2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校，實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。近年來(lái)，學(xué)校先后獲批國(guó)家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項(xiàng)目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部計(jì)算機(jī)類(lèi)專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型本科院校、河南省首批高�？蒲性核�雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校等諸多榮譽(yù)，在2018年全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、2019年全省教育工作會(huì)議典型發(fā)言，為服務(wù)南陽(yáng)和中原更加出彩積極貢獻(xiàn)力量。建校33年來(lái)，學(xué)校弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn)，堅(jiān)持“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念，植根南陽(yáng)、服務(wù)河南、面向全國(guó)，走產(chǎn)教融合、校企合作的開(kāi)放辦學(xué)之路，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了10余萬(wàn)名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校占地面積1760畝，建筑面積59萬(wàn)平方米；現(xiàn)有工、管、文、理、經(jīng)、法、醫(yī)、藝術(shù)、教育等九大學(xué)科門(mén)類(lèi)；設(shè)有15個(gè)教學(xué)院部，53個(gè)本科專業(yè)；擁有全日制普通本�？粕�22187人；教職工1674人，其中教授、副教授560人，博士、碩士學(xué)位教師990人，擁有一批河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省級(jí)教學(xué)名師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；建設(shè)有河南省工程結(jié)構(gòu)性能監(jiān)測(cè)與控制、應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)主干課程、機(jī)械設(shè)計(jì)課程群、應(yīng)用型本科自動(dòng)化專業(yè)核心課程等一批創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)；建設(shè)有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，河南省水資源與環(huán)境保護(hù)院士工作站、博士后研發(fā)基地，河南省張仲景方藥與免疫調(diào)節(jié)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)微生物資源與發(fā)酵技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，河南省云計(jì)算虛擬化技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)終端自適應(yīng)處理技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、信息感知與機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)研發(fā)中心工程實(shí)驗(yàn)室以及中醫(yī)學(xué)、生物工程技術(shù)、智能自動(dòng)化系統(tǒng)、先進(jìn)制造技術(shù)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等一大批科技研發(fā)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新平臺(tái)；學(xué)校擁有近4萬(wàn)平方米現(xiàn)代化的圖書(shū)館，館藏總量380多萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照“親近產(chǎn)業(yè)、面向應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、凸顯能力”原則，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持“圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，打造學(xué)科專業(yè)集群，做強(qiáng)傳統(tǒng)工科，發(fā)展新興工科，做優(yōu)特色學(xué)科”的學(xué)科專業(yè)建設(shè)定位，持續(xù)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，基本形成產(chǎn)業(yè)群、專業(yè)群、人才鏈的有機(jī)對(duì)接，凸顯工科特色。擁有軟件工程等教育部、省教育廳“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)9個(gè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、結(jié)構(gòu)工程、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、自動(dòng)化等7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，土木工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等6個(gè)省級(jí)專業(yè)